熊丙奇
據報道,就業市場上一些學著傳統冷門專業的學生意外備受青睞,成了“香餑餑”。在河北師范大學今年舉辦的家政學專業畢業生專場招聘會上,來自京津冀的36家單位一共提供了750余個就業崗位,崗位數是應屆家政學專業畢業生人數的28.8倍。在上海電機學院材料學院,大多數焊接專業的畢業生手握多份Offer。
學生與家長心目中的冷熱門專業,與實際就業的冷熱門專業存在偏差。不少學生、家長追逐的熱門專業,其實在就業市場中是冷門專業。選擇專業,要克服這種冷熱偏差,避免盲目追逐所謂熱門專業,卻掉進熱門的陷阱。根據自己的興趣以及社會對專業人才的真實需求,不受外部環境影響,選擇適合自己的專業,才是選擇專業的正確打開方式。
考生和家長看中的“熱門”,往往是就業工作環境好、薪酬待遇高的專業。這就無視了一個根本問題,即如果專業人才培養超過社會對人才的需求,大量畢業生無法進入專業對口的行業就業,連找工作也困難,工作環境好、薪酬待遇高,與自己有什么關系呢?按照這種“熱門”觀,家政學專業、焊接專業、古文字學專業就都屬于冷門。而事實上,由于選擇人數少,社會需求多,這些“冷門”專業畢業生,在就業市場上是供不應求。
嚴格意義上說,就業市場“供不應求”的專業,才是真正的熱門。這就需要學生和家長能夠轉換觀念,在選擇專業時,能夠拋開“熱度”和“面子”的影響,注重專業培養的實際情況。
對此,我們應重視對學生的專業興趣、職業興趣的培養。因為興趣是最好的老師,以興趣為線索選擇熱愛的專業,有助于學生成長為專業領域的優秀人才、拔尖人才。(摘自《北京青年報》8.23 )