【摘要】《韶》樂(lè)是虞舜時(shí)期的氏族部落樂(lè)舞,《韶》樂(lè)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,舜帝韶樂(lè)文化的核心就是以韶為主的德先、和諧、善美的傳統(tǒng)精神,《韶》是原始社會(huì)時(shí)期登峰造極的樂(lè)舞作品。隨著社會(huì)進(jìn)入了新時(shí)代,《韶》樂(lè)也賦予了新的涵義,重建新時(shí)代虞舜《韶》樂(lè)禮樂(lè)文明對(duì)于推動(dòng)構(gòu)建“美善社會(huì)”的人文建設(shè)具有積極的作用。
【關(guān)鍵詞】虞舜;《韶》樂(lè);禮樂(lè)文化;當(dāng)代價(jià)值
【中圖分類號(hào)】J605? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2023)27-0094-03
【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.27.030
一、虞舜《韶》樂(lè)的藝術(shù)形式和內(nèi)涵
宋代樂(lè)史撰《太平寰宇記》所引《郡國(guó)志》言:“韶州科斗勞水間有韶石,兩石相對(duì),大小略均,有似雙闕……昔舜帝游此石,奏韶樂(lè),因以名之?!?①在距今4000多年前,舜帝南巡登山而奏韶樂(lè),動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,令周圍山石為之動(dòng)容,舜帝將其命名為韶石,這里的山峰也被人們稱為韶石山,可見(jiàn),“韶”字來(lái)源于“舜帝南巡奏韶樂(lè)”的千古美妙傳說(shuō)。韶樂(lè)在文獻(xiàn)中至少有十幾種名稱,如《韶》《蕭韶》《韶箾》《招箾》《韶樂(lè)》《招樂(lè)》《九(罄下召)》《大(罄下召)》《九韶》《大韶》《九招》《大招》等多種記載。
關(guān)于《韶》樂(lè)的演奏藝術(shù)形式,雖歷史久遠(yuǎn),但人們能從歷史典籍中窺其端倪?!渡袝ひ骛ⅰ份d:夔曰:“戛擊鳴球,搏拊琴瑟以詠,祖考來(lái)格,虞賓在位,群后德讓。下管鼗鼓,合止柷敔,笙鏞以間,鳥獸蹌蹌,《簫韶》九成,鳳凰來(lái)儀?!辟缭唬骸办?!予擊石拊石,百獸率舞,庶尹允諧?!?②從這段文獻(xiàn)記載中,人們不僅可以了解韶樂(lè)的形態(tài),還能直觀想象到韶樂(lè)的表演過(guò)程?!渡亍窐?lè)可歌,“搏拊琴瑟以詠”意為撫擊著琴瑟來(lái)配合歌詠,所詠唱的歌詞內(nèi)容正如《尚書·大禹謨》所云:禹曰:“於!帝念哉!德惟善政,政在養(yǎng)民。水、火、金、木、土、谷惟修,正德、利用、厚生惟和,九功惟敘,九敘惟歌。戒之用休,董之用威,勸之以九歌,俾勿壞。” ③“九歌”則是韶樂(lè),由此推測(cè),韶樂(lè)的歌詞內(nèi)容是頌揚(yáng)舜帝“仁政”、“德治”的政治美好和“六府三事”的九種功勞;《韶》樂(lè)可樂(lè),“玉磬、琴、瑟、鼗鼓、柷、敔、笙、鏞、簫”九種樂(lè)器為其伴奏,如此眾多的樂(lè)器可見(jiàn)韶樂(lè)演出時(shí)具有場(chǎng)面宏大之觀感;《韶樂(lè)》可舞,“鳥獸蹌蹌,《簫韶》九成,鳳凰來(lái)儀。”舞者扮演的鳥獸競(jìng)相起舞,當(dāng)《韶》樂(lè)演奏到九成時(shí),連神鳥鳳凰都從天而降,扮演鳳凰的舞者則是群舞中的主舞者,筆者猜想扮演的角色可能為舜帝,以此來(lái)贊美舜帝治國(guó)有方,達(dá)到了祖先神靈降臨,賓客依次就位,諸侯和他們的夫人互相謙讓,百官們更是和諧融洽相處的美好局面。所以《韶》樂(lè)是一種有歌有樂(lè)有舞,視聽(tīng)結(jié)合的綜合性藝術(shù)形態(tài),其音樂(lè)的藝術(shù)性與色彩性堪稱“中華第一樂(lè)章”,也難怪孔子觀看《韶》樂(lè)后在《論語(yǔ)·述而》發(fā)出了“不圖為樂(lè)之至于斯也” ④的感慨,可以想象,要是當(dāng)時(shí)有音樂(lè)播放器,《韶》樂(lè)估計(jì)是孔夫子單曲循環(huán)之曲呢!
