信息時代下紅色檔案資源整合利用路徑探析

摘 要：本文對信息時代背景下，紅色檔案資源整合利用的路徑進行了分析探討，闡述了紅色檔案資源整合利用的必要性，分析了紅色檔案資源整合利用的現狀，并給紅色檔案資源整合利用找到了多個創新型應用路徑。

關鍵詞：紅色檔案；整合利用；信息時代

基金項目：2022年校級科研項目，項目名稱：《智慧背景下紅色檔案資源體系建設》，序號2022018，負責人岳文麗。

“紅色檔案”作為一種新興的檔案文化，具有其獨特的形成背景，是在特殊時期由中國共產黨領導的各類對敵斗爭與革命活動中所形成的一種具有保存價值和教育意義的獨有歷史記錄，包括各種文字、圖表、音像等各種形式的資料[1]。在當今信息技術飛速發展的社會背景下，紅色檔案資源應利用全新的信息技術與傳統行業進行深度融合，整合自身資源、挖掘自身價值，促使傳統行業煥發新光彩。紅色檔案與傳統行業的融合，作為一種創新的文化產業，既是紅色文化的載體和表現形式，也是紅色檔案資源整合利用的新模式。從近年來我國檔案學界對于紅色檔案的研究中發現，當前對于紅色檔案整合利用的相關資料較少，鑒于此，本文針對紅色檔案資源的整合利用進行挖掘，探索其潛在的理論意義和實踐可行性。

1 信息時代下紅色檔案資源整合利用的必要性

1.1 紅色檔案資源整合利用是時代賦予傳承、育人的重要責任

2020年5月11日至12日，習近平總書記在山西考察調研時強調：“歷史文化遺產是不可再生、不可替代的寶貴資源，要始終把保護放在第一位。”檔案的本質屬性是原始記錄性，紅色檔案見證了中國共產黨歷經百年的發展過程，蘊含了豐富的歷史底蘊和時代精神，如“太行精神”“右玉精神”“西柏坡精神”等。在保護現存紅色檔案資源的基礎上，應充分開發其潛在的利用價值，弘揚紅色精神、傳承紅色精神、根植紅色精神?！吨腥A人民共和國檔案法》中明確提出：“國家鼓勵檔案館開發利用館藏檔案，通過開展專題展覽、公益講座、媒體宣傳等活動，進行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義教育，傳承發展中華優秀傳統文化，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，增強文化自信，弘揚社會主義核心價值觀。”“國家推進檔案信息資源共享服務平臺建設，推動檔案數字資源跨區域、跨部門共享利用。”[2]紅色檔案是中國共產黨奮斗的歷史記錄者，承載了共產黨人的政治信仰、革命精神、家國情懷。

1.2 紅色檔案資源整合利用是凸顯地方紅色文化的必然要素

紅色檔案資源存在政治、經濟、文化、旅游等多方面的重要價值?？梢钥紤]積極開發本地紅色檔案資源，凸顯地方特色，豐富旅游文化，打造當地紅色文化旅游品牌，振興當地紅色旅游，讓紅色檔案“活”起來，走出展覽館。還可以依托先進的信息技術，將紅色檔案進行資源整合，打破信息壁壘，實現資源共享，通過短視頻、微信公眾號、電視節目等新媒體傳播，使公眾對紅色檔案資源具有相對全面且不斷更新的認識。

1.3 紅色檔案資源整合利用成為豐富高校思政課內容的不竭之源

高校可深挖紅色檔案資源與課程思政緊密聯系，將紅色文化通過更加自然生動的形式深入滲透到課程思政中。2019年3月，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調：“要堅持顯性教育和隱性教育相統一，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，實現全員全程全方位育人?！闭n程思政在此背景下積極探索與各學科和專業的有效融合，檔案是一個國家和民族文化的“母資源”，是實現“四個自信”的不竭動力，應將紅色檔案與課程思政有效融合，實現紅色文化的創新性轉變，使其成為鑄魂育人的強大力量源泉。

2 信息時代下紅色檔案資源整合利用的現狀

2.1 紅色檔案資源整合利用率低

通過對各省各高校的紅色檔案管理現狀分析發現，檔案管理工作普遍存在重保管輕利用的問題，將紅色檔案資料放在檔案館、陳列室、展覽館中，對其進行基本的日常維護和保養，并沒有對紅色檔案資源進行深度挖掘和合理利用[3]。以陽泉市紅色檔案資源為例，陽泉市是中國共產黨親手創建的第一座人民城市，這里紅色檔案資源豐富，有百團大戰紀念碑、七亙大捷紀念館、平定縣烈士紀念館、梁家寨革命歷史紀念館等100個紅色資源地名，盡管紅色資源豐富，但是從整合利用的角度分析發現，紅色檔案資源的應用形式單一，多數是學校及機關企事業單位組織參觀遺址、陳列館、紀念館，紅色檔案以靜態呈現，大家聽從講解員介紹，參觀者只能被動地聽講解，不能親自參與，很難對特殊年代所展現的紅色精神引起共鳴，容易流于形式，難以將紅色檔案資源所特有的文化教育功能充分發揮出來。陽泉市地處山區，整體經濟發展水平較為落后，交通不便，加之政府宣傳不夠，對紅色檔案資源整合利用率低，這一現狀導致紅色檔案資源的浪費，下一步可借助信息技術開發紅色檔案資源的應用新模式。

