案例教學
- 探索管理學案例教學實踐
毛琳?摘要：案例教學是通過講授真實的商業案例，使學生能夠學習到實際的商業問題和挑戰，幫助他們更好地理解和解決這些問題。本文通過實驗，了解實驗班和對照班對管理學習興趣、管理學習態度和管理的自主學習能力等方面的情況，探索案例教學在《管理學原理》教學中的應用情況，對課堂教學質量進行評價。案例教學有助于培養學生的實際操作能力、增強學生的綜合分析能力、培養學生的創新思維等作用。關鍵詞：管理學原理；案例教學；實踐引言案例教學課程通常要求學生積極參與，進行分組或小組討論
公關世界 2024年9期2024-07-06
- 融入空間治理的城鄉規劃管理與法規課程教學改革探索
；空間規劃；案例教學中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）19-0126-05Abstract： The course of Urban and Rural Planning Management and Regulations is one of the basic contents of the construction of the planning discipline syste
高教學刊 2024年19期2024-06-25
- 藥學專業學位研究生課程案例庫建設
性和職業性，案例教學有利于培養研究生技術創新能力和解決實際問題能力。鑒于目前藥學專業學位課程案例庫建設嚴重不足的問題，為更好地實施案例教學，常州大學藥學院開展研究生課程案例庫的建設與實踐。該文描述現代分析技術與實踐課程案例庫建設的三個階段，依次為廣泛收集案例、深度加工案例、科學編排案例，最終案例庫以教材形式呈現。案例教材的應用實踐取得良好的教學效果，以期為藥學專業學位其他課程建設提供借鑒經驗。關鍵詞：專業學位；研究生教育；課程建設；藥學專業；案例教學；案例
高教學刊 2024年19期2024-06-25
- “高級分布式系統”研究生課程改革
區塊鏈技術；案例教學Abstract：The?lack?of?practical?teaching?and?case?analysis?in?the?current?distributed?systems?courses?has?led?to?the?proposal?of?incorporating?blockchain?technology?to?reform?the?curriculum.?The?focus?of?the?distributed?s
科技風 2024年6期2024-06-24
- 機場客貨運輸服務課程思政建設與實踐研究
：課程思政；案例教學；機場客貨運輸；服務中圖分類號：F25文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.11.0110引言培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準。“課程思政”的任務，是將思想政治工作與專業知識教育有機融合，實現同向同行，形成協同效應。全面推進課程思政建設，就是要寓價值觀引導于知識傳授和能力培養之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是人才培養
現代商貿工業 2024年11期2024-06-23
- 本科計量經濟學課程案例教學與課程思政融合研究
要：該文將案例教學與課程思政融合以建設一流的計量經濟學課堂，聚焦新文科建設下卓越人才培養的思想指引問題，構建以社會熱點案例為軸線的授課模式，營造以思政教育為精神導向的教學氛圍，打造以權威文獻為應用示范的教學特色，重在培育德才兼備、知行合一的社會主義人才。關鍵詞：新文科建設；案例教學；思政教育；計量經濟學；課程思政中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）17-0171-05Abstract：
高教學刊 2024年17期2024-06-21
- 國際貿易學教學思考
國際貿易學；案例教學；國際化視野黨的二十大報告提出了“堅持高水平對外開放，加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局”，國際貿易是雙循環發展格局的重要組成部分。國際貿易學作為國際經濟與貿易專業的核心課程，專門研究國際間商品和勞務交換過程中的基本理論、基本知識和基本技能。本課程運用微觀經濟學的分析方法和工具，結合規范分析和實證分析，全面闡述國際貿易理論和國際貿易政策。本課程將理論分析與國家的對外開放實踐緊密結合起來，旨在培養學生分析和解決
電腦迷 2024年4期2024-06-19
- 核心素養視角下案例教學在高中政治課堂的應用
升教學質量。案例教學能有效激發學生學習興趣，培養學生分析問題、解決問題的能力，對落實立德樹人根本任務具有重要意義。文章從核心素養的視角出發，探討了案例教學在高中政治課堂中的應用現狀、存在的問題及優化對策，以期為新時代高中政治教學改革提供參考。【關鍵詞】 核心素養；案例教學；高中政治；教學做合一一、在高中政治課堂應用案例教學的意義（一）有利于提高學生的政治認同、國家意識和社會責任感高中政治是幫助學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要學科，肩負著提高學生政治
