人間有味1

文題呈現

歲月無痕，人間有味。“富貴于我如浮云”是品味，“蓬頭稚子學垂綸”是趣味，“自笑平生為口忙”是口味，“滿船清夢壓星河”是意味，“桃花依舊笑春風”是回味……一處風物，一種經歷，一幀記憶，各有其味。

請以“人間有味是_________ ”為題目，寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整；②立意自定，角度自選，文體自選，表達自己的真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實的人名、校名和地名。

思路導航

1.明確立意，補全題目。首先應該先定義“味”的內容，誠如提示語中所寫，這里的“人間有味”，可以是能夠被感官感知到的“味”，如美食之味、花草之味，甚至詩書之味、絲竹之味；也可以是抽象的“味”，如美好的體驗、溫暖的感受、真切的感悟等。虛者實之，實者虛之。“味”可以實寫，也可以虛寫。在構思的時候，思路可以打開，筆墨可以聚焦于“味”這個點上，具體呈現，也可以寫由風物、經歷、記憶關聯出來的“味”，抒發情感或表達觀點等。

2.大題小作，易于駕馭。生活中，我們能具體感知到的“味”是很豐富的，能抽象感悟到的味也是很豐富的。但無論是哪種，這些“味”都是在一些微小、尋常處更易尋覓到。這些微小、尋常記憶中的“味”，更令人流連忘返。

選材時，考生應注意的是，作文并非寫一些“高大上”的內容才能得高分，個別考生不惜絞盡腦汁尋找“高大上”材料，動輒就是“拼搏”“堅持”“母愛……結果寫出來的作文卻是“矮小下”。其實，選擇一則或幾則微小、尋常的材料來寫，結構更易于駕馭，描寫更易于深入，又往往可以收到事半功倍的效果。

3.獨辟蹊徑，不落窠臼。寫此類作文，考生可以圍繞一條具體的故事線展開記敘，邊記敘邊感悟。通過聯想、插敘、對比、襯托等手法的運用，使其“味”雋永綿長，讓人念念不忘。但若想寫得更有深度，還可以“味”為線索，講述“味”背后的故事，如歷史淵源、民風民俗、地理特色等，將記憶中的“味”上升到人生之“味”。寫此類作文，正如做一盤好菜，色香味俱全，要兼用多種表達方式。

文體上可以處理成記敘文、議論文、散文、日記、隨筆等。內容與形式與眾不同，才能令人耳目一新。

黨的二十大報告（摘錄）

全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。

黨用偉大奮斗創造了百年偉業，也一定能用新的偉大奮斗創造新的偉業。全黨全軍全國各族人民要緊密團結在黨中央周圍，牢記空談誤國、實干興邦，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、奮勇前進，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗！

學生佳作

人間有味是途中

張翰坤

旅行的意味，不僅在于終點，還在于往返的路途。終點的風景固然美麗，然而再美也只能是綺麗的一角；路途中的經歷也許庸常，卻作為旅程的主體帶給我們更為豐富的感受。路途中，凝神靜思，看著窗外劃過的景物，品味著旅途中的點點滴滴，即便是終點并不盡如人意，我們也收獲了一份獨特的體會。

一次平常的旅行是如此，走在人生這漫長的旅程中，其中的味道，更是暗藏在千里奔赴的途中。

在途中，我讀了詩書，明了古今。從當初的懵懂無知，到后來的勁爽少年，再到今日揮筆寫下心中連綿思緒、千萬豪情，我在不斷地學習中增長見識，“讀萬卷書，行萬里路”，飽覽了無盡的山水。“上下天光，一碧萬頃”，我走過風景名勝，震撼了心靈；“無邊落木蕭蕭下”，我行至天險危地，寬廣了胸懷；“若后人哀之而不鑒之”，我瞻仰歷史的豐碑，洞察了世界的變遷。我懷著知識的積淀，走在山水古道之間，去感知思想的深沉，去觸碰歲月的年輪。

在途中，我見了人間，品了冷暖。“相見即是為了分別。”在途中，我不斷地認識著新的人，也匆忙或無聲地見證了與熟識之人的分別。有些人，雖只是擦肩而過，卻帶給我無盡的溫暖；有些人雖相知多年，卻也會為了一些小事而絮絮叨叨。但總有一群人，或親人，或摯友，總能陪伴我左右。不但“錦上添花”，而且能夠“雪中送炭”，千里送鵝毛，禮輕情意重，和我共同經歷坎坷與困難。在途中，我“領教了世界是何等兇頑，同時，又得知世界也可以變得溫存而美好”。

