《Hello！樹先生》電影中色彩語言的審美特征

【摘 要】色彩語言是影片藝術中最重要的保障。在影視美術設計中，運用色彩語言不僅能使影片的視覺表現更為豐富，同時也能傳達影片的精神意蘊，提高影片的藝術和文化價值。本文以《Hello！樹先生》為例，分析了不同角度下的影片中的色彩語言的審美特征，闡述了《Hello！樹先生》的色彩語言運用及對影片的構建效果。

【關鍵詞】《Hello！樹先生》；色彩語言；審美特征

【中圖分類號】J91 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）10—045—03

引言

《HELLO！樹先生》是一部經典作品，榮獲2011年度金爵獎最佳導演獎，而這部影片中的男主角更是在亞太國際電影節上榮獲最佳男演員。在這部電影中，演員所飾演的“樹”，不僅反映了電影中的人物，也反映了當時的人群，許多人在電影中都能從“樹”身上看出自己的影子。演員飾演的“樹”雖然不會說東北話，但是他的表演方式卻很有感染力，贏得了很多觀眾的認可。

人類對色彩的認識是由外在的客觀事物的固定記憶、長期的生活體驗、個性、氣質等因素綜合影響而形成的。在心理學上，色彩不但有冷、熱的趨勢，而且也有輕重感、軟硬感、前進感和后退感、華美和質樸，這是一種視覺和心理上的對立。而電影中的色彩運用實際上是利用了色彩心理學的原理，這是挖掘影片色彩語言藝術的先決條件。在一部彩色影片中，如果使用冷色與暖色，其視覺效果的差異必然會使觀眾產生不同的感受，從而使影片的劇情更加深刻。同時，在電影中重復使用相同或類似的色調，那么電影的主題就應當是風格和諧、情節比較穩定的[1]。

《Hello！樹先生》中的色彩語言為本片的視覺效果、畫面造型、情感表達、主題思想都有著極大的建設意義，提高了本片的藝術思想及升華了本片的主題內涵。本文從《Hello！樹先生》電影中的色彩語言的審美特征上進行分析，闡述了《Hello！樹先生》的色彩語言運用及對影片的構建效果。

一、《Hello！樹先生》電影中色彩語言對視覺效果的提升

色彩的視覺原則表明，當你的眼睛看到顏色時，它的波長在400到700毫米的范圍內是最容易被察覺的，而且色彩的差異會隨著顏色的變化而變得更加明顯。最能辨別和感覺的是黑白搭配，因為沒有色彩，只有明度的改變，所以它的亮度差異是最大的，也是最易辨別的。所以，運用強烈的色彩反差來展現影片的圖像特征，可以讓觀眾更好地記憶和了解電影。

《Hello！樹先生》影片中一開始便是“樹”站在樹枝上捂著頭眼睛看向遠方，天空是淺藍色的，“樹”是身著厚重的深色服裝，樹枝是光禿禿的昏暗的顏色，給觀眾留下無盡的想象空間。在之后，影片中呈現明顯的以黑色等深色為主車間工廠的環境特點，讓觀眾一下就能看到“樹”的惡劣的工作環境，并且想象得到“樹”的貧困的生活環境。在之后的一段時間內，影片中的色彩語言主要是以冷色調為主，隨處可見的白紅相間生產標語，自家建的土黃色小院，街頭用噴漆代替LED燈牌的汽修店。采用白色、棕色、紅磚色、咖啡色等顏色渲染了當時的冬季的環境及農村的生活特點。“樹”總是身穿一身棕色的棉襖上衣，黑色的褲子，他的皮膚也是黝黑的，身上的衣服也總是臟亂的，黑色的胡子也是雜亂無章的，導演通過對“樹”的衣服的色彩語言描繪增強了對“樹”整個人的視覺效果描繪，讓觀眾增強了對于“樹”的理解。影片中在整體對于環境的描寫主要是以冷色調的，更加凸顯了“樹”的生活環境。隨著影片的不斷發展，影片中出現了很多的以大紅色、粉色、明黃色、綠色等鮮艷色彩，主要是以“樹”周邊人的好事情如高朋的結婚婚禮、憶貧的學校中的學生等更加真實且具有活力的人或事物，與“樹”的棕色的外套及紅色的毛衣的突兀形成了巨大的沖擊視覺，讓觀眾明顯感覺到“樹”的窘迫，提升了整個影片的視覺效果構建[2-3]。