電腦迷 2024年4期2024-06-19
- “案例教學+項目驅動”模式在人工智能課程教學中的應用探索
多學科融合；案例教學；項目驅動教學0 引言距離2013年德國在漢諾威工業博覽會上正式推出“工業4.0”至今已經有10個年頭，國務院也于2015 年5月正式印發了《中國制造2025》，部署全面推進實施智能制造強國戰略[1-2]。以大數據和人工智能技術為核心代表的信息技術產業，正在掀起第四次工業革命浪潮。在工業互聯網將萬物互聯的當下，智慧城市、智能農業、智能家居以及智能穿戴產品的廣泛應用，產生了用存儲陣列存儲的海量數據。面對龐大的數據量，除了需要大量具備高性能
電腦知識與技術 2024年12期2024-06-16
- 基于文化自信的人地協調觀培養案例教學設計
人地協調觀；案例教學；文化遺產［中圖分類號］? ? G633.55? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2024）7-0081-04文化自信是一個國家和民族在發展進程中最基本、最深沉、最持久的力量。要想樹立學生的文化自信，教師需要在教學中通過中華優秀傳統文化來展現中華民族在長期歷史進程中所表現出來的獨特智慧。中小學課程教材主要圍繞三個主題來遴選中華優秀傳統文化教育內容，即核心思想觀念、中
中學教學參考·語英版 2024年3期2024-06-12
- 思政教育在藥用植物學課程的教學改革實踐探索
核心價值觀；案例教學中圖分類號：G641? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2024）14-0157-04一、藥用植物學課程簡介藥用植物學是中醫藥大學的核心課程，課程深入探索了藥用植物的生長、生態關系，融合了植物學基礎理論和醫藥實踐應用。課程旨在培養學生的科研和創新思維能力，并凸顯藥用植物在現代醫藥領域的價值，是中醫藥學的基石，也是傳統與現代、理論與實踐的結合。［1］二、藥用植物學課程思政教學的必要性藥用植物學作為中醫藥學的核心課程
大學·教學與教育 2024年5期2024-06-07
- 經管類專業“統計學”課程教學模式改革探索與實踐
；教學改革；案例教學；以賽促學1概述“統計學”是關于數據的科學，研究如何收集數據，并科學地推斷總體特征，鑒于其定量研究的客觀性、精確性以及可驗證性，已逐漸發展成為人們認知社會、解讀客觀現實、制定生產經營策略的關鍵手段。但常規的統計學教學囿于測試成績，理論與實際應用脫節，教學形式單一，特別是對文科類學生而言缺乏學習興趣，更不具備運用統計方法分析業務場景的能力。2017年國務院《關于深化產教融合的若干意見》提出深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有
科技風 2024年14期2024-06-07
- 課程思政視角下《宏觀經濟學》本土化案例教學研究
素融入本土化案例教學的研究還較為欠缺。將思政元素挖掘與中國共產黨的經濟工作實踐相結合，體現中國的國情和制度特征，堅持大歷史觀的視野，設計包括數據信息搜集案例和真實宏觀經濟事件案例等兩個模塊的本土化案例庫。通過案例教學試點和問卷調查，發現融入思政元素的本土化案例教學能夠幫助學生熟練掌握宏觀經濟學的邏輯體系和知識結構，引導學生正確認識中國宏觀經濟政策的社會影響，堅定四個自信，但是也存在部分學生對課程思政的認識模糊以及在案例教學過程中搭便車等問題。為了達到思政育
湖北經濟學院學報·人文社科版 2024年5期2024-06-05
- 化工原理教學中數學建模能力的培養
；能力培養；案例教學中圖分類號：G642 ???文獻標識碼：A ???文章編號：1002-4107（2024）06-0046-03一、背景（一）數學建模的意義數學建模是在充分認知復雜過程的基礎上進行合理簡化后建立數學模型解決問題的研究方法，在推動科學技術發展的過程中起到了重要作用。2 000多年以前，歐幾里德創立的幾何原理與17世紀牛頓發現的萬有引力定律都是科學發展史上典型的數學建模范例[1]。馬克思說過，一種科學只有在成功地運用數學時，才算達到了真正完善
黑龍江教育·高校研究與評估 2024年6期2024-06-01
- 面向智慧農業的Android 應用開發課程教學案例設計與實踐
d應用開發；案例教學；協同創新；產學融合中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）10-0168-040 引言中共中央連續發布的“一號文件”始終強調農業農村優先發展的戰略，堅持城鄉融合發展，并注重科技創新與制度創新的雙重驅動[1]。智慧農業作為信息化、數字化、智能化時代背景下的必然趨勢，其本質是集成應用最新的計算機科學技術、現代通信技術、生物工程技術以及相關前沿科技，依靠數字信息技術實現農業生產全過程的科學決策[2]。信
電腦知識與技術 2024年10期2024-06-01
- 核心素養背景下高中地理案例教學實踐研究