在途中，我脫去幼稚，走向成熟。憶起從前，我或許會望著天空發怔，或許會漫無目的地在樓下四處游蕩，或許會沉浸在一些簡單虛假的故事之中，活在自己天真爛漫的幻想里。而現在，我開始對世界有了自己的認識，開始辯證地思考問題，對善惡真假有了自己的認知與評判。我不再輕視路邊擺攤的人們，不再不依不饒地追究別人的過錯，開始理解他人的苦楚，開始在乎每一朵花的馨香與綻放。

在人世間，在起點與終點之間，還有一段美妙的征程，叫做途中。這是一段充實的經歷，它應該充滿了夢幻、想象、知識、現實和領悟。站在今天的節點，面對走過的路，我認為值得。前路仍是未卜，我卻不甚在意。四季流轉，光陰飛逝，萬水覆河山，我一直在路上。

品味著途中的美好，吟嘯且徐行。

【河北秦皇島市第八中學】

點評

感悟豐富，態度冷靜。作文以“人間有味是途中”為題，表達“品味途中的從容、美好”的主題，體現出成熟思辨力與感悟力，頗有思想厚度。作文結構整齊，緣事抒情，借情說理，謀篇布局上有全局意識，又深入淺出。語言運用嫻熟，情感表達真誠。

人間有味是年關

袁開延

驀然回首，其實故鄉的親切，盡藏于年關，藏于漸漸熱鬧起來的煙火中。

——題記

趁著小年，踏著年關的鼓點，從城市的瑣事中抽離，回到我久別的故鄉。

小年不“小”，滿滿的喜慶早就在各家各戶彌漫開來。西村李叔家的破墻，已經變為泛著銀灰色光澤的水泥墻。墻頭掛著一串熱烈的小紅燈籠，相得益彰。村頭張奶奶家的小雞舍，搖身成為頗具規模的養雞場。幾年未見，張奶奶卻好像年輕了不少，沒想到，她一看見我，就操著一口濃重的鄉音，笑呵呵地說：“喲，東村老袁家的娃吧，都出去幾年了？來，過來讓奶奶看看。”感受著她粗糙的指腹摩挲著我的臉龐，我心頭一動：這座依山傍水的鄉村，只是換上了一身鮮艷的新衣服。它的內里，依然是我少年時代起就緩緩流淌的暖流。

我穿過兒時與伙伴們打鬧的小街，沿著封凍的河流，踏過古舊的木橋，路過暖陽下戴起白帽子的小山。在平凡的鄉村之景中，品出一縷久違而可貴的安寧。遠遠的，我望見那座紅磚黛瓦房，它還是那樣穩重地站在那里，像過去的無數次那樣等候著我。我推開銹跡斑駁的銅環鐵門，看門狗愉悅地搖起尾巴，表示歡迎。來自過往的記憶一幀幀與眼前的景象重合，我不禁有些鼻酸。

屋中傳來奶奶略帶沙啞的聲音。我走進了屋中，正對上十幾張笑呵呵的臉，與長輩們噓寒問暖，印象最深的還是爺爺的一句：“真是好久沒來了，乍一眼差點就認不出來了。小旺，快去添兩把柴，把炕燒熱點。”火柴一下就燒起來，燒熱了炕頭，也溫暖了我的心。

夜幕用寬廣的臂膀懷抱住這個小山村，窗外零星地響起一兩響鞭炮聲。全家十幾號人圍在桌邊，吃著餃子擠在電視機旁看春晚。風穿林而過的聲音被熱鬧的碰杯聲、笑聲、談話聲淹沒。雪拍到窗上，被暖融融的心捂化。親人團聚，共度佳節，好生歡喜。這是人間煙火味，是故鄉以谷物的清香與經年的汗水，在裊裊炊煙中蒸騰的味道。不算芬芳，但足夠溫暖。

倘若人間有味，那定是來自令我魂牽夢繞的故鄉。它總在窗外寒風呼嘯時，裹著親切、熱鬧的年味兒，擁我入懷。

【河北秦皇島市第八中學】

點評

本文語言平實自然，感情真摯感人。題目雖然是“年關”，但是該生并未用太多筆墨寫節日情景，而是努力用細節去呈現自己在故鄉感受到的親切和溫暖。故事有序展開，娓娓道來，展現自己在故鄉的幸福美好感受。全文結構自然，不落俗套，題記與結尾點題自然巧妙。

【林海/供稿】