[摘 要]隨著我國網絡信息技術的不斷發展,高校人力資源管理信息化發展趨勢明顯,加強高校人力資源信息化管理建設,不但可以切實提升管理工作水平,還能規范管理工作各個環節和流程,確保各項管理工作規范、長期開展。因此要想開展好這項人力資源管理工作,相關管理者需要做好信息化建設工作,對相關信息管理建設系統和模式進行創新和完善,基于信息技術的支撐來保障管理工作效率,確保信息技術在各項管理建設工作中的高效應用。本文從高校人力資源信息化管理的價值分析入手,提出高校人力資源信息化管理建設要點和方式方法,進而探索高校人力資源信息化管理建設模塊設置與優化策略,旨在優化高校人力資源信息化管理建設體系,提升高校人力資源信息化管理整體水平。
[關鍵詞]高校;人力資源;信息化管理;建設
doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2023.19.068
[中圖分類號]F272.92;G642 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2023)19-0231-03
0? ? ?引 言
高校人力資源信息化管理,是指為了實現提升管理水平這一目標,有效創建關于高校人力資源管理的硬件和軟件系統。創建網絡信息化管理平臺,是基于網絡信息技術搜集所需的人力資源管理信息,解決相關管理問題,充分發揮信息化管理技術和方法的作用,優化管理效果,提升領導決策結果精準性,為后期持續開展有關工作提供依據。強化高校人力資源信息化管理與建設,也能為各項管理工作的開展提供幫助,因此探索其價值、方法和路徑等十分必要和重要。
1? ? ?高校人力資源信息化管理的價值分析
1.1? ?可以提升管理工作質量
通常來說,高校開展人力資源管理工作,主要對象就是那些校內的教職員工,管理涉及的內容比較多,不僅包括基礎數據管理和考勤管理內容,還包括教職員工薪資、獎懲管理內容,另外還涉及機構配置、資源分配、人才引入等等。無論是哪個環節和方面的管理工作,都具備一定的復雜性。在高校人力資源管理工作中,還有可能需要收集和處理重復數據和資訊,需要花費的時間很多,工作效率也不夠高[1]。但是在高校人力資源信息化管理工作中,高校可以通過信息技術運用來采集關于人力資源管理方向的數據,做出數據整理和有效轉換,進而保存到資訊系統當中,為后期信息統計和應用工作的有序開展奠定堅實的基礎。與此同時,我們還可以合理運用電子化信息管理技術和方法,通過便捷的方式搜集多元統計信息,在節省管理工作時間的基礎上優化整體規劃、制度管理體系,確保各項管理工作的有效組織實施,提升高校人力資源管理質量。
1.2? ?能夠規范管理工作流程
以往的觀念認為,高校人力資源管理,指的是基礎人事管理工作,但是在教育事業的發展和制度改革下,高校人力資源管理觀念得到創新,也被賦予新的內容。如今,這一管理工作職能不僅開始和團隊人員培訓掛鉤,還和師資教育模式創新掛鉤,要求高校在科學規劃和優化人力資源管理內容的基礎上,完善教師薪酬配置和管控體系,優化用人機制,大力培育高素質教師人才,保障各項管理工作的高效落實[2]。同時,高校還要注重對相關管理體系進行規范,確保高校、教師團隊、學生協同均衡發展,并要合理運用網絡信息技術引入和留住高素質人才,做好教師績效評估管理工作,優化教職工專業培訓體系,配置好教師自身的各項職能,提升教師業務水平。
1.3? ?能夠提高管理服務質量
在以往的人力資源管理工作中,高校往往采取的是紙張保存數據和信息的方法,但這種方式做不到長期保存,且在數據搜集和整理的過程中比較耗時,信息利用率不高,不能為其他有關工作的開展提供必要服務[3]。但是在實際的高校人力資源信息化管理工作中,管理者可以科學運用多渠道的信息技術手段,獲取多方面的數據,在網絡電子系統當中保存有關數據,為后期綜合分析和評估人事信息提供依據,并從根本上保障人力資源信息化管理工作有效性。高校人力資源管理工作者還能夠憑借網絡信息系統和平臺,實時更新教師信息和數據,實現數據共享,有效搭建信息化人力資源管理平臺。基于這一平臺,員工可以在獲取權限之后查詢檔案信息和數據。從這里能夠看出,要想做好高校人力資源管理工作,強化信息化管理與建設非常重要,不僅可以優化自身職能,還能給予其他部門高水平服務,切實提升管理效率。