導的高中地理案例教學實踐，以《土壤》為例進行深入研究。通過對相關文獻的綜述，分析核心素養與高中地理教學的關系，提出了基于核心素養的教學模式。在具體實踐中，設計了一系列針對《土壤》的案例教學活動，并進行了教學實驗。實驗證明，案例教學能夠提升學生的地理學科素養，培養學生的問題解決能力和創新思維。關鍵詞：新高考；核心素養；高中地理；案例教學在新高考改革的背景下，地理教育也迎來了新的挑戰與機遇。核心素養作為一種綜合性的學科能力受到廣泛關注。地理學科，作為一門綜合性
高考·下 2024年2期2024-05-24
- 基于OBE導向的高級語言程序設計教學的思政探索
詞：OBE；案例教學；教學設計；高級語言程序；混合教學中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）09-0142-03開放科學（資源服務）標識碼（OSID）0 引言習近平總書記在2018年的全國教育大會上發表重要講話，指出要把立德樹人融入教育的各個環節[1]。黨的十八大提出：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”黨的十九大報告進一步強調“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人
電腦知識與技術 2024年9期2024-05-19
- 案例討論式教學在力學課程中的探索
討論式教學；案例教學；工況分析；力學模型；力學課程中圖分類號：G642.0??文獻標識碼：AAbstract：In?the?teaching?of?mechanics?course?of?civil?engineering?specialty，different?working?conditions?and?relevant?mechanics?knowledge?of?"Cracking?Bricks?by?Empty?Hands"?were?discu
科技風 2024年11期2024-05-19
- 新工科背景下大數據技術案例教學設計與實踐探究
了大數據技術案例教學設計的主要內容及實踐方式。從教學案例設計、原理性知識講解、課程基礎、學習資料與教學平臺搭建等幾個方面開展了一些探索。為突出解決復雜工程問題的目標，設計了一些經典的大數據教學案例。通過教學實踐表明，大數據案例教學可以有效提高教學的質量，有利于培養大數據方面的應用型人才。關鍵詞：新工科；大數據；案例教學；教學設計；教學實踐中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）07-0149-03開放科學（資源
電腦知識與技術 2024年7期2024-05-19
- 有源配電系統優化調度仿真教學工具設計
過仿真模擬、案例教學等多樣化手段，解決傳統教學方式受時間、設備等因素的限制，學員可隨時參與、深度交互，有效提升分布式光伏調度控制仿真教學效果。關鍵詞? 分布式光伏；有源配電系統；仿真教學；案例教學中圖分類號：G647.6? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2024）08-0037-060? 引言“雙碳”目標下，需要構建以新能源為主體的新型電力系統[1]，我國新能源開發遵循集中式與分布式并舉的原則，優先推動風能、太陽能就地就近開發利用[2]。
中國教育技術裝備 2024年8期2024-05-18
- 高校專業課課程思政案例教學方法研究
課程為例，把案例教學融入專業教學活動，使專業知識的傳授更具深度，思政教育的價值得以體現，可以有效解決高校專業教育與思政教育的融合性問題，強化“課程思政”與“思政課程”的耦合性，為提高思政教育在復合型人才培養中的作用進行了探索。關鍵詞：課程思政；思政課程；案例教學；耦合性中圖分類號：G641? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2024）08-0090-04一、引言思想政治教育是當今高等教育的基石，也是精神文明建設的重要組成部分。通過思政
大學·教學與教育 2024年3期2024-05-07
- 我國檔案學領域課程思政研究進展述評
；課程思政；案例教學1 檔案學課程思政建設的背景和意義2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記明確提出：“使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。”2019年4月，在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記再次強調利用思想政治教育資源育人。2020年，教育部發布的《高等學校課程思政建設指導綱要》中明確指出，把思想政治教育貫穿人才培養體系和全面推進高校課程思政建設。《“雙一流”建設成效評價辦法（試行）》中提出“將立德樹人成效
檔案管理 2024年1期2024-05-03
- 一流課程建設背景下“交通運輸工程”課程案例教學創新