由于舜帝時(shí)期的《韶》樂(lè)離我們年代久遠(yuǎn),再加上當(dāng)時(shí)物質(zhì)生產(chǎn)條件的制約,完整無(wú)誤地真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)盛大的樂(lè)舞情景可謂是難上青天,所以虞舜時(shí)韶樂(lè)的內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),更大程度上是一種文化的符號(hào),其內(nèi)容意義大于形式,本質(zhì)上不是審美的藝術(shù),而是一種觀念的藝術(shù),這種觀念象征了某種和諧社會(huì)與高操的人格狀態(tài),展現(xiàn)舜帝“德為善政、政在養(yǎng)民”的治國(guó)核心思想。
二、虞舜《韶》樂(lè)的實(shí)用功能
《韶》樂(lè)有祭天地之用?!渡胶=?jīng)·大荒西經(jīng)》載:“開(kāi)(夏啟后)上三嬪于天,得《九辯》《九歌》以下……開(kāi)焉(于是)得始歌《九招》。”《注》:“皆天帝樂(lè)名也,開(kāi)登天而竊以下用之也?!?⑤《九招》則為《九韶》,虞舜的樂(lè)舞,夏后啟三次上天庭做客才把天庭的樂(lè)曲帶回人間,這一神話故事就具有濃厚的宗教性色彩。《周禮·春官宗伯·大司樂(lè)》載:“乃奏姑洗,歌南呂,舞《大韶》,以祀四望?!?⑥“《九德》之歌,《九韶》之舞;于宗廟之中奏之,若樂(lè)九變,則人鬼可得而禮矣?!?⑦在周代時(shí),《韶》樂(lè)用來(lái)祭祀四方名川大山,將《韶》樂(lè)在宗廟中演奏并且樂(lè)舞經(jīng)過(guò)九次變化后,就可以向祖先的神靈進(jìn)獻(xiàn)玉,繼而進(jìn)行祭祀了。
《韶》樂(lè)有治國(guó)家之用?!蹲髠鳌は骞拍辍罚阂?jiàn)舞《韶箾》者,曰:“德至矣哉!大矣!如天之無(wú)不幬也,如地之無(wú)不載也。雖甚盛德,其蔑以加于此矣。觀止矣!若有他樂(lè),吾不敢請(qǐng)已!” ⑧吳國(guó)公子季札來(lái)魯國(guó)聘問(wèn)時(shí),看完舞《韶》樂(lè)后發(fā)出了“圣德達(dá)到了頂?shù)?,偉大的德行像蒼天無(wú)所不覆蓋,像大地?zé)o所不承載”的驚嘆,從音樂(lè)便能知道國(guó)家政治清明,如此圣德定能形成社會(huì)正氣,以達(dá)到治國(guó)理政的目的?!盾髯印?lè)論》載:“舞《韶》歌《武》,使人心莊?!彪S著《韶》《武》樂(lè)曲的載歌載舞,會(huì)使人的內(nèi)心都莊重嚴(yán)肅,用此樂(lè)來(lái)改變民風(fēng),感化民俗;《白虎通·動(dòng)聲儀》載:孔子曰:“《簫韶》者,舜之遺音也。溫潤(rùn)以和,似南風(fēng)之至。其為音如寒暑風(fēng)雨之動(dòng)物,如物之動(dòng)人?!笨鬃右苍稳萆貥?lè)溫潤(rùn)和諧,像徐徐而至的南風(fēng),它的音樂(lè)如四季風(fēng)雨觸動(dòng),滋潤(rùn)了萬(wàn)物,如萬(wàn)物感動(dòng)浸化可人心?!渡亍窐?lè)感人深,能善民心,感化人民有顯著的效果,能夠達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定,人民安居樂(lè)業(yè)的局面。
對(duì)于虞舜《韶》樂(lè)祭天地和治國(guó)家的實(shí)用價(jià)值,筆者認(rèn)為是《韶》樂(lè)流傳到周朝時(shí)與其統(tǒng)治階級(jí)所制定的禮樂(lè)制度結(jié)合之后,才賦予其樂(lè)這兩種功能,這與社會(huì)制度和統(tǒng)治階級(jí)的嬗遞有關(guān),而《韶》樂(lè)在舜帝時(shí)期的功能主要是體現(xiàn)在教子弟、明帝德、現(xiàn)狩獵場(chǎng)景這三個(gè)方面。舜帝是古文獻(xiàn)記載中一位很重視音樂(lè)的教育與教化功能的統(tǒng)治者和音樂(lè)家,《尚書·舜典》記載:帝曰:“夔!命汝典樂(lè),教胄子,直而溫,寬而栗,剛而無(wú)虐,簡(jiǎn)而無(wú)傲。” ⑨夔是舜帝十分重視的一位樂(lè)官,命令他掌管音樂(lè),用音樂(lè)來(lái)教化年輕人,使他們正直而溫和,寬厚而謹(jǐn)慎,性格剛強(qiáng)而不盛氣凌人,態(tài)度隨和而不傲慢,故自古《韶樂(lè)》就有教育功能?!