劉玲
新課改要求促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展,一個也不能掉隊(duì),語文是一門發(fā)散性思維較強(qiáng)的學(xué)科,不同于理科,語文不僅教會學(xué)生知識,對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德、促進(jìn)學(xué)生提高綜合素養(yǎng)有重要意義,在實(shí)際教學(xué)中,有部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文困難,不愿意學(xué)習(xí)語文,對于這類學(xué)生教師要以平等的態(tài)度對待,用愛感化,過程會很困難,教師要有信心、毅力,不懈努力,鞏固成果,挖掘?qū)W生在語文科目的潛力,掌握方法對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),增加其對語文學(xué)科的興趣,使學(xué)困生不再學(xué)習(xí)困難。一、端正思想
教師可以進(jìn)行學(xué)生的思想輔導(dǎo),在課堂上講一些名人故事,了解名人的學(xué)習(xí)徑流,進(jìn)行針對性講解,學(xué)生也可以在課堂上談自己的理想抱負(fù),進(jìn)行家長座談會,邀請學(xué)生家長來到課堂,分享他們的生活以及對自己孩子的期許,許多學(xué)生崇尚自由生活,擺出現(xiàn)實(shí),告訴孩子想要的自由背后需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ),曉之以情,動之以理,從思想上改變學(xué)生的想法,家長的付出、努力,目的是為了讓孩子多掌握技能,在社會上立足。