李騰



顛球是足球訓練的重要組成部分,貫穿隊員足球學習的全過程,能有效地培養隊員的球性、球感。因此,筆者結合多年的足球訓練經驗,基于動作技能的形成規律和低年級隊員的身心特點,設立了球感建立期、空間感培養期、顛球鞏固期和比賽應用期共4個時期,總結了幫助隊員快速有效掌握腳背正面顛球的訓練方法。
一、球感建立期
低年齡段隊員學習顛球,應從球感培養開始,讓隊員在具備一定球感后,再進行顛球練習,會有效地幫助隊員進階到下階段的學習。低年級段隊員球感普遍較差,若一開始就進行顛球練習,會導致隊員無法有效地控制球,不利于隊員掌握足球動作技能,也會降低練習密度。在此階段,教練員應注重激勵性評價,促進隊員積極參與學練。因此,可以結合以下2種球感訓練方法,讓隊員盡可能多觸球。
訓練目的:隊員能說出技術動作要點,并能較熟練地展示出踩拉球和腳掌拍球動作;建立學習信心,上下肢協調,身體放松自然。
訓練方法1:連續踩拉球。隊員將重心控制在支撐腳上,用前腳掌底部觸碰球,進行不同方向的踩拉球訓練,感受足球的彈性和滾動方向,做到膝關節放松,踝關節適度用力,上體協調配合。連續踩拉球30個以上為完成本次訓練(圖1)。
訓練方法2:腳掌拍球。隊員雙手持球于體前自然拋球,足球落地反彈至膝關節高度時,拍球腿提膝,腳踝適度發力,用前腳掌向下拍球的中上部,使球再次落地反彈,兩腳依次交替進行訓練。連續腳掌拍球10個以上為完成本次訓練(圖2)。
指導要點:訓練過程中,教練員應提醒隊員在連續踩拉球時做到膝關節放松;在腳掌拍球時把握好擊球時機和擊球高度,從低高度反彈球開始,慢慢過渡到不同高度的反彈球。
二、空間感培養期
經過球感培養期的訓練,隊員具備了一定的球性,但此時隊員的空間感和判斷能力較差,難以把握觸球腳型、觸球時機、力度等要點。因此,教練員可在空間感培養期借助顛“網袋球”的方法,培養隊員的空間感,讓隊員把握觸球力量、顛球時機,以此提升腳感,有效解決球亂跑的現象,保證練習密度。
訓練目的:隊員能較熟練地掌握踢“網袋球”的技術方法,做到腳背正面觸球,有效地控制球的運行軌跡;激發隊員的學習興趣,使隊員積極參與到顛球比賽中,并在顛球時做到上下肢協調,身體放松自然。
訓練方法1:顛手攜式網袋球。隊員手握網袋繩子的一端,用腳背正面顛網袋中的球,并通過拉繩的方式控制顛球的路線,確保球運行軌跡垂直,幫助隊員明確顛球的時機。連續進行3次以上顛球為完成本訓練(圖3)。
訓練方法2:顛下垂式網袋球。將網袋繩子的一端系于球門橫梁上或單杠上,使球自然下垂,離地面約1腳距離,。隊員用腳背正面顛靜止的球,便于隊員固定顛球部位。連續進行3次以上顛球為完成本次訓練(圖4)。
訓練方法3:顛腰間網袋球。將網袋繩子的一端系于腰間,隊員進行腳背正面顛球,幫助隊員體驗完整的顛球動作,建立基本球感和條件反射,為接下來的訓練做準備。連續進行3次以上顛球為完成本次訓練(圖5)。
指導要點:在此階段,可以進行每人1球訓練、2人1球合作訓練或3人1球合作訓練。訓練過程中,教練員應提醒隊員注意踢球的時機和高度,鎖死腳踝,體會觸球腳型。
三、顛球鞏固期
經過前2個階段的學練,隊員球感進一步加強,具備一定的空間方位感,足球技術技能進入分化階段。此時,隊員進入學習顛球技術的關鍵期,會存在動作不協調、顛球節奏不穩定等情況,需要通過針對性練習,重點突破連續顛球觸球時機、上下肢協調等問題。為了提高訓練效果,教練員可以采用軟足球進行訓練,軟足球的彈性較小,可以增加腳背正面觸球面積,易于控制球的高度,有利于隊員提升顛球成功率。
訓練目標:隊員較熟練地掌握各種顛球練習方法,雙腳均衡發展;能確定腳型,顛球節奏較穩定;激發隊員的學習興趣,使隊員顛球時能做到上下肢協調,身體放松自然,起球高度控制在胸部以下。
訓練方法:顛反彈球。隊員在拋球,球落地反彈回落到膝蓋位置時,踢球腳快速插到球下方,用腳背正面顛球的正中下部,待球下次落地反彈時,重復以上動作,雙腳交替訓練連續進行7次以上顛球為完成本次訓練(圖6)。
指導要點:訓練過程中,教練員可讓隊員進行自拋或者同伴互拋訓練,同時要配合身體素質訓練,做到降低身體重心,腳步靈活,始終能跟上球速,確保2只腳顛球技術均衡發展。
四、比賽應用期
隊員經過前3個階段的學習,具備了一定的顛球技術,動作較固定協調,技術動作進入自動化階段。在此階段,教練員可通過設計各種比賽,激發隊員的挑戰欲,在比賽中檢驗隊員的足球顛球技術,逐步提升隊員的足球技能,挖掘隊員的潛能,真正做到以賽促學、以賽促練、賽中提升,幫助隊員鞏固、提高、自動化技術動作。
訓練目的:通過訓練,使隊員在顛球比賽中,保持身體平衡和靈活移動,起球的高度為髖關節以下,確保動作熟練,能做到2腳交替連續顛球。比賽中,同伴之間互相鼓勵、提示,不懼怕失敗,能保持良好的顛球穩定性。
訓練方法1:“球王”挑戰賽。隊員們同時開始顛球,進行2種方式的比賽,即1min顛球比多比賽、單次顛球比多比賽,以此強化隊員的顛球技術(圖7)。
訓練方法2:雙人擂臺賽。2名隊員1組,交替互顛1個球,進行2種方式的比賽,即連續顛球多、顛球時間長比賽(圖8)。
訓練方法3:團體接力賽。4名隊員1組,以小組為單位進行比賽,進行2種方式的比賽,即每組1球,隊員連續顛球數量總和比多的比賽;隊員運球到達打卡地,完成5個連續顛球后運球返回,依次進行,用時少的小組獲勝(圖9)。
指導要點:訓練過程中,教練員應提醒隊員膝關節微屈,保持身體平衡和腳步靈活,腳踝鎖死,腳型固定,輕觸球,腳尖微微上翹,顛球節奏穩定。