李仰臣
小? 引
如果說主題是文章的靈魂,素材就是文章的血肉,寫作時如能運用“素材剪輯組合法”,就能使文章等級提升,得到理想的分數。所謂“素材剪輯組合法”,是指把本質上相近或相似或有一定關聯的幾則素材(或是人物素材,或是詩詞、事物等其它素材),按照一定的話題或主旨,串聯起來,組合在一起,使文章內涵豐富多姿多彩,意蘊綿長而有層次感。譬如有些學生在寫某個文題時,能夠運用三個或三個以上的素材,且新舊混搭,排列有序,語言精練,合乎作文發展等級的要求。
達人妙用
妙用策略一:同向組合,連珠綴玉
在論證某個觀點時,倘若只用一個素材,往往顯得很單薄。這時,不妨根據文章的中心論點,把本質相同但屬于不同類型的素材疊加在一起,求同去異,以形成集團效應。這樣就會顯得材料充實,理直氣壯,使論證更有廣度和力度。需要注意的是:組合素材時要盡量使用古今素材:如果都用嶄新的素材,文章則缺少古典或經典文化的色彩;如果都用陳舊的素材,就會有失新鮮,乏味無趣,所以盡可能聯合使用新舊素材。例如作文《示弱帶來的成功》,為了論證觀點,選取了多則不同領域的名人素材:“沈從文在自傳里并沒有隱瞞自己的逃學生涯,盧梭在《懺悔錄》中無情地揭露自己的過錯,列夫·托爾斯泰為自己列出了‘八條罪狀,奧古斯丁向世人坦承自己做過的可恥的事。懂得正視自己,懂得示弱,讓他們有了本質上的飛躍”,讓文章人文氣息撲面而來,說服力很強。
運用示例:
細節體現了一種嚴謹務實的工作態度,我們只有把小事做細,把細節做好,才能獲得成功。2011年11月2日,神舟八號與天宮一號在太空對接成功,舉國歡騰、世人矚目,為了保證發射成功,廣大科研人員為此日夜奮戰,對每個環節、每個細節進行反復測試、實驗,在此次太空成功對接之前,對接裝置已經在地面進行1101次試驗。正是這些大量、嚴謹、科學的工作,確保了每個細節的萬無一失,這才為對接打下了堅實的基礎。
在科學上是這樣,在藝術創作上也是如此。眾所周知,曹雪芹創作《紅樓夢》,曾披閱十載,增刪五次,歷經艱辛,耗盡心血。眾多讀者往往都被小說嚴謹的結構、恢宏的氣勢、巧妙的構思所震撼,所折服。作者對作品反復思考、細心推敲,才誕生了《紅樓夢》這部偉大的作品。
(學生佳作《細節決定成敗》)
靈犀一點:
這兩段精心“剪輯”了古今兩則素材,新舊搭配,靈犀共啟,層層推進,充分論證了“細節決定成敗”這個中心論點,顯示出考生思維的縝密和思想的深刻,令人信服。
妙用策略二:異向組合,對比映襯
古人說:“無反,則正不顯。”所以,我們還可以把性質上相反或相對的素材進行強化組合,并作縱向或橫向對照。在分析和闡明兩者的差異之后,觀點就會赫然呈現,給讀者極大的震撼力。如2012年高考全國新課標卷考生佳作《高尚的道德就是最大的財富》,圍繞“高尚的道德就是最大的財富”這一中心論點,從歷史和現實的雙重層面尋找到張良的事例、吳斌的事例,還有動車事故、18路人對小悅悅見死不救的事例,從正反兩面進行對比,增強了論證的力量,也深化了文章主題。
運用示例:
因為愛,張平宜跨過海峽,跨過偏見,毅然抱起麻風村孤單的孩子;因為愛,陳光標的慈善之路越走越寬;因為愛,義俠阿里木在人們心中激起向善的漣漪。是愛,讓我們的生活更加美好;是愛,讓我們手拉手肩并肩,走向未來。
相反,有人卻把善良和愛鎖進心底。當小悅悅被輾后,十幾個路人見死不救,難道這不令人痛徹心扉嗎?當長江大學的學生為救人英勇犧牲后,有人竟索要天價撈尸費,難道這就是回報英雄的最好方式嗎?
