歲月里最美的風景

舒順英

云南省麗江市玉龍四中語文教師，云南省楊益華初中語文工作室成員。

積累·收獲

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。初見你，是在2021年1月25日，春意萌動，萬物復蘇。我們麗江市的20多位語文人齊聚美麗的文筆學校，我正式加入了“云南省基礎教育領域教學名師楊益華初中語文工作室”。很慶幸自己能搭上“名師工作室”這班車，促使我踏上初中語文教學研究之路。你領航，搭建了一個高規格、高層次的公眾號學習平臺。激動忐忑的我學習登陸平臺，熟悉各個環節，各個流程；慵懶的我開始“筆耕不輟”，抒寫工作中的成敗得失；愚笨的我收獲的點點滴滴，都包含著勞作與汗水，談不上美麗，卻洋溢著收獲和喜悅。時光匆匆，兩年已然過去，我們一起一分耕耘，一分收獲。在團隊中努力、進步、成長，把讀書、培訓、聽課、上課、感想等工作日常隨意聊一聊，把師生之間的美好簡單寫一寫，在教育征途中留下成長足跡！在公眾號“百草園”欄目，已發表并收錄文章近30篇，在美篇中發布文章40多次。

學習·感悟

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。領略“送你一支生花妙筆”的精彩；感受“人生順遂，要把別人當人，人生失意，要把自己當人”的哲理；徜徉于情景交融物我合一的古詩詞境地，徘徊在“語文教學變與不變”的岔路口。你說，要用好用實部編教材，追求“心中的理想課堂”。慶幸，在這知天命的年紀遇上你，我把“讓每節課都精彩”作為追求的目標，多次當課賽評委，你推薦和購買的“名師優課”70多節我認真聽，余映潮老師的課型創新意識，在閱讀教學中結構清晰、內容優化、活動充分、以生為本、以學定教，化平淡為神奇，變無味為有味，一節節課猶如一幅幅美麗的畫，美麗的畫印在了同學們的心中，“余氏風格”亦印在了我的半畝方塘中。一沙一世界，一花一天堂。 溫儒敏老師激勵像我一樣的鄉村教師：“現代社會競爭激烈，精神空間日益縮小，焦慮感遍布，很多人陷入職業疲憊的泥淖，這時候‘詩意’何在？可以不寫詩，但一定要保留一點人生的‘詩意’，要有各自的精神‘自留地’”。郭峰老師的“四界語文”，李煜暉老師每天10分鐘的公益課，才華橫溢、滿腹經綸的康震老師講古詩詞，程翔、肖培東、王君、周麗蓉……在你搭建的橋梁上，語文界大咖在我的半畝方塘中徘徊，大咖的每句話，分量很重，話里的每個字，都輕輕撥響了心弦。樸素與藝術，閱讀和寫作，好似一支和諧的合奏樂曲，在我耳畔回蕩，仿佛山間的清泉緩緩流進半畝方塘。

實踐·反思

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。理論與實際相結合，把所學、所思、所聞、所感用于實踐，落實到日常工作中，融進每一堂課，做教育教學的有心人，邊教邊學，反思提升，不斷成長，“教學相長也”。在你的帶領下，工作室針對教學難點、熱點問題進行網上交流，虛心向專家們學習請教；每一學期的送教下鄉活動，讓我們針對新課改采取有效的教育教學策略；每一節示范課的打造讓我們反思怎樣聚焦基礎，提升能力，怎樣把握語文教學重點，拓寬學生視野，怎樣通過典型課例來體現語文的人文性和工具性，怎樣在教學中提升語文核心素養。在此過程中，我充分感受到了你引領團隊腳踏實地，在探討中進步，在合作中發展。“欲窮千里目，更上一層樓”。你給予我力量，給予我勇氣，給予我新思想。