秴问洗呵铩す艠?lè)篇》記載:“帝舜乃令質(zhì)修《九招》《六列》《六英》,以明帝德。” ⑩所謂“帝德”就是舜帝美德,《論語(yǔ)·泰伯》載:“巍巍乎,舜禹之有天下也而不與焉?!边@里是孔子所講的稱頌舜禹的話,堯因?yàn)樗吹馁t能而把帝位傳給他,舜又傳位給大禹,因?yàn)榇笥碛兄嗡拇蠊Γ腥^(guò)家門而不入的大公無(wú)私的精神,孔子將他們推許為古代君主的典范,所以孔子認(rèn)為《韶》樂(lè)用來(lái)稱頌的舜帝、禹帝偉大的禪讓精神和行為,這便是《韶》樂(lè)明帝德之用。李純一先生則認(rèn)為,如果剔除史料中一些后人附會(huì)的內(nèi)容,只關(guān)注《韶》的音樂(lè)表演本身,那么這種利用原始樂(lè)器伴奏、裝扮成原始鳥獸形象舞蹈的表演形式,是反映先民狩獵活動(dòng)的樂(lè)舞。?筆者也認(rèn)同這一觀點(diǎn),在原始社會(huì),狩獵活動(dòng)是先民十分重要的活動(dòng)之一,古文獻(xiàn)記載的“鳥獸蹌蹌”“百獸率舞”,所以《韶》樂(lè)的確有模仿百獸跳舞再現(xiàn)狩獵場(chǎng)景的可能。
三、虞舜《韶》樂(lè)體現(xiàn)的中華禮樂(lè)文化
舜的美德使得國(guó)家走向昌盛,贏得后人稱頌,被稱為“圣賢”,部族樂(lè)舞《韶》樂(lè)贊頌了當(dāng)時(shí)氏族部落的社會(huì)生活和諧之美,《韶》樂(lè)作為“中華第一樂(lè)章”,同時(shí)也體現(xiàn)了中華的禮樂(lè)文化,筆者將從以德立身、中和之道、美善相樂(lè)三個(gè)方面展開(kāi)贅述。
舜是中國(guó)道德文化的鼻祖,舜帝之魂便是“以德立身”“德行為先”。《尚書·虞夏書·堯典》載:師錫帝曰:“有鰥(guān)在下,曰虞舜。”帝曰:“俞?予聞,如何?”岳曰:“瞽子,父頑,母囂,象傲,克諧。以笑蒸蒸,乂(yì)不格奸。” ?堯帝在與各臣商討政事時(shí),要提拔善治四時(shí)之職的人,于是有了上述的對(duì)話,虞舜家庭貧困,樂(lè)官瞽叟的兒子,他的父親心術(shù)不正,后母說(shuō)話不誠(chéng),弟弟傲慢不友好,而舜能同他們和諧相處,體現(xiàn)了虞舜自孝、自友精神,真正做到了以德報(bào)怨,照亮他人,犧牲自我的德行。《史記·五帝本紀(jì)》稱“天下明德皆自虞帝始” ?,“德”字,概括了舜帝一生的功績(jī);一個(gè)“皆”字,概括了舜帝對(duì)黃帝以來(lái)的事業(yè)的全面完成;一個(gè)“始”字,概括了舜帝的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)及對(duì)后代的深遠(yuǎn)影響。正是舜帝的明德才使得唐代詩(shī)圣杜甫在《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》發(fā)出了“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳” ?的呼喚?!渡亍窐?lè)屬于“王者功成作樂(lè)”,其功能之一就是明舜帝之德行。
由于舜帝是孝德的化身,所以凡事講究“中正平和”,《韶》樂(lè)也是一種不偏不倚、協(xié)和不淫的音樂(lè),《尚書·舜典》和《尚書·益稷》分別記載了“八音克諧,無(wú)相奪倫,神人以和?!薄皳羰允佾F率舞,庶尹允諧?!??可見(jiàn)音樂(lè)最后的目的都是達(dá)到神與人、君與臣、人與人之間的和諧相處,這便體現(xiàn)了《韶》樂(lè)禮樂(lè)文明中的中和之道,這也是孔子如此推崇《韶》樂(lè)的主要原因,以致于他的學(xué)生顏淵問(wèn)他治理國(guó)家時(shí),孔子回答道:“行夏之時(shí),乘殷之輅(lù),服周之冕,樂(lè)之《韶》《武》,放鄭聲,遠(yuǎn)佞人?!??(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)先秦儒家繼承并確立了系統(tǒng)化的“以和為本”的禮樂(lè)教化思想,使得《韶》樂(lè)擁有更加完整的精神內(nèi)核。