“廣播電視新聞學(xué)”課程思政建設(shè)的獨特優(yōu)勢與案例教學(xué)

高紅波 屈夢茹

【內(nèi)容摘要】本文從中國新聞獎獲獎作品在高校新聞傳播教學(xué)中的應(yīng)用與價值，分析探討“廣播電視新聞學(xué)”課程思政建設(shè)的獨特優(yōu)勢。一方面，中國新聞獎獲獎作品是思想政治導(dǎo)向鮮明正確的行業(yè)標(biāo)桿，對于高校大學(xué)生樹立堅定正確的政治方向具有重要的引領(lǐng)作用，尤其是每一屆獲獎作品的更新，可以讓高校新聞傳播學(xué)子對剛剛過去的熱點事件，用專業(yè)眼光學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新聞輿論宣傳工作的價值判斷；另一方面，廣播音響報道和電視畫面聲音并茂的媒介特色，比之較為抽象的文字圖片新聞報道更具吸引力和感染力，可以為新聞傳播全媒體人才培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】課程思政；廣播電視新聞學(xué)；案例教學(xué)；獨特優(yōu)勢；中國新聞獎獲獎作品

課程思政已經(jīng)成為高校育人的重要任務(wù)與手段，作為一種新的教育理念和教學(xué)實踐，課程思政是高校思想政治教育教學(xué)改革的內(nèi)在要求，通過挖掘不同專業(yè)課程的思想政治教育資源鑄魂育人。①“廣播電視新聞學(xué)”作為新聞與傳播類核心課程，在全媒體人才培養(yǎng)和新聞價值觀念塑造等方面肩負(fù)著重要的職責(zé)使命。多年來，筆者運用中國新聞獎廣播電視獲獎作品進(jìn)行案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂和非標(biāo)準(zhǔn)答案考查考試等，深切體會到了“廣播電視新聞學(xué)”課程思政建設(shè)的獨特優(yōu)勢。

一、“廣播電視新聞學(xué)”課程思政建設(shè)的現(xiàn)實意義

推廣課程思政，客觀上要求把專業(yè)課程教育和思想政治教育融為一體，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。……