展百年老校底蘊　綻文明校園之花

劉江昆

翼城縣第五中學校是一所歷史悠久、芳菲遠近的百年老校，擁有厚重的辦學歷史和優秀的傳統文化。

近年來，翼城五中秉承“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展理念，突出學生主體、厚植道德根基，迎來了文明校園創建與學校發展并駕齊驅、相得益彰的良好新局面。學校先后榮獲“翼城縣紅旗單位”“臨汾市文明和諧單位”“三晉課改名校”“三晉課改示范校”“山西省德育示范校”“山西省百所實驗學校”“山西省文明校園”等多項榮譽。

走進翼城五中，一股清新素雅的文明之風撲面而來，校園主干道旁的德育櫥窗、教室外墻、走廊等處處都掛著體現優秀傳統文化的師生書法美術作品、文學作品以及名人名言等，濃厚的文化氣息流淌在校園的每一個角落……

在爭創文明校園工作中，翼城五中堅持“以黨建帶創建，創建促黨建”，充分發揮黨建引領作用，凝忠誠擔當之心，匯文明創建之力。

構建長效機制。為了推進文明校園創建工作，學校成立了領導小組，制定了切實可行、符合學校實際的實施方案，學校領導帶領各科室相關人員嚴格按照制定的計劃開展創建工作，做到有的放矢，注重細節，對照創建指標，逐項落實創建項目，確保達標。

培育黨建品牌。學校黨總支以創建文明校園為契機，進一步夯實組織基礎，持續不斷加強教師黨員隊伍建設，發揮黨員模范帶頭作用；積極落實黨風廉政建設，推進“清廉學校”建設；開展學習型、服務型、創新型、廉潔型、規范型黨組織建設，切實提高黨組織的凝聚力、戰斗力，開創學校黨建工作新局面。

教師是文明校園的使者，教師的示范作用勝過千言萬語。翼城五中把教師隊伍建設擺在重要位置，強師德、優管理、提素質、激活力，努力營造讓廣大教師熱心從教、靜心育人的良好氛圍。

強師德師風，塑隊伍形象。心中有信仰，腳下有力量。翼城五中深入開展教師職業道德教育和愛校教育，編寫《翼城五中教師文明禮儀歌訣》，規范教師職業道德行為；積極修訂優秀黨員、優秀教師、模范班主任的評選標準，考核辦法及獎懲制度，嚴格落實常規教學考核制度，日公布、月評選、年考核，促進教師嚴格言行，培養良好的師德師風。

強人才培養，提隊伍素質。學高為師，身正為范。翼城五中制定了教師專業成長規劃，開展集體備課，實行“聽—評—研—改”一體化的教研活動，建立教研微信群，開展“同課異構”、教學設計”大比武，微課設計比賽，電子備課比賽等活動，有效提高了教師業務技能與水平。與此同時，學校各類教師社團每學期開展各項比賽，形成了積極向上、努力進取、頑強拼搏的教師隊伍精神風貌。如今，一支師德優良、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍正在形成。

德育是學校教育之本，需要用洋溢的激情、溫潤的精神去探索。為讓德育芬芳浸潤學生心靈，翼城五中大力探索，不斷豐富德育教育的內容和形式，逐步形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

德育課程化，讓立德樹人落地生根。翼城五中將核心價值體系融入到教育教學全過程，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；充分發揮學生的主體作用，把班級的目標內化為自己的追求和行動；制定《翼城五中學生一日行為常規》，通過日常監督、規范，培養學生良好的行為習慣和規則意識；設立“校園文明崗”，檢查學生一日常規和文明禮儀情況；在全校播放《青少年文明禮儀教育專題片》，編寫《翼城五中文明禮儀歌訣》，促進文明校園的建設；每周開設一節心理教育課，設立心理咨詢室，疏解學生心理問題；開展各類安全專題教育及法制教育，強化學生法制意識，進而形成良好的學風校風。

德育活動化，促進學生健康成長。翼城五中的德育工作不是一味的說教，而是通過具體的活動來影響人的靈魂，從而達到“潤心細無聲”的目的。

翼城五中成立了五中之聲播音社、百舸文學社、翰墨書法社、英語之家等社團，為廣大學生提供了展示自我的舞臺、搭建接觸社會的平臺。堅持每個學期開展“愛心奉獻社會，真情溫暖人間”社會宣傳、“書香共享，愛心傳遞”圖書募捐、“給困難同學一份陽光”“愛心送給敬老院”“我為家鄉添塊瓦”等豐富多彩的活動，讓學生在潤物無聲中得到了鍛煉與自我成長。

一系列活動的開展，猶如春雨點滴入土，灑落在學生心田，讓孩子們在快樂學習中茁壯成長。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。翼城五中在師生共同的躬耕下，盡吐芳華，一路飛歌，欣欣向榮。展望未來，翼城五中將以更加昂揚的姿態，匯聚文明力量，開創美好未來，書寫壯麗新篇。