美善相樂(lè)是從《韶》樂(lè)的內(nèi)容和形式中探討出的禮樂(lè)文化,《論語(yǔ)·八佾》載子謂《韶》:“盡美矣,又盡善也?!敝^《武》:“盡美矣,未盡善也?!??美是指形式美好,樂(lè)聲動(dòng)聽(tīng),善是內(nèi)容妥善。刑疏釋此條云:“言《韶》樂(lè)其聲及舞極盡其美,揖讓受禪其圣德又盡善也……言《武》樂(lè)音曲及舞容則盡美矣,然以征伐取天下,不若揖讓而得,故其德為盡善也。”又云:“以臣伐君,雖曰應(yīng)天順人,不若揖讓而受,故未盡善也?!??此引文獻(xiàn)是把《韶》《武》在內(nèi)容和形式上進(jìn)行了對(duì)比,《武》舞容優(yōu)美,但是其內(nèi)容表現(xiàn)的是武王伐紂的武舞場(chǎng)景,征伐取天下,沒(méi)有體現(xiàn)揖讓之禮,無(wú)德可說(shuō),所以未盡善矣;而《韶》樂(lè)不僅形式端雅隆重、莊正平和,且內(nèi)容表現(xiàn)了堯帝把帝位禪讓給舜帝,舜帝能繼堯之德,承堯之道,《白虎通·禮樂(lè)》中亦有載:“舜曰《簫韶》者,能繼堯之道也?!??所以《韶》樂(lè)內(nèi)容和形式具有高度統(tǒng)一性,盡善盡美也是現(xiàn)如今音樂(lè)藝術(shù)的審美理想。“美善相樂(lè)”的禮樂(lè)文化對(duì)當(dāng)今時(shí)代的社會(huì)生活實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義。
四、重建新時(shí)代虞舜《韶》樂(lè)禮樂(lè)文明
面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的深刻復(fù)雜變化,面對(duì)世界百年未有之大變局,面對(duì)“全球化”的文化交流和文化整合,保持文化自信能夠使中華文化在世界文化激蕩中保持民族精神獨(dú)立、挺起民族精神脊梁;隨著我國(guó)社會(huì)步入了新時(shí)代時(shí)期,國(guó)家富強(qiáng),人民幸福,但隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深刻變革,社會(huì)上出現(xiàn)了許多不道德的熱點(diǎn)現(xiàn)象,社會(huì)生活還面臨著不少的問(wèn)題;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下,藝術(shù)因其自身所具備的使用價(jià)值在進(jìn)行交換之后能帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)利益,在如今略顯浮躁的社會(huì),生產(chǎn)出了一批低俗、媚俗的文藝作品,有意無(wú)意炮制了大量的文化垃圾,對(duì)社會(huì)的危害性不可忽略。無(wú)論在世界層面、國(guó)家層面,還是社會(huì)層面,重新建構(gòu)虞舜《韶》樂(lè)中的中華禮樂(lè)文明具有急迫的必要性。
在世界層面,保持文化自信就要正確地對(duì)待自己的文化,也就是對(duì)自己國(guó)家和民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)有應(yīng)有的禮敬和自豪,對(duì)自身文化生命力量和文化發(fā)展前景有堅(jiān)定執(zhí)著的信念,對(duì)傳統(tǒng)文化的合理因素和內(nèi)在價(jià)值有科學(xué)的判斷,我們要傳承和延續(xù)虞舜《韶》樂(lè)文化中以德立身、中和之道、美善相樂(lè)的思想精髓和精神基因,這是我們的文化血脈,只有這樣才能更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量,在世界上樹(shù)立起新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟。
