在高中體育與健康教學(xué)中滲透德育的策略

摘 要：黨的十八大報告首次將“立德樹人”確立為教育的根本任務(wù)，十九大報告進(jìn)一步指出，要“落實立德樹人根本任務(wù)”。高中體育與健康教學(xué)也要跟隨教學(xué)改革的步伐，把體育和德育融合起來，全面落實立德樹人思想、理念，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。在高中體育與健康課堂上，學(xué)生處于運動狀態(tài)之中，更容易顯露自身的認(rèn)知、情感、意志、行為，教師要全面觀察學(xué)生的言談舉止，適當(dāng)引入道德規(guī)范，在體育課堂中滲透德育，體現(xiàn)體育與健康課程的育人價值，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志力和品格。

關(guān)鍵詞：高中；體育與健康；教學(xué)；德育；策略

中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）12-0071-03

引 ?言

高中體育與健康課程承擔(dān)著調(diào)節(jié)學(xué)生情緒、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、落實素質(zhì)教育的重任。教師要充分發(fā)揮高中體育與健康課程的育人功能，利用體育訓(xùn)練活動提升學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在體育訓(xùn)練中獲得更多新的感悟和思考，糾正學(xué)生的不良思想，培養(yǎng)學(xué)生的競技精神、合作精神，讓運動成為一種習(xí)慣，提高體育與健康課程活動質(zhì)量。同時，要想在高中體育與健康教學(xué)中滲透德育，教師就要優(yōu)化、調(diào)整體育訓(xùn)練方法，用學(xué)生感興趣的形式設(shè)定體育訓(xùn)練方案，對學(xué)生展開專業(yè)化、個別化的訓(xùn)練指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服體育訓(xùn)練中的困難和問題，讓學(xué)生擁有不屈服、不放棄的精神，在體育運動中形成良好的習(xí)慣、修養(yǎng)，體現(xiàn)體育與健康課程的德育功能和價值[1]。

一、在高中體……