性一度”，從案例教學設計、目標設定、授課模式優化、教學效果分析及教學注意事項等方面開展了“交通運輸工程”課程案例教學改革創新與實踐。研究表明，案例教學不僅能夠提高學生的學習主動性、積極性，而且能夠培養學生發現、分析、解決實際問題的能力。關鍵詞：一流課程建設；“交通運輸工程”課程；案例教學；教學模式；工程案例中圖分類號：G642.4? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1002-4107（2024）05-0063-04一、引言2019年，教育部發布
黑龍江教育·理論與實踐 2024年5期2024-04-28
- “內燃機原理”課程研究型教學改革探索
內燃機原理；案例教學；能源與動力工程［基金項目］ 2019年度北京理工大學“新工科背景下以學生為中心的能源與動力工程專業培養模式改革”（2019ZXJG022）；2020年度北京理工大學“內燃機原理課程研究型教學改革探索”［作者簡介］ 趙振峰（1974—），男，山西長治人，博士，北京理工大學機械與車輛學院教授，博士生導師，主要從事動力機械總體理論與技術研究。［中圖分類號］ G642.0 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1674-9324（2024）04-
教育教學論壇 2024年4期2024-04-24
- 汽車振動學基礎及應用課程教學實踐
教學改革 案例教學 實踐教學1 引言現代汽車技術朝著智能化、電動化、網聯化、共享化方向發展[1， 2]，人們對汽車智能化和電動化汽車的舒適性要求不斷提高[3]，而汽車振動學是研究汽車舒適性的核心課程，因此，加強汽車振動學課程建設與實踐對培養學生提升汽車新“四化”快速發展具有至關重要的意義[4]。在車輛工程領域中，汽車振動學是智能車平順性、電控懸架、產品開發等領域的重要工具，極大縮短了汽車產品的開發周期和研發成本。因此，學習汽車振動學課程且熟練利用振動學理
時代汽車 2024年8期2024-04-24
- 新商科背景下基于頭歌平臺的Python程序設計課程的案例設計與實訓制作
程序設計；案例教學；頭歌；計算思維［中圖分類號］G642.0［文獻標識碼］A［文章編號］2095-3437（2024）01-0029-04湖南大學是一所綜合性大學，于2020年9月開設計算與人工智能概論課程。該課程結合不同學科的要求，建立了工科、理科、商科、文科四類教學體系。其中，面向會計、國貿、統計等商科專業學生，教學內容以Python基礎知識、應用Python進行數據分析為核心，教學方式以任務驅動的案例教學為主，在頭歌實踐教學平臺上設置實訓內容。在理
大學教育 2024年1期2024-04-19
- 翻轉課堂融合案例教學法教學模式探究
合翻轉課堂、案例教學法的相關教學手段，該文提出較為全面的教學改革手段。教學改革主要體現在學生在接受知識時的“關口前移”、課程知識講授方法的變更、優化的課程評價體系。基于“翻轉課堂+案例教學法”教學模式下的安全法學教學改革探究能夠豐富學生的法律常識，引領學生自主探究關于《安全生產法》的內涵和外延，拓展學生自主學習能力，對學生日后的學習工作能力有一定的幫助。關鍵詞：安全法學;翻轉課堂;案例教學;教學改革;教學設計中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：
高教學刊 2024年8期2024-04-18
- 基于OBE理念的藥事管理學案例教學研究
的藥事管理學案例教學，堅持以學生為中心、以能力成果為導向，實現由被動學習向主動學習轉變，并從理論教學現狀入手，結合新時代人才培養要求，將OBE理念貫穿藥事管理學案例教學全過程，推動教學改革實踐發展。關鍵詞：OBE理念;藥事管理學;案例教學藥事管理學是藥學的一個重要分支學科，是藥學與管理科學、法學、經濟學、社會學等互相交叉滲透而形成的邊緣學科。它涉及藥學事業的各個層面，與藥學實踐有著緊密的聯系，具有明顯的社會屬性。根據國家高校藥學本科教學標準，它被認定為藥學
河南教育·高教 2024年2期2024-04-17
- 案例教學在專業學位研究生課程教學中的應用與實踐
著重要作用。案例教學是加強專業學位研究生能力培養的一種重要方式，也是促進專業學位研究生理論和實踐結合的重要教學方式，對于培養高層次應用型人才具有重要意義。在大力倡導培養專業學位研究生能力的背景下，積極在課程中引入案例教學，通過在課堂中實施案例教學，提高研究生學習興趣，提升研究生分析問題和解決問題的能力，培養研究生的批判性思維。關鍵詞：案例教學;專業學位研究生;教學改革專業學位研究生是培養“具有較強實踐能力和職業素養、能夠創造性地從事實際工作的高層次應用型專
河南教育·高教 2024年2期2024-04-17
- 基于增強現實的航空制造專業研究生培養案例教學方法
研究生培養；案例教學；實踐教學中圖分類號：G643? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）09-0001-04Abstract： With the rapid development of aviation industry and iterative renovation of aeronautical technology， it makes new demands on the personal tr
