電