淺談和諧師生關系建立

季明福

師生關系是教師和學生之間進行溝通和交流的最直接的途徑。師生關系直接影響著教育教學的效果，從其中一種意義上講：“師生關系就是教育質量”。學生要發展，教育質量是關鍵。實踐表明，師生之間關系如何，直接影響教育效果。

我從教已經十多年了，我深知和諧師生關系對于教學的重要性，我緊記于心并付諸行動中，我把真愛帶給我的學生，我愛他們并尊重他們。而學生也看到了我做的一切，從心里和我的距離拉近，我也漸漸感受到了學生對我的感情。得益于這種感情，我的教學成績比我想象的要好很多。但是，和諧師生關系的建立也要注意一下幾點問題：

一、與學生保持適度的距離

和諧師生關系的建立，歸根到底是為了提升教學效果，為了促進學生道德品質的提升。與學生打成一片，可以使學生感受到老師的親和力，喜歡上一些老師從而喜歡上其中一種科目，提升教學效果。可是如果和學生走的太近，沒有一點距離的話，結果會背道而馳。不能只做慈母，同時還要做嚴師，我就深深體會到了這一點。所以我意識到建立和諧的師生關系必須與學生保持適度的距離，要嚴慈相濟，嚴中有愛，這是一種純粹的愛，科學的愛，理智的愛。

二、德高為師，堅持原則性

我認為作為一名人民教師，必須有高尚的道德情操。所以我要從道德上對自己嚴格要求，做一個道德典范，這樣管教起來學生才能讓學生心服口服，遇到比較刺頭的學生要堅持自己的原則性，和他“斗爭”到底。比如說發現學生上網玩游戲，即使他在家玩，也要管到底，只要老師堅持學生才會妥協。所以我認為老師先修身，然后堅持自己的原則，和諧的師生關系才能建立起來，然后“天下”才能好治一點。

教育專家說，一個成功的老師就是一個有人格魅力的教師，所謂親其師，信其道……于是我覺得我找到了努力的方向。從教師角度來說，和諧的師生關系能使學生尊敬、依賴并且喜愛教師，這對教師是一種鼓勵和鞭策。所以，如果教師能夠和學生建立一種友好合作的關系，而且共同擔負任務和解決問題，學生的行為就會傾向維護這種關系，這樣相互間的交往就會促進學習，在良好的心理氛圍中，學生尊敬、信賴教師，就比較容易接受教師對自己的嚴格要求和批評意見，從而避免由于人際關系而影響學生學習情緒和教師教學態度的事件發生。