高教學刊 2024年9期2024-04-12
- 工科研究生課程思政教學新模式建設路徑初探
工科研究生；案例教學；教學設計；工程倫理近年，人類社會正經歷百年未有之大變局，各國的生產力變化是背后的驅動力量，然而本質上仍然還是人才之爭。黨的二十大報告首次專門對教育、科技、人才進行“三位一體”統籌安排，強調加快建設教育強國、科技強國與人才強國，體現了黨對世界發展大勢的洞察與把握，為新時代我國教育、科技、人才事業的發展提供了根本遵循。研究生教育是國家高等教育的最高階段，是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。在邁向實現第二個百年奮斗目標新征程的背景下，探
河南教育·高教 2024年1期2024-04-12
- 民航精神融入人為因素與環境保護課課程思政的信息化教學
，結合信息化案例教學方式，旨在探究專業知識和思政元素相結合的新教學模式。關鍵詞：民航精神；人為因素；課程思政；信息化；案例教學中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）S1-0111-04Abstract： The contemporary spirit of civil aviation is the sublimation of the excellent tradition and
高教學刊 2024年37期2024-03-31
- 略談法治教育專冊的案例教學
黃欣摘 要：案例教學是法治教育專冊常用且有效的教學方式，但易陷入淺嘗于“知”和止步于“法”的窠臼。法治教育專冊的案例教學要做到以下幾點：一是依托“熟”案，掃除盲區，打開“法治視角”；二是對話“群”案，理解判斷，培養“法治思維”；三是回歸“真”案，明法篤行，踐行“法治生活”。關鍵詞：小學道德與法治；法治教育專冊；案例教學統編小學道德與法治六年級上冊是法治教育專冊，重在普及憲法常識，幫助學生初步樹立法治觀念，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為
教育研究與評論(小學教育教學) 2024年1期2024-03-12
- 《宏觀經濟學》本土化案例設計與實踐探索
討論。本土化案例教學的實踐有助于提升學生的自學能力和學習積極性，但也加劇了學生的兩極分化現象。為了提升本土化案例教學的效果，需要加強《宏觀經濟學》本土化案例的網絡資源庫建設，加強授課教師的業務素質培訓，設計多元化的課程考核機制，從經濟史和經濟思想史的視角提升本土化案例設計的科學性和客觀性。關鍵詞：本土化案例;宏觀經濟學;案例教學習近平總書記說過，“對國外特別是西方經濟學，我們要堅持去粗存精、去偽存真，堅持以我為主、為我所用，對其中反應資本主義制度屬性、價值
湖北經濟學院學報·人文社科版 2024年1期2024-03-07
- 臨床檢驗基礎課程案例庫建設和教學應用
礎；案例庫；案例教學中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2024）02-0030-040? 引言臨床檢驗基礎是醫學檢驗專業的主干課程之一，在本科教學中具有重要作用。通過理學、化學、顯微鏡、儀器等多種方法，檢測病人的血、尿、糞，獲得的結果為診斷治療疾病提供依據。該課程與基礎醫學、臨床醫學聯系緊密，具有實踐性強、知識點多等特點，是一門高度綜合性的學科。為了使教學更具直觀性、綜合性、創新性和實踐性，增強學生的學習興趣，夯實
中國教育技術裝備 2024年2期2024-02-28
- 研究生材料課程案例教學思政要素融入設計與實踐
為背景，針對案例教學法，討論對課程教學設計過程中思政要素的思考和融入設計，通過教學實踐探討研究生課程思政的教學方法和教學思考，為提高研究生教育和課程教學質量提供參考。關鍵詞：材料課程；研究生；案例教學；課程思政；融入中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2024）03-0171-04Abstract： Ideological and political education in curricu
高教學刊 2024年3期2024-02-07
- 經濟統計學專業案例教學課程思政實現途徑研究
的大環境下，案例教學的授課方式可以同時實現專業知識的鞏固與應用實踐，成為課程思政融入的重要突破口。在案例教學中融入思政元素能夠提高授課的質量，培養學生的理想信念。本文以案例“網絡經濟背景下網絡產品生產率影響因素的統計研究”為例展開說明如何把課程思政融入到案例教學的具體實施過程中。關鍵詞：課程思政；案例教學；網絡經濟中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.0810?引言習近
現代商貿工業 2024年4期2024-01-27
- 財務管理案例課程劇本沉浸式教育設計研究
