“身入”基層 “心到”基層 注重實效

宗明

習? 近平總書記指出，調查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。聽了市委黨校柳恒超教授作的專題輔導報告，很受啟發。結合學習研讀《習近平關于調查研究論述摘編》，談幾點體會。

一是堅持問題導向。總書記指出，問題是時代的聲音，開展調查研究，必須堅持問題導向。我們要學習總書記注重實效、解決問題的調研導向。今天我們面臨百年未有之大變局，所面臨問題的復雜程度、解決問題的艱巨程度明顯加大。我們要增強問題意識，聚焦實踐遇到的新情況新問題、改革發展穩定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題，堅持問題導向、需求導向、效果導向，直奔問題去，提出解決問題的新理念新思路新辦法。

二是堅持人民立場。總書記指出，人民是歷史的創造者，開展調查研究就是走群眾路線。我們要學習總書記為了人民、依靠人民的調研宗旨。要充分發揮人民主體作用，尊重人民首創精神，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，讓發展成果更公平惠及全體人民。我們要充分發揮人大代表作用，更好踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”理念，始終貫徹以人民為中心的發展思想，把人民放在心中最高位置，保持同人民群眾的密切聯系，傾聽人民意見和建議。要豐富人大代表聯系人民群眾的內容和形式，拓寬聯系渠道，積極回應社會關切，更好踐行全過程人民民主。

三是堅持求真作風。總書記指出，調查研究要力戒形式主義、官僚主義。我們要學習總書記深入群眾、深入實際的調研作風。要眼睛向下、腳步向下，既要“身入”基層，更要“心到”基層，聽真話、察真情，注重發揮專家學者、研究機構作用，善于通過互聯網等渠道問需于民、問計于民。要堅持實事求是、從實際出發，掌握第一手資料，把情況搞清楚，把問題吃透，通過“解剖麻雀”，真正把群眾面臨的問題發現出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創造的經驗總結出來，拿出破解難題的實招、硬招，增強工作的實效性、預見性。要把解決問題作為調查研究的根本目的，不看調查研究的規模有多大、時間有多長，也不看調研報告寫得怎么樣，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。

四是堅持領導帶頭。總書記始終倡導并帶頭深入基層一線，傾聽群眾心聲，為全黨重視調研、深入調研、善于調研樹立了光輝典范。我們要學習總書記善于分析、遵循規律的調研方法。比如，精準扶貧戰略就是總書記在深入調查研究基礎上提出來的。他走遍了全國所有集中連片特困地區，而且年年去、常常去，直接到貧困戶家看真貧、扶真貧，直接聽取貧困地區干部群眾意見，不斷完善扶貧思路和扶貧舉措，作出一系列重要部署。正是因為找準了導致深度貧困的主要原因，采取有針對性的脫貧攻堅舉措，最終在全黨全國共同努力下打贏了脫貧攻堅戰，創造了減貧治理的中國樣本。總書記盡管在上海工作時間不長，但他在擔任上海市委書記期間，走遍上海當年19個區縣，走訪了街道、農村、企業、學校、“兩新”組織等各類組織和機構，涉及黨政軍群團和教科文衛體等各個領域，為上海城市發展總體定位、改革開放重大任務、經濟社會高質量發展以及黨的建設等全面工作指明了方向，至今仍對指導上海發展具有重大決定性意義。總書記用他的行動教育我們，調查研究要全面深入細致地了解實際情況、發現問題，要善于深入研究、分析問題，透過現象看本質，提煉出規律性認識。

大興調查研究，是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內容，是深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、增強“四個意識”、堅決做到“兩個維護”的具體實踐。我們要向總書記學習，向總書記看齊，堅持問題導向、堅持人民立場、堅持求真作風、堅持領導帶頭，切實使調查研究的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯系的過程，成為推動事業發展的過程，成為提高履職本領的過程。