(《讓愛點亮希望》)
靈犀一點:
圍繞中心論點“讓愛點亮希望”,從現實生活中選取了鮮活新穎的人物素材,如正面事例有張平宜、陳光標、阿里木等,反面事例有見死不救的路人、索要天價撈尸費的水手。作者運用“異向組合”法,將這兩種典型人物放在一起進行對比分析,于是,優與劣、好與壞、美與丑鮮明突出,增強了文章的說服力和表現力。
妙用策略三:延伸組合,更上層樓
選取具有遞進關系的素材,將要闡述的情與理,一步步地引向深入。也就是說,運用這些素材時,可以由小到大地安排所論述的范圍,使語意逐步加深,層與層之間形成遞進關系,使論述對象的內涵不斷豐富。如考場作文《放下包袱,收獲成功》,圍繞“人生也只有放下沉重的包袱,輕裝上陣,才能收獲成功”,運用“放下包袱,輕裝上陣,才能戰勝自己”“放下包袱,輕裝上陣,才能實現夢想”“放下包袱,輕裝上陣,才能收獲幸福”三個分論點展開論證,邏輯清晰,層次分明,由淺入深,層層遞進,充分揭示了事物的本質,具有說服力。
運用示例:
人無信不立。一個缺失誠信的人在社會上是無法立足的,而一個講誠信的人必將贏得他人的尊重。比如北京一家體育彩票店老板,代業主購買的一張彩票中獎后,在第一時間向業主返還了彩票。老板這種行為贏得了人們的肯定和好評,因此獲得了“最誠信業主”稱號。
市無信不興。商人做買賣最講究的就是誠信,若喪失了誠信,交易又怎能夠進行下去呢?譬如三鹿奶粉,是當初名滿天下的企業,卻因為喪失了誠信而失去了市場,最后導致破產……
國無信則衰。誠信,對一個國家來說也是極其重要的,誠如古人所說:“朝廷應取信于天下,作為一國之君不應該出爾反爾。”在這方面,晉公子重耳為我們樹立了榜樣……擁有這樣的君王,國家又怎么會衰敗呢?
(《誠信,立之本》)
靈犀一點:
這是一篇考場標桿作文,其特色之一是緊扣“誠信,立之本”這個中心論點,從“人無信不立”“市無信不興”和“國無信則衰”等三個方面,由小到大,逐層深入,縱向展開遞進式的議論。在論證過程中,恰當地運用了豐富的素材,很好地支撐和論證了文章中心論點,令人信服。
妙用策略四:理例組合,相得益彰
所謂“理例組合”,是指在作文中將時事人物素材與理論素材或名言相結合,使具體的人物素材和科學原理、名人名言相得益彰。
如高考佳作《擔國家之責,當民族之任》中:“是你寫下‘科學無國界,但科學家有自己的祖國。五年歸國路,十年兩彈成。留洋學習,最終還是為了心中擔起的民族責任。你的作為,讓我們不懼列強,傲于世界民族之林,錢學森,是你。”先引用錢學森的名言闡釋了他敢于擔當國家責任的品質,接著概述錢學森的真實經歷,然后分析論證了要“擔國家之責,當民族之任”的觀點。這樣,概述事例是議論的基礎,引用言論是畫龍點睛,二者相互契合,增強了文章的說服力。
運用示例:
執著代表的是堅持不懈,堅信“水滴石穿,繩鋸木斷”。王章程的目標只可以用“遙望”來形容。一個普普通通的無名小卒,竟然會向世界級的數學難題發起挑戰。那可是一道無法逾越的天塹。然而,王章程一頭扎進加州私人研究室,一干就是10年,10年中,他始終堅持,不曾退縮。他用執著的汗水一點一點地鋪路搭橋,一步一步地接近終點。執著的力量永遠不可估量,王章程的執著換來了他今天在世界數學界的王者地位。
(《堅持不懈才能成功》)
靈犀一點:
這個片段將傳世名言與王章程的素材相結合,表明了只有心無二用、苦心孤詣才會取得事業上的成功,事理結合,相得益彰。