助于改善傳統案例教學過程中教學方法呆板、低效的弊病，實現了教學者以“學習者為中心”的教學理念。關鍵詞：劇本沉浸式；案例教學；教學設計；財務管理中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.080財務管理案例課程是運用財務基本理論解決現實財務問題的財務管理專業課程。該課程著重于培養學員的思維能力及創新能力，講求學員發揮自主能動性，在授課教師引導下，充分將理論聯系實際案例展開深入思
現代商貿工業 2024年4期2024-01-27
- 新農科背景下生物統計附試驗設計課程教學改革
附實驗設計；案例教學；課程改革；創新中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-9902（2024）03-0142-04Abstract： Biostatistics with experimental design is not only an important basic discipline but also an important professional basic course of anima
智慧農業導刊 2024年3期2024-01-26
- 高校專業學位研究生案例教學模式的標準化路徑研究
效教學方法，案例教學可以最大程度改變傳統教學中“以書本、課堂、老師為中心，學生被動接受知識”的現象。通過對廣西民族大學專業學位研究生案例教學進行實證調查，對教學情況進行評估，并對其目前存在的問題進行分析，本文有針對性地提出標準化路徑，以期為專業學位研究生案例教學過程提供參考，為提高教學水平提供行動指南。關鍵詞：案例教學，專業學位，標準化路徑DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2023.22.0371 研究背景2022年9月17日，
中國標準化 2023年22期2024-01-17
- 科研轉化教學
字圖像處理;案例教學;課程建設;課程思政中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）01-0180-04Abstract： The background of comprehensively promoting the construction of new engineering puts forward higher requirements for the cultivation of
高教學刊 2024年1期2024-01-14
- 新工科背景下編譯原理教學改革研究
學軟件，融合案例教學、啟發引導、項目驅動和翻轉課堂等教學方法進行線上、線下混合教學。培養學生使用編譯知識來解決復雜工程問題的能力和主動學習意識，提高課程教學質量，促使學生專業、素質全面發展。關鍵詞：編譯原理;新工科;案例教學;項目驅動;翻轉課堂中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）01-0035-04Abstract： This paper explains the shortcomi
高教學刊 2024年1期2024-01-14
- 基于案例驅動的“機床電氣控制與PLC”教學探索與實踐
；教學改革；案例教學中圖分類號：G642.0??文獻標識碼：AExploration?and?Practice?of?CaseDriven?Teachingof?"Electrical?Control?of?Tool?Machine?and?PLC"Chen?HongshengSchool?of?Mechanical?Engineering，Taishan?University?ShandongTai’an?271000Abstract："?Electri
科技風 2024年1期2024-01-14
- 大學英語語法課程思政資源的挖掘與應用
；課程思政；案例教學作者簡介：馬禎妮（1984.06-），女，新疆烏魯木齊人，新疆師范大學外國語學院，講師，博士，研究方向：二語習得、翻譯理論與實踐。2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。課程思政建設已是當今高等教育改革的中心議題，每個學科領域都應參與到課程思政建設中。經文獻梳理，以“英語課程思政”為主題的研究呈逐年上升趨勢，許多學者圍繞該問題進行
校園英語·下旬 2023年7期2024-01-12
- 基于師范導向的英語語音教學探究
應用性，采用案例教學的方法，可提高師范生的實踐能力；師生共同參與的課堂評價方式，可讓師范生在形成清晰學習目標愿景的同時，體會教、學、評的相互融通，提高思辨能力和評價素養。［關鍵詞］英語語音；師范；主題教學；案例教學；課堂評價［中圖分類號］ G642 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）18-0077-04習近平總書記曾指出，在現代化建設中，教育具有基礎性、先導性、全局性地位和作用，教育是培養人的事業，是面向未來的基礎工程[1]。
大學教育 2023年18期2024-01-11
- 基于OBE理念的“績效管理”課程案例教學設計探討