2.2 紅色檔案資源信息化進程落后

2.2.1存儲安全問題。信息化背景下，紅色檔案資源的存儲與互聯網環境息息相關，而當前的網絡環境危機四伏，計算機病毒、木馬程序、黑客攻擊都會使寶貴的紅色檔案資源丟失，對黨和國家造成極大的損失。

2.2.2存在“信息孤島”現象。我國當前的紅色檔案資源廣泛分散在山西、云南、湖南、貴州等革命老區，所處市縣交通不便、檔案管理單位相互獨立，缺乏有效的紅色檔案管理發展規劃，不能將紅色檔案資源及相應經驗成果相互共享、溝通交流，還處于各自研究的現狀，導致紅色檔案資源開發利用率低。

2.2.3紅色檔案信息化建設的軟硬件設備不完善。當前紅色檔案管理工作以紙質檔案為主，對于紅色檔案信息化的思想認識不夠，資金投入較少，沒有購置相應的計算機、檔案管理系統、殺毒軟件等軟硬件設備，導致紅色檔案數字化進程緩慢，難以實現通過網絡等信息化技術對紅色檔案資源進行查借閱、檢索、管理等。實際管理過程中存在效率低、耗時間、紅色檔案資源開發利用率低等問題，同時大量翻閱紙質檔案也會增加檔案原件磨損腐蝕的風險，不利于檔案原件的保存和保護。

2.3 紅色檔案文化建設形式單一

當前，我國各省都在開展紅色檔案文化建設，但存在內容及形式大同小異，單一化的問題。紅色檔案文化建設的形式基本可以歸納為：網上展廳、編研成果、珍品博覽、檔案與歷史、地方特色檔案等幾個方面[4]。雖然各省都通過電視、網絡、期刊等不同媒介對紅色檔案進行文化宣傳，也開發出相應的紅色檔案文化產品，如書籍、文化衫、鑰匙扣等衍生產品，不斷豐富著紅色檔案文化內涵，但是從檔案文化形式來看，呈趨同性。這反映出在檔案文化建設中所采取的方式方法偏單一化問題。以山西工程技術學院為例：學院圖書館（檔案館）在醒目位置專門設有紅色文獻閱讀區，里面基本涵蓋了紅色檔案相關書籍，也是該院圖書館（檔案館）的特色欄目，可以極大地方便師生查閱紅色檔案資料。但是除此之外，很難看到其他相關的紅色檔案文化建設形式，一些內涵豐富的優質檔案文化產品很難開發出來，紅色檔案文化的價值得不到凸顯，紅色檔案文化產品的受眾基本也局限于高校師生。應該讓全社會參與進來，集思廣益，使紅色檔案文化建設落地生根。

2.4 檔案管理人員綜合素質有待提高

以往的檔案管理基本都是按照已有的操作流程，形成了固有的管理模式。即使是“半路出家”的檔案管理人員，經過專業的培訓也能很好地從事檔案管理工作。但是，信息化背景下紅色檔案資源的管理，對檔案管理人員的綜合素質提出了更高的要求。檔案管理人員不僅需要具備扎實的檔案基礎知識，還需要具備先進的管理理念、管理技術、管理能力，在管理紅色檔案資源時，需要對計算機、互聯網、云計算等信息技術操作熟練。而當前的檔案管理人員由于受到思想認識、知識水平等多方面的影響，在實際工作中，仍然沿用以往傳統的管理模式，這種傳統的操作模式，不僅效率低下，而且無法滿足紅色檔案資源的開發利用。特別在高校中，對于紅色檔案資源的整合利用開發其多重的應用價值都受到檔案管理人員的綜合素質影響，使得紅色檔案資源整合速度緩慢、開發進程滯后。

3 信息時代下紅色檔案資源整合利用的路徑分析

3.1 依托信息技術，加強紅色檔案教育功能

紅色檔案中有很多值得歌頌、贊美、傳承的革命先輩的英雄事跡，可深度挖掘其中的教育價值，借助信息技術的力量，在網絡平臺上充分發揮紅色檔案的育人功能。

3.1.1通過互聯網使紅色檔案資源實現互聯互通。很多紅色檔案在內容上是相互關聯的，在地理位置上卻各自分散，加之各檔案收藏單位之間聯系不緊密，致使紅色檔案資源利用率低?？梢酝ㄟ^互聯網將紅色檔案進行資源整合，各高校之間可以搭建共享平臺，相互配合，將本校優質的紅色檔案資源經過電子化上傳至共享平臺，共同合作，相互交流，從而實現資源共享、信息互通、成果共建的友好局面，使廣大高校學生足不出戶也能得到優質的紅色檔案教育，使塵封的紅色檔案煥發新的光彩。

