創設親驗空間 創新生涯育人

本專題主持人：南京師范大學 顧雪英 河海大學 劉取芝

·主持人語·

在就業壓力有所加大的今天，如何采用科學有效的教育形式進一步喚醒大學生的生涯意識、強化他們的職業使命感、涵育職業素養成為高校生涯教育的熱門話題。在此背景下，融體驗性、自主性、發展性為一體的親驗式生涯教育，開始受到普遍關注并被越來越多的高校推廣、運用。親驗式生涯教育重在“親”和“驗”，強調大學生的自主參與和有機互動，重視大學生的內在體驗與經驗引導。親驗式生涯教育通過構建真實情境、運用親歷體驗，全面提升大學生的職業素養。

近年來，南京市多所高校的生涯教育團隊以社會價值引領、使命感培養為導向，扎實開展親驗式生涯教育的研究與實踐，取得了階段性成果。高校的生涯教育團隊設計真實的教學情境，關注大學生的參與體驗，促進多元主體互動，提升大學生的生涯價值體驗，創生出各具特色的實踐樣本。本專題重點介紹了幾所代表性高校開展親驗式生涯教育時在目標指向、體系構建、課程設計、實施策略、場景應用等方面的做法和經驗，以期為高校創新生涯教育模式以及開展就業指導工作提供借鑒和參考。