高中物理解題方法和技巧

胡金鳳

【摘要】高中物理在高中學生中的地位是毋庸置疑的，學習物理既能提升學生的知識素養，又能改善他們的整體素質.因為物理學的重要性，所以教師在課堂上讓學生進行物理訓練，讓學生了解一般的物理定律，從而提高學生的運用能力.本文就如何提高高中物理問題的解題水平，給出相應的教學對策.僅供參考.

【關鍵詞】高中物理；解題方法；教學方法

隨著經濟不斷發展，教育發展日益受到重視.但是對于物理來說，它的答案是唯一性的、固定性的，這使學生產生了極大的困擾，究其根本，在于沒有任何的技術與方法來解答這個問題.從歸納學生的習慣，引導學生解題的誤區入手，探討解題的技巧和途徑［1］.

1 高中物理及題型發展現狀

1.1 物理科目發展現狀

結合高中課程的發展與變革進行分析，物理這門學科從某些方面來說并沒有太大改變.但是在考試方面進行了改變，通常，物理問題的解決方法也會有所變化.現在，隨著新的高考改革，選擇物理的學生已經不多了.從數據上看，就算是那些成績比較好的學生，在物理上也是處于下風的.原因很簡單，學生不懂物理的奧妙，也不懂解題的方法，物理學的知識體系亟待改革，而這一變革，就是從根本上改變［2］.

1.2 物理解題內部分析

就物理解題來說，12個常見的題目，都是針對不同的問題進行的.有了這些知識，他們就能更好地解決物理問題.而對那些成績相對較差的學生來說，簡單的……