學理念，結合案例教學法對“績效管理”課程的教學模式進行設計，通過課程教學目標、教學內容及教學效果評價三個方面的優化，對課前、課中及課后的教學路徑進行設計，旨在解決“績效管理”課程教學中存在的問題。在“績效管理”課程案例教學實施過程中，高校要以OBE理念作為教學指導思想，精心選取案例，融入實踐教學環節，提升教師隊伍綜合素質，才能達到更好的教學效果。關鍵詞：OBE理念；案例教學；績效管理；教學效果；綜合素質中圖分類號：G642.3文獻標志碼：A文章編號：100
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 課程思政的探索與實施
；德育元素；案例教學；實踐融合中圖分類號：G641 ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2023）33-0173-04Abstract： Curriculum ideological and political construction is an important part of higher education personnel training， and is an important step for hi
高教學刊 2023年33期2024-01-02
- 新時代高校思政課案例教學改革芻探
高校思政課的案例教學需要在新的層面進行改革，以達到提高教學效果和提升學生獲得感的目的。高校要選擇帶有全局性的案例，開發具有現實性的案例，設計具有科學性的案例，通過案例情景與學理提升相結合、學生主體與教師主導相配合、知識構建與價值塑造相融匯、案例評估與教學反饋相促進、傳統資源與信息手段相兼容等途徑，為立德樹人根本任務的實現提供案例教學創新路徑。關鍵詞：高校；思政課；案例教學；教學案例；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2
成才之路 2023年33期2023-12-19
- “案例教學”在傳熱學課程中的實施
經驗，提出“案例教學”的理念：首先，通過新穎的、具有時代感的案例激發學生的學習興趣，使他們積極參與課堂互動；其次，在課程大綱和教學范圍下為學生“量身定制”教學案例，便于其理解傳熱學基本知識和復雜數學推導等教學內容，講出傳熱學課程的特點和亮點；最后，通過在課堂教學中融入傳熱學相關的科研案例，培養學生從事科學研究的思維以及樹立工程設計的基本觀念。本文將從以上三個方面深入展開，闡述“案例教學”的具體實施辦法，探討如何提高傳熱學課堂教學效果。2 “案例教學”的實施
化工設計通訊 2023年11期2023-12-15
- 法律案例教學應回歸學生職業適應能力的培養
目標下，法律案例教學的實際狀況與理想狀態存在偏差甚至背離，即利益平衡被是非判斷掩蓋，案例教學被簡化為舉例說明，當事人本位被問題本位取代等。案例教學應以法律職業適應能力為培養目標，著力提高學生平衡利益解決糾紛的能力、組織證據還原案件事實的能力、與當事人及同行溝通的能力。鑒于此，本文提出“沉浸體驗式”法律案例教學法的構想：以原始案件證據材料為依托，以案件接收和研判為起點，以學生全程開放式參與為路徑，以與實務部門合作為保障，進而更好地提高學生的職業適應能力。關鍵
文教資料 2023年16期2023-12-11
- 政治經濟學課程案例教學：特征、困境及展望
效果不理想。案例教學相比于傳統教學更具有主動性、啟發性、情境性，有助于激發學生學習的主動性、積極性，提高他們運用政治經濟學理論分析現實經濟問題以及解決問題的能力，從而提高課堂教學效果。但政治經濟學案例教學仍然面臨“重知識傳授，輕能力培養”等諸多問題，需要我們從制度上激勵教師積極探索案例教學改革的路徑，從內容上體現案例的時代性，推動政治經濟學課程內容的與時俱進以及課程教學效果的提升。關鍵詞：案例教學；政治經濟學；特征；困境中圖分類號：D9?????文獻標識碼
現代商貿工業 2023年24期2023-12-11
- 農業經濟學課程思政設計與實踐
教學改革；案例教學習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調： “要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改 進中加強”，“其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使 各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應”[1] 。 2020年5月，教育部印發了《高等學校課程思政建設指導綱 要》，提出要在所有高校、所有學科專業全面推進課程思政 建設。高校教師應在課程教學中挖掘思想政治教育元素，發 現具有學科特色的育人因素，結合多元化的教學手段，積極 引
河南農業·教育版 2023年10期2023-11-29
- 淺談案例教學法在道德與法治教學中的運用
