深化課程改革，需要不斷探索學科融合的途徑與方法

課程改革給教師帶來了新思考，課堂教學氛圍及途徑發生了較大的變化。學科融合既是學科發展的趨勢，也是產生創新性成果的重要途徑。教師要在承認學科差異的基礎上打破學科邊界，更新知識，靈活運用多種教學策略，激發學生的學習興趣，注重不同學科間的聯系，促進學科間的融合，提升教育教學效果。