在國(guó)家層面,加強(qiáng)我國(guó)的道德文明建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)舜帝良好的道德操守和樹(shù)立高尚的道德追求迫在眉睫,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要在學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩?,所以將虞舜《韶》樂(lè)文化推進(jìn)中小學(xué)生課堂是加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)是一條十分重要且基礎(chǔ)的途徑。首先,要對(duì)以鉅為觀,以大為美的《韶》樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)新性的改革,要易于中小學(xué)生學(xué)習(xí)與接受,繼而轉(zhuǎn)換為自身的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,培育以德立身、道德思想的人文教養(yǎng);其次,新時(shí)代應(yīng)更加注重音樂(lè)藝術(shù)在美育的重要地位,充分運(yùn)用音樂(lè)審美的巨大感染力來(lái)陶冶人的心靈,啟迪人的智慧,塑造完美的人格,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展;最后,要積極運(yùn)用新媒體平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái),通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),比如學(xué)習(xí)中華禮樂(lè)文明、舉行《韶》樂(lè)歌唱比賽等,將虞舜《韶》樂(lè)的思想內(nèi)涵大力宣傳,讓人們?cè)谠⒔逃跇?lè)當(dāng)中學(xué)習(xí)和掌握,并在日常生活中弘揚(yáng)崇高美德。在社會(huì)層面,主要是針對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)家來(lái)說(shuō),藝術(shù)創(chuàng)作不能一味地向商業(yè)傳媒機(jī)制妥協(xié),就像習(xí)近平總書記所說(shuō):“文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸,不能沾滿銅臭氣?!眱?yōu)秀的藝術(shù)作品一定是如《韶》樂(lè)一般既能在思想上、藝術(shù)上取得成功,又能在市場(chǎng)上受到歡迎。藝術(shù)家必須做到德藝雙馨,用高尚的道德指導(dǎo)作品創(chuàng)作,影響作品的思想境界,創(chuàng)作出像《韶》樂(lè)盡善盡美、文質(zhì)彬彬的新時(shí)代強(qiáng)音。
注釋:
①???苗儀:《韶樂(lè)史料輯錄》,暨南大學(xué)出版社2021年版,第1頁(yè),第2頁(yè),第9頁(yè),第41頁(yè)。
②③④⑥⑦⑧⑨⑩???修海林:《中國(guó)古代音樂(lè)史料集》,世界圖書出版西安公司2000年版,第4頁(yè),第4頁(yè),第90頁(yè),第19頁(yè),第20頁(yè),第32頁(yè),第4頁(yè),第131頁(yè),第4頁(yè),第92頁(yè),第90頁(yè)。
⑤楊蔭瀏:《中國(guó)古代音樂(lè)史稿(上冊(cè))》,人民音樂(lè)出版社2019年版,第8頁(yè)。
?李純一:《先秦音樂(lè)史(修訂版)》,人民音樂(lè)出版社2005年版,第2頁(yè)。
?蔣和:《〈韶樂(lè)〉的當(dāng)代傳播及文化解讀——以湖南韶山〈韶樂(lè)〉開(kāi)發(fā)為例》,《文化與傳播》2013年第6期,第92-96頁(yè)。
?姚杰:《藝術(shù)概論》,中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2019年版,第77頁(yè)。
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作者簡(jiǎn)介:
解婷,女,漢族,湖南益陽(yáng)人,中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生,研究方向:中國(guó)古代音樂(lè)史。