3.1.2應注重教育方式的多樣化。不應停留在書本中、課堂上，教師應借助互聯網的力量采取多樣化的教育形式，如：學生可通過拍攝微電影、視頻配音、紅色情景劇演出等形式，在表演的過程中現場體驗革命先輩的紅色精神。這些寓教于樂的形式，極大地豐富了紅色檔案的內涵，也讓學生增強了文化自信。

3.2 依托地區優勢，發揮紅色檔案資源價值

紅色檔案資源是地區經濟發展過程中被忽視的一筆寶貴的財富。根據不同地區的地域優勢，將紅色檔案進行資源整合、互聯互通、協同共享，將紅色檔案資源與旅游產業相結合，同時將紅色教育融入到文化旅游之中，積極創新，建立區域性紅色文化品牌，打造富有特色的“城市名片”[5]。紅色旅游與其他旅游的主要區別體現在具有紅色文化教育意義，因此各地區在挖掘紅色檔案資源的同時，要確保紅色文化內涵得到體現，開發與紅色文化相關的產品。陽泉市圍繞“寓紅于旅、寓紅于產、寓紅于教”，積極探索紅色文化旅游精品路線，打造“陽泉記憶·1947”文化園，陽泉市政府利用老舊工業廠房改造成為陽泉市的文化創意產業集聚區，開啟了老城區城市更新和工業遺產保護的新模式。這既能滿足大眾的休閑所需，又能進一步弘揚紅色文化。

3.2 利用信息技術，建立紅色檔案數據庫

紅色檔案資源統一保存在檔案館（室）中，檔案數量不斷增加，沿用傳統的檔案管理模式，會導致紅色檔案資源利用率低，因此建立紅色檔案數據庫勢在必行。檔案管理人員可以利用計算機、互聯網、掃描儀等信息技術，從海量的紅色檔案資源中挑選具有保存價值的檔案資源，將其從原始的紙質檔案轉化成易保管、易檢索、易更新的電子檔案，建立紅色檔案資源數據庫，對紅色檔案資源實現信息化、標準化、規范化管理。檔案管理人員可根據紅色檔案資源的來源、價值、用途進行統一分類歸檔，查閱者可以利用互聯網技術輕松共享數據庫中的紅色檔案資源。為保障紅色檔案數據庫的高效運轉，應從以下幾個方面加強改進：首先，保障紅色檔案數據庫所需的軟硬件設備，購置高效先進的儀器設備，從根本上保障紅色檔案數據庫的物質需求；其次，隨時掌握最新的信息技術，通過設置防火墻、定期對軟件進行殺毒、數據庫加密、設置登錄權限等方式，為紅色檔案數據庫構建一個安全的運行環境，同時通過云計算技術和大數據技術這些與信息共享關聯性較高的技術加持，打破資源壁壘，實現異地紅色檔案資源共享互通；最后，積極學習2020年6月20日最新修訂通過的《中華人民共和國檔案法》，尤其是“檔案信息化建設”專章的內容，加強法律意識，使紅色檔案數據庫的建立和完善有法可依。高校作為思想文化聚集地，更應積極建立紅色檔案資源數據庫，以紅色文化為主線，開展課程思政教育，共享文化成果，使學生可以接受紅色專題教育，實現精神熏陶，增強愛國情懷。

3.4 培養優質人才，推動紅色檔案創新發展

在信息技術快速發展的新時期，對于紅色檔案的管理，需要檔案管理人員與時俱進，接收先進的管理理念、掌握先進的管理技術。當前檔案管理人員從管理形式到管理內容都缺乏專業的認識，因此提升檔案管理人員素質勢在必行。首先，可對檔案管理人員進行網絡技術、現代化管理、紅色檔案知識等相關業務培訓，通過定期和不定期的培訓和講座，全面提升檔案管理人員的綜合素質。其次，檔案管理人員可注重自學，通過網絡學習前沿的紅色檔案相關知識，掌握網絡和現代化管理技術。最后，高校及紅色檔案管理單位在進行檔案管理人員招聘時，可對相關的專業技術提出一定的要求，招收復合型檔案管理人才，通過檔案管理人才對于紅色檔案的資源整合及創新，挖掘紅色檔案資源的深層應用價值，助力紅色檔案文化的持久發展。

參考文獻

[1]趙一光.挖掘革命歷史檔案推動紅色旅游發展[J].辦公室業務，2017（16）：1.

[2]范桂紅.數字記憶視域下高校紅色檔案資源整合路徑研究[J].黑龍江檔案，2021（05）：62-63.

[3]蘇程.紅色檔案信息資源的開發利用研究[J].山西檔案，2019（6）：6.

[4]田雪，顏祥林.檔案文化建設內容及特征[J].浙江檔案，2020（11）：30-31.DOI：10.16033/j.cnki.33-1055/g2.2020.11.012.

[5]王向女，姚婧.長三角地區紅色檔案資源整合探析[J].浙江檔案，2020（02）：30-32.DOI：10.16033/j.cnki.33-1055/g2.2020.02.013.

（作者單位：山西工程技術學院）