一道經典幾何題的多角度解答
2023-06-07 08:01:54蔡貴斌
數理天地(初中版) 2023年11期
蔡貴斌
【摘要】學生面對沒有做過、需添加輔助線的幾何題目束手無策的一個重要原因是學生不注重分析推理，缺乏對基本圖形的理解與聯系，不善于運用數學思想去探索，從而喪失提升理性思維能力的機會.因此，教師應引導學生立足基礎，對典型題目進行多角度分析思考，剖析解決問題的方法，讓學生感悟其中的數學思想，提高思考能力，落實數學素養.
【關鍵詞】初中數學；課堂教學；解題技巧
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