才［摘 要］案例教學在小學道德與法治教學中具有極其重要的地位。教師要有效利用案例教學法，突破概念的理解，厘清課堂教學的重難點，創設豐富的生活情境，培養學生的情感態度價值觀，從而提高課堂教學品質，凸顯小學道德與法治課程的生活性和育人價值。［關鍵詞］案例教學；概念理解；重點難點；生活情境［中圖分類號］ G623.15 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）27-0036-03案例教學法是一種通過模擬或者重現現實生活中的一些場景，讓
小學教學參考(綜合) 2023年9期2023-11-29
- 有效教學視域下首次任職培訓課程案例教學設計
，分析了實施案例教學的主要內容和步驟。在此基礎上，圍繞有效教學原則從合理清晰制定教學目標、基于堅實學理支撐開展案例編選、科學周密設計教學過程、多維評價教學效果四個方面，就首次任職培訓課程案例教學的有效教學設計進行了闡述。［關鍵詞］ 案例教學；教學設計；有效教學；首次任職培訓［基金項目］ 2021年度海軍工程大學教學發展基金項目“基于案例教學的‘魚雷總體課程教學改革探索與實踐”［作者簡介］ 張林森（1982—），男，湖南邵陽人，博士，海軍工程大學兵器工程學院
教育教學論壇 2023年36期2023-11-27
- 水污染控制工程課程多維一體教學改革與實踐
上合理地融入案例教學和思政元素，提出“課堂講授-案例教學-思政引領-實驗教學”的多維一體教學模式。通過思政引領，強化思政元素在農業院校理工科教學中的價值引領作用。通過典型工程案例引導學生代入式思考，提高學生理論聯系實際的能力和工程理念。通過設計多層次實驗內容，培養學生的科研、創新思維和能力。結合高效、合理、學科交叉的教學團隊建設，打造圖文并茂、理論聯系實際、可視性可感性強的教學內容，提高教學效果。為全面提升學生理論聯系實際、實踐與創新能力提供一種新的教學模
高教學刊 2023年32期2023-11-22
- 政治經濟學案例教學的困境與優化
學教學中引入案例教學法由來已久，但是在實際教學過程中依然存在很多普遍性的問題。在教學過程中，依據政治經濟學學科特點和授課方式，結合教學經驗進行探索，發現政治經濟學案例教學中存在案例選擇不當、案例運用質量不高、相應考核方式不完善等問題。針對以上問題提出可行的解決辦法：課前的案例準備與選擇，要堅持典型性原則、相關性原則、配比性原則、時效性原則；課上的案例講解與引導，要對教學內容進行合理布局，案例分析要主次分明，注重案例之間的聯系，案例教學方式要豐富；課后的案例
教書育人·高教論壇 2023年10期2023-11-22
- 基于案例教學的化工安全與技術課程思政教學探索
該教學團隊以案例教學為媒介，在化工安全與技術課程教學中進行課程思政與專業教育深度融合的探索與實踐。通過案例教學，激發學生學習興趣，同時將理論教學聯系實踐運用，有效提高學生的知識運用能力;通過深入挖掘案例教學中的思政內容（安全、環保、愛國、奉獻、珍愛生命等），提升學生的思想政治素質、職業素養、社會責任感和法律意識等。該文對化工專業人才的培養模式改革具有一定的參考意義。關鍵詞：化工安全與技術;課程思政;案例教學;教學改革;專業課程中圖分類號：G642 文獻標志
高教學刊 2023年31期2023-11-21
- 以病案為引導聯合情景教學模式在急診醫學教學中的應用研究
鍵詞] ? 案例教學；情景教學；急診醫學教學；心肺復蘇；教學質量[中圖分類號] ? G424 [文獻標志碼] ? B [DOI] ? 10.19767/j.cnki.32-1412.2023.03.028急診醫學主要涉及各種急危重癥的處理，是一門實踐性很強的學科，要求從業人員不僅要具備扎實豐富的理論知識，還必須具備縝密的臨床思維和應變應急能力。傳統教學模式對學生臨床思維和解決問題能力的培養不足，已不能很好適應現代急診工作的需要。案例教學法（case-bas
交通醫學 2023年3期2023-11-20
- 廢棄工業建筑再生的景觀設計案例教學探討
［摘 要］ 案例教學是景觀設計教學的重要手段。步入后工業時代，人類傳統工業活動留下的“歷史痕跡”使城市發展停滯不前，成為城市更新的阻礙。為了解決這一關鍵問題，除了要開展相關研究外，關鍵在于做好風景園林專業人才工程設計方法及思維方式的培養。為此，從風景園林設計理念著手，從風景園林規劃設計教學的視角討論廢棄廠礦景觀設計問題，并以廢棄工業廠礦建筑再生的設計成果為例，引導學生對廢棄工業建筑再生有更深的理解。［關鍵詞］ 案例教學；工業建筑；再生價值；人才培養［基金項
教育教學論壇 2023年32期2023-11-12
- 課程思政理念下生物統計學教學改革初探
；思政元素；案例教學中圖分類號：G420? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）29-0105-042019年，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調要辦好思想政治理論課，就要全面貫徹黨的教育方針，解決好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題。2020年教育部頒發了《高等學校課程思政建設指導綱要》，進一步強調把思想政治教育貫穿于高校人才培養體系，全面推進高校課程思政教育，要求各高校要充分發掘各學科的思政資
大學·教學與教育 2023年10期2023-11-11