家校攜手打開天使的那扇窗

愛是最好的“治療師”，也是奇跡的“創造者”。每一個天才的背后，最大的支持者是他們的家人、老師和朋友。他們的信念、無條件的愛、耐心、樂觀和辛勤付出讓家長發現了孩子身上的“孤島天才”，而且也最終找到了孩子的“完好之島”。

“我非常榮幸能代表學生家長發言。當知道孩子是自閉癥的那一刻是多么絕望，覺得天都塌了，是老師們給了我們信心和希望。正如人們常說的那樣，在我們生命中，當上帝關上所有門的時候，也一定會為你留一扇窗。在老師們的一步步引導下，孩子的眼神交流，邏輯思維，自理能力不斷提高。在想放棄、絕望的時候，是老師給了我們鼓勵和支持，幫助我們戰勝困難。你們不僅是孩子人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人……”

在學生的畢業典禮上，輝輝媽作為家長代表做了誠摯的發言?？粗约旱膶W生畢業，聽著家長的訴說，想想學生的成長和變化，我的心中也是激動萬分，眼淚在眼眶里打轉，當輪到我說話的時候，我已經有點哽咽。

輝輝是一個患有自閉癥的孩子，長相帥氣，特別愛干凈，剛入學的時候，不會說話，也不會和人交流，情緒性行為嚴重，稍不如意，就會大喊大叫。輝輝媽為此操碎了心，她唯一的愿望就是輝輝能自理自立，一和我說起輝輝，她臉上就掛滿了淚珠。

“孩子還小，心智、心理、理解能力、語言等還只是處于初期發展階段，和他們溝通起來必定會非常困難，假以時日，相信孩子一定會有所轉變的?！泵看魏洼x輝媽溝通，我都會盡自己最大的努力去給她排解心情，給她鼓勵。愛是親子教育中不可缺少的，有了愛，其他一切可以逐漸改善，但是如果沒有愛，再盡責的母親、再完美的教育，都無法培育出出色的孩子。如果父母長期處于焦慮之中，會把自己的情緒傳染給孩子，直接影響孩子的成長和發展。輝輝媽慢慢接受了孩子的狀況，盡最大努力去愛孩子、幫助孩子。

美工課上，我會打印出簡單的主題畫，讓孩子練習模仿畫畫。孩子們看著勾勒線條，然后再涂色。在這個過程中，我有了重大發現：患有中度自閉癥的輝輝，令人刮目相看，在勾勾勒勒中，一幅好看的畫作就呈現在眼前。而且比例、大小都和原圖沒有太大的區別。

我和輝輝媽說起來，她還不知道孩子有這樣的特長。于是我和她充分溝通交流后，讓她在家里指導輝輝畫畫，充分發揮他的優勢，以此帶動其他方面發育成長。輝輝的父母非常配合，給他買了畫紙、彩筆等繪畫材料，從百度搜索適合孩子的圖片，讓輝輝利用休息時間看著畫一畫。畢竟在課上的時間少，功夫還是要在課外。

輝輝的畫作從最簡單水彩筆畫，到練習繪水彩畫，再到后來的色粉畫等等，成長就在不經意間。每隔一段時間，我都會把輝輝的作品拍照，取名，然后打包投稿，他的作品多次發表在雜志上。多次參加比賽，次次獲獎，這些都激勵著輝輝、家長和我。輝輝也有了較大的轉變，在家里幫著家長洗碗、掃地、擦桌子。而且養成了良好的習慣，休息日，每天晚上準時九點睡覺，早晨七點起床，把家里整理得整整齊齊，發脾氣的次數越來越少，有時還幫助父母做力所能及的事，也讓父母養成了早睡早起的習慣。家長看在眼里，喜在心里。俗話說，越努力越幸運，輝輝的家長從中看到了輝輝的轉變，也看到了希望。

輝輝自身的天賦，加上老師的愛，家長的愛，成就了一個“與眾不同”的輝輝。畢業后，他依然在家里進行著他的愛好，一周畫一幅水彩畫，每隔一段時間，他的媽媽就會把輝輝的畫拍照發我，我放到朋友圈，點贊率最高的就是輝輝的作品，留言里充滿了對輝輝的肯定。有一個朋友出價200元買了一幅，朋友說：“輝輝的畫作可以與畫家相媲美了，相信如果有了知名度，假以時日，輝輝的畫作會很有價值?！?/p>

《孤島天才》這本書以迷人的方式，豐富的細節，從臨床和神經科學的角度，向我們解釋了學者綜合征以及那些雖然患有發育障礙同時卻擁有非凡能力的人士。作者特雷費特通過大量的臨床與案例研究，與我們分享了他對學者綜合征患者的終身興趣和畢生研究。我也讓輝輝媽看了這本書，書中的天才也給了輝輝媽極大地鼓勵，增加了她對自己孩子成才的信心。事實證明，通過努力，輝輝已經成功了，他現在只需等待一個機會，一個可以讓人們了解自己的機會。

就如輝輝媽說的，上帝為你關上所有門的時候，也一定會為你留一扇窗。而打開這扇窗的密鑰就是老師和家長對孩子無私的愛。