二、《Hello！樹先生》電影中色彩語言對畫面造型的建構

影片藝術意象的傳遞，是由不斷移動的、帶有造型化的影像，通過觀眾的視覺感受來傳遞，觀眾對影片藝術意象的接納，其實就是對構圖的接納。造型圖像的構成形式（即形體）、色彩造型（即色彩）和聲音造型（即聲音）在圖像中的有機結合和整合。因此，形、色和聲是表現形式的最根本的有機體，它們既是表現形式的美感，又是表達意義的基礎，是影片最根本的話語。因此，由形、色、聲構成的形象是否能夠喚起觀眾的審美情緒并使其抒發感情，從而影響到影片的藝術創造。色彩語言是構成圖像形態的一個關鍵因素，它直接關系到圖像的形態結構。

《Hello！樹先生》中其中十分經典的一幕是“樹”在高朋結婚的婚禮上，背后是吹響嗩吶、唱歌的歡樂的結婚現場，鮮艷的粉色的幕布上印著是高朋和愛人的親密照片，而“樹”的紅色毛衣裸露在深色的外套之外，黃而發黑的臉頰與黑色雜亂無章的頭發，微瞇的眼睛透露出不多的眼白，將“樹”與環境的不和及突兀展現的淋漓盡致，營造了《Hello！樹先生》的獨特的表意特征。此外，“樹”在夢中或者說幻想中前往憶貧的學校時也有十分經典的一幕。“樹”站在講臺上，不知放在哪里的雙手突兀的舉起，臺下是噴著漆的棕色課桌，有著燈光照不到的紅而發黑的紅旗，“樹”頭頂的燈光將“熱烈祝賀陳淼淼、劉萌考入北京理工大學”幾個字照的格外發亮，而“樹”站在燈光下卻仍然的與昏暗的背景及墨綠的黑板融為一體，營造了“樹”與時代不相容的畫面造型。而在幻想中憶貧與愛人吵架之后，黑夜中“樹”走在體育場的走廊上，體育場的大燈照亮了體育場屋頂的鋼架，照亮了體育館的內部環境，而樹只有一個背影留在昏暗的走廊當中，隨著“樹”的不斷前進，無處安放的胳膊胡亂的舞蹈著，將“樹”的落寞、孤獨通過色彩語言對畫面造型的構建描繪的繪聲繪色。影片中頻繁出現了白色的覆蓋著大雪的東北原野，而“樹”站在村口的樹枝上，看著荒漠而冷淡的東北白色原野，也一次次的印證了“樹”的分裂。東北地區的雪景和通透的空間非常接近。雪可以遮蔽很多真實，到了最后，現實就會一層層的被撕碎，帶著一種殘酷的詩意，再加上東北小山的延展，也可以讓人聯想到影片的主題思想及內涵[4]。

三、《Hello！樹先生》電影中色彩語言對情感表達的渲染

電影藝術設計中的色彩語言，其終極目標是與觀眾的情感相結合，從而縮短與現實的距離。越是深入人心的影片，色彩語言的運用就越是得心應手。在視覺體驗、情感共鳴、深度思考等方面，都是以色彩語言的情感基調為前提的。具體來說，影片中所表達的情感或友誼、溫馨與冷漠、歡樂與憂傷，都需要用顏色來描繪。所以，在電影藝術設計中，色彩語言是一種交互式的藝術，它能把觀眾的情緒放大，從而讓他們更好地體會到影片的魅力。

在《Hello！樹先生》中，采用獨特的色彩語言加強了對整體情感的表達，進一步加強了對于“樹”的孤獨、落寞進行了渲染，并且采用了豐富多元的冷色調將東北鄉村轉型過程中的破敗及無奈對觀眾進行了極大地渲染。在影片中，“樹”的深色不常換的衣服與高朋的彩色、紅色婚禮顯得格外突兀，本應是喜慶的日子而“樹”卻仍然穿著不合時宜的服裝，將“樹”的孤獨、落寞通過色彩語言的描繪使其更加真實，使得觀眾看到“樹”的衣服的顏色與皮膚，就能夠想象到“樹”的孤獨[5]。

此外，在影片中的“樹”與三弟打架的場景也充分使用了對比的色彩進行了情感表達的渲染。剛開始“樹”穿著棕咖啡色的羽絨服，坐在發黃色飯桌旁邊，桌子上擺著數個綠色的啤酒瓶子，旁邊還有一瓶已經喝完了的透明色白酒。在畫面的背景部分，是土黃色的墻柱子上貼著喜慶的紅色對聯，藍色的門窗可以明顯使人感覺到“樹”結婚是將家重新進行翻整。在門口的院子上用膠水粘貼著粉紅色的彩帶，旁邊是紅色的大燈籠。再隨著影片的進一步發展，影片的鏡頭基本被黑色與白色填充，只剩下一個在雪地中本不應該出現的燃燒火團，兩個鏡頭互相交錯，一邊是“樹”躺在地面上，一邊是黑暗一邊是光明，將觀眾的情緒拉入到了緊張而充滿想象的世界當中了。同時這個畫面的出現，也意味著“樹”先生從此正式進入了幻想世界，一切的發生都是不真實的且虛假的[6]。

“樹”瘋了以后，“樹”就變成了一個真正意義上的人，他總是與人溝通，不管是滿嘴的預言，還是為了吸引人們的注意力。“樹”再次被人關注，他不再是一個默默無聞的人，而是一個強大的人。而我們的目光，也從一個旁觀者，轉移到了“樹”的心里。這或許不是真的，但也沒必要去深究。哪怕是在“新城”里，“樹”也想象過小梅會說話。這一切，都是對“樹”的一種拯救[7]。

四、《Hello！樹先生》電影中色彩語言對主題思想的深化

影片是一種特殊的藝術形式，如同一杯久久不散的清茶，給人以超乎尋常的想象力。因此，在影視藝術設計中，色彩語言必須通過渲染影片的主題，從而擴大影片的形象。因此，影片的本質要求是對色彩語言的精煉，而對影片的內涵則是對色彩語言的再現。因此，在影片中，色彩語言是一個不可忽略的重要因素，它能使觀眾更好地了解影片的精神核心和核心思想。特別是電影藝術設計中的色彩語言，能夠在影片的情節、人物、場景等各個方面達到渲染主題的效果，使觀眾產生強烈的代入感。

影片的整體色彩可以劃分為三個場景，首先是“樹”沒有精神失常時，影片中的色彩多是冷色的、淡色的，無處不在告訴觀眾東北正在轉型中的農村的生活現狀，只有無盡的破敗與落寞，此外通過對“樹”的服裝的色彩刻畫，也加強了觀眾對于處于轉型中的農村人的理解與共鳴，將“樹”的孤獨與無奈刻畫的十分動人。其次是“樹”在精神分裂之后，更多的鮮艷的顏色出現在了影片的畫面之中，“樹”的哥哥及嫂子的鮮艷服裝以及婚禮的彩色環境，以及瑞陽礦業剪彩的彩色環境描寫將“樹”的幻想描寫的十分生動。最后，是“樹”坐在白色的原野上，突然整片的血紅將整個畫面充斥，將影片進行了極大的割裂，在血紅色之后，是“樹”坐在站在村口的樹枝上，看著紅色的不真實的小車駛入他的視線當中，下來的是身穿彩色服裝的小梅，將與農村的破敗景象格格不入。而當小梅與“樹”消失在屏幕后，出現了彩色的高樓，明亮的燈光以及溫暖的夕陽，使得影片的主題思想得到最終的升華。

五、結語

綜上所述，色彩語言在電影美術設計中的重要性愈發凸顯，可以與電影的構圖、形體、聲音等相互作用，深化電影內容，給予觀眾良好的觀影體驗。本文以《Hello！樹先生》為例，將電影中的色彩語言通過藝術創作和審美構建的方式，觸及電影藝術設計的視覺效果、造型構建、情緒渲染及主旨深化的方式進行了特征分析，激發觀眾的視覺想象，打造了史詩級的影片效果。

參考文獻：

[1]董浩.色彩語言在電影中的表現力[D].長春：吉林藝術學院，2021.

[2]林靜怡.荒誕背后的底層突圍——影片《Hello！樹先生》的敘事藝術分析[J].北方文學，2018（23）.

[3]關崢.影像傳播中元語言的沖突與個體身份的困惑——試以符號學分析《HELLO！樹先生》的“樹先生”形象[J].戲劇之家，2018（6）.

[4]張瑩.類型電影的新探索：魔幻現實主義——解讀《HELLO！樹先生》[J].電影文學，2013（1）.

[5]郭澤青.從“底層”突圍與“命運”共舞——對立敘事中的電影《Hello！樹先生》《鋼的琴》[J].泉州師范學院學報，2012（5）.

[6]龔艷，韓杰，王小魯，衛鐵.《hello！ 樹先生》導演韓杰對話錄——藝術名家訪談之三[J].貴州大學學報（藝術版），2012（3）.

[7]付筱茵.現代化語境中的多重困境與精神自救——關于《Hello！樹先生》的文化闡釋[J].貴州大學學報（藝術版），2012（3）.

作者簡介：劉寒（1991—），女，漢族，湖北洪北人，碩士，武漢傳媒學院，助教，研究方向為影視后期、視覺傳達設計、數字媒體設計等教學。