弋陽教育之變

徐光明 曾憲瑛 廖肇銀 陳艷偉

1935年，無產階級革命家方志敏在獄中許下了這樣的愿望：到那時，到處都是活躍躍的創造，到處都是日新月異的進步……

87年過去了，在方志敏的家鄉——江西省弋陽縣，他的憧憬正在生動展現：弋陽腔傳唱千年魅力無限，城區、園區、景區融為一體，鄉村越來越美麗，人民生活更加幸福……在這里，看見了“可愛的中國”。

金秋時節，記者走進弋陽縣的一所所學校，一路走、一路看、一路聽，強烈感受到在這里：辦學條件改善了，辦學水平提升了，辦學質量更高了……在這片紅色的土地上，教育正朝著優質均衡的目標嬗變。

從“白人”到“黑人”

時間與質量交織碰撞會發生什么？不論是從時空轉換，還是從量變到質變，答案都會有很多種。

就這一問題，周立軍給出的答案是：白與黑。

早些年，他初任弋陽縣人民政府教育督導委員會辦公室主任時，白白凈凈的書生模樣與他的古詩詞愛好相得益彰。這次在弋陽縣采訪，記者再次見到周立軍，他已是皮膚黝黑、胡子拉碴的模樣。為何會是這般模樣？“每天都特別忙，剛開始還會注意一下形象，后來根本就顧不上。”周立軍微微一笑說，弋陽縣義務教育均衡發展基礎雖然強勁，但對標義務教育優質均衡發展標準，問題依然不少。不僅僅是他，從縣領導到縣教體局、各級各類學校領導，都在“搶時間”，要給弋陽縣義務教育優質均衡發展一個“加速度”。

對于“加速度”，弋江鎮二小校長吳弋兵感同身受。在城區，弋江鎮二小屬于老百姓眼里的“好學校”。