2? ? ?高校人力資源信息化管理建設要點與方法分析
2.1? ?高校人力資源信息化管理建設要點
2.1.1? ?強化認知
如今,信息技術已經融入各個行業和領域,特別是在管理工作過程中,信息技術的應用作用更大,有利于管理者及時挖掘和獲取所需的管理信息,保障管理工作效率。高校開展人力資源信息化管理建設工作,也應當要求管理者有現代化信息管理理念,有基本的信息化管理重要性意識,接受信息化管理發展,朝著轉型發展的目標前進。與此同時,高校人力資源管理工作人員必須強化個人信息化認知,明白要想做好各環節管理工作,就必須合理運用網絡信息技術,創建網絡信息管理平臺,并結合內部人力資源管理現況,制訂和優化信息化管理和建設方案,以網絡技術運用為核心,創新管理模式,延伸管理內容,提升管理和信息化建設效率。
2.1.2? ?規劃內容
高校人力資源管理工作人員要想強化信息化建設,需要嚴格按照因地制宜的建設要求,結合內部管理特點和情況,不斷優化規劃建設內容,采取必要的規劃建設措施,促使人力資源管理工作和信息化建設工作相融合。管理工作者要結合自身情況,編制實踐可行的信息化建設規劃方案,制定可持續發展目標,創新具備前瞻性的信息化建設工作模式,確保各個管理建設環節的任務圓滿完成,避免出現脫離現實需求的問題。
2.1.3? ?創新模式
高校加強人力資源管理信息化建設,必須注重創新,且不可盲目借鑒和照搬其他高校的信息管理系統,而是要根據內在問題和實況,開發出新的、適合自己的信息化管理軟件,豐富信息化管理功能模塊。在這一過程中,管理工作者還要做好軟件更新和問題優化處理工作,使得信息化管理建設系統和人力資源管理改變相契合,確保管理系統高效、穩定運行,簡化各管理工作項目實施流程,增強網絡軟件功能,實現快速配置,滿足多元管理需求。
2.1.4? ?專業培訓
要想在高校人力資源管理工作中合理運用網絡信息技術,管理者必須按照專業化要求,培養出一支既具備豐富管理理論知識,又具備較高信息技術應用能力的人才隊伍,保證管理工作人員信息化工作經驗豐富,熟練掌握網絡操作技巧,能夠不斷優化管理模塊內容,為后續管理工作開展奠定基礎。另外,還要加強對于人類資源管理工作人員的創造性信息技能教育培訓,增強管理工作者的思維創新能力。
2.2? ?高校人力資源信息化管理建設方式方法
2.2.1? ?及時轉變管理思路,彰顯信息化管理建設價值
如今,大多數高校都已經實現了人力資源管理制度和思路的創新和轉變,對傳統管理模式做出了變革,能夠確保信息技術管理和規劃方案實施密切結合,快速實現管理目標。在高校人力資源管理與建設工作中,必須確保信息化建設和教學管理、高素質人才培育等。在高校建設與管理的過程中,信息化建設應充分融入高校教學管理、人才培養體系當中,給予各個流程的運行和管控現代化信息技術創新驅動,從人力資源管理理念、方法、技術體系等方面入手,做到優化升級。
2.2.2? ?理論知識與技術運用相結合,強化信息化管理建設
高校要想做好人力資源信息化管理和建設工作,需要不斷推動各個模塊的創新發展,優化各個信息化管理流程,確保各項舉措得以落實,并做好管理服務工作。要想落實好高校人力資源信息化管理建設工作,必須時刻以實踐操作為導向,注重網絡信息技術的引入與科學運用,從理論和技術兩大方面創新升級和優化人力資源管理內容,優化和增強信息化管理模塊功能,以多元信息技術和當代設備運用,保障管理工作的便捷性與實用性。此外,高校人力資源管理建設的各個環節都要協同發展,無論從技術、模式還是平臺建設上,都要做好信息化架構,進行綜合性管理,動態集成多元系統內容,確保管理工作科學性。
2.2.3? ?人力資源信息化管理建設和綜合創新變革相結合,強化技術開發與引入
要想落實好人力資源管理工作,就要嚴格遵循“以整體引領局部、以局部推動整體”的原則,實現信息管理建設與創新發展雙促進[4]。高校人力資源管理信息化建設,也屬于一種高校體系建設工作,從綜合、整體上來說,無論是技術引入、理念更新,還是規劃策略創新,都必須和信息化建設相契合,控制信息化建設成本,保障信息化建設質量;從局部發展特點上來說,高校人力資源管理工作具備獨立性,管理者必須結合有關原則和要求,做出必要的技術引入與創新開發,優化信息化設備,提升管理效率。
3? ? ?高校人力資源信息化管理建設模塊設置與優化
分析
上文已經提及,要想做好高校人力資源信息化管理建設工作,合理設置和優化各管理工作模塊很有必要,下面對其四大管理模塊做出分析。
3.1? ?科學設置與優化人事檔案管理模塊
在高校人力資源信息化管理建設當中,我們應當合理運用網絡信息技術,做好人事檔案管理模塊的設置和優化工作,于該模塊當中綜合記錄和高校教師發展有關的數據和信息。無論是哪個部門的工作人員,都可以通過這一網絡系統調取教師個人數據和信息。在這一過程中,我們需要注意,在這一人事檔案管理模塊當中,我們必須設置和增添各種數據和信息,方便查詢教師各方面的信息,尤其可以獲取人事任用方面的資訊,科學配置教職工崗位職責,凸顯他們的工作價值,避免崗位配置不合理,進而切實提升高校用人水平和效率。
3.2? ?科學設置與優化人才招聘管理模塊
在高校人力資源信息化管理和建設系統中,還需要設置人才招聘管理模塊,并結合人力資源規劃要求,聯系職位空缺現象,創新和運用智能化招聘模式。第一,高校可以從人才信息儲備庫著手了解情況,確定一部分候選人,并根據崗位要求和職責合理配置人員。第二,高校要基于信息技術運用,創建智能化的教師招聘體系,應聘者在線填寫個人情況,系統搜集和整理名單,基于網絡信息技術智能化處理人才招聘工作[5]。與此同時,還可以將員工的評估數據智能輸入系統當中,為后期招聘工作的開展提供依據。招聘結束以后,管理系統可以將未錄用人員數據和信息輸入相關儲備庫當中,為后期解決崗位空缺問題做好準備,充分挖掘人才。
3.3? ?科學設置與優化教師職稱培訓管理模塊
在高校人力資源信息化管理系統當中設置和優化教師職稱培訓模塊,必須在合理設計科研數據系統、教務數據系統的基礎上實現,以完成教師職稱和人才培訓管理工作。高校教職工可以合理運用網絡信息系統,掌握個人職稱情況和受教育情況。高校在教師職稱評審過程中,也能夠基于系統,調取申請人的各方面考核數據和信息,基于人才庫系統選取和確定評審會成員,保障評審公正性和準確性。
3.4? ?科學設置與優化組織機構與績效管理模塊
高校要想做好人力資源信息化管理建設工作,還應當基于信息化管理平臺,設置好各大人事管理模塊,應強化組織機構,做好人員信息錄入工作。有關工作者通過管理模塊了解個人和組織機構信息,就能明確不同人員的能力層次和工作職責,形成完備的組織機構圖[6]。與此同時,還要合理設置績效管理模塊,在系統平臺輸入相關績效評估數據,智能化生成績效管理信息,保障高校績效管理工作的便利性和高效性。
4? ? ?結束語
綜上所述,高校要想高效開展人力資源管理工作,應當做好其信息化建設,因為這樣不僅可以消除傳統管理方式的負面影響和弊端,還可以培育出更多的高素質師資人才,切實提升人力資源管理效率,確保各環節管理工作得到優化和完善。如今的高校人力資源信息化管理建設還存有一些問題,尚需我們從理念、模式、機制、體系等方面做出創新,變革相應管理模塊和體系,切實提升人力資源管理工作質量。
主要參考文獻
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[收稿日期]2023-03-09
[基金項目]2023年山西省高等學校一般性教學改革創新立項項目“山西省民辦應用型本科高校師資隊伍建設研究——以晉中信息學院為例”(J20231726)。
[作者簡介]郭亞琴(1990— ),女,山西長治人,碩士,中級經濟師,主要研究方向:人力資源及社會保障。