新晃：校內外齊抓共管，學生“減負”了

曾璽凡

“媽媽，我今年又報了繪畫社團，你就等著看我的作品吧！”9月5日，是新晃侗族自治縣三完小新學期的課后服務社團選課日，四年級學生潘美君連續三年選到了繪畫班，開心之情溢于言表。

深耕“五育并舉”，豐富展示平臺，滿足學生多樣化需求，新晃三完小全校學生中有99%參與課后服務興趣社團，是全縣有力推進“雙減”政策落地見效的縮影。“為切實減輕學生和家長的負擔，我們主動作為，搭建‘兩個平臺齊抓共管，守護學生的繽紛童年。”該縣教育局校外培訓學校監管股負責人姚沅斌說。

曾經“校外培訓機構違背教育規律，販賣教育焦慮，致使孩子們學業負擔沉重，家庭校外培訓經濟負擔也越來越重”等問題的出現，困擾著縣內師生和家長。

“雙減”政策實施以來，該縣教育局不僅成立了專門的股室監管校外培訓機構，還嚴格落實上黨課、講政策、排隱患、查臺賬，抓牢立德樹人根本任務，轉型、分流、勸退學科類培訓機構，堅決取締“黑機構”。

而在校內，孩子們正切身感受到“減負”之樂。新晃三完小五年級學生鄒怡瑤的媽媽直言“雙減”之后自己“解放”了。“現在老師布置的作業都是從學情與學生自身出發，抄寫少、實踐多，不僅提升了孩子的手腦協調能力，還讓親子關系愈加親密。”

新晃思源實驗學校則依托“清廉學校”創建契機，在教學樓大廳、樓梯間、教室內建設開放式書吧56個，給學生留下課外閱讀的空間。“翻開書頁，細細品、慢慢讀，一下子就忘掉了學習的壓力。”該校學生羅丹瞳說。

2022年，該縣在全縣41所中小學校全面啟動了國學、國醫、國術進校園的“三進校園”春播行動。素有國學教育優良傳統的新晃一完小進一步創新，全面推進“五育并舉”入腦入心。

堅持每天班級晨讀十分鐘國學經典誦讀；堅持每周三的親子閱讀日活動；堅持每周五全校師生一起練書法……校長楊芳玲帶領全校師生認真做到十個堅持，素質教育蔚然成風。

“近兩年來，學生們在全面減輕作業負擔和課外培訓負擔的同時，課后生活如魚得水，充實益趣。”該縣教育局黨組書記、局長劉紹忠告訴記者。