弋陽教育之變

徐光明 曾憲瑛 廖肇銀 陳艷偉

1935年，無產(chǎn)階級(jí)革命家方志敏在獄中許下了這樣的愿望：到那時(shí)，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步……

87年過去了，在方志敏的家鄉(xiāng)——江西省弋陽縣，他的憧憬正在生動(dòng)展現(xiàn)：弋陽腔傳唱千年魅力無限，城區(qū)、園區(qū)、景區(qū)融為一體，鄉(xiāng)村越來越美麗，人民生活更加幸福……在這里，看見了“可愛的中國”。

金秋時(shí)節(jié)，記者走進(jìn)弋陽縣的一所所學(xué)校，一路走、一路看、一路聽，強(qiáng)烈感受到在這里：辦學(xué)條件改善了，辦學(xué)水平提升了，辦學(xué)質(zhì)量更高了……在這片紅色的土地上，教育正朝著優(yōu)質(zhì)均衡的目標(biāo)嬗變。

從“白人”到“黑人”

時(shí)間與質(zhì)量交織碰撞會(huì)發(fā)生什么？不論是從時(shí)空轉(zhuǎn)換，還是從量變到質(zhì)變，答案都會(huì)有很多種。

就這一問題，周立軍給出的答案是：白與黑。

早些年，他初任弋陽縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任時(shí)，白白凈凈的書生模樣與他的古詩詞愛好相得益彰。這次在弋陽縣采訪，記者再次見到周立軍，他已是皮膚黝黑、胡子拉碴的模樣。為何會(huì)是這般模樣？“每天都特別忙，剛開始還會(huì)注意一下形象，后來根本就顧不上。”周立軍微微一笑說，弋陽縣義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)雖然強(qiáng)勁，但對(duì)標(biāo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，問題依然不少。不僅僅是他，從縣領(lǐng)導(dǎo)到縣教體局、各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，都在“搶時(shí)間”，要給弋陽縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展一個(gè)“加速度”。

對(duì)于“加速度”，弋江鎮(zhèn)二小校長吳弋兵感同身受。在城區(qū)，弋江鎮(zhèn)二小屬于老百姓眼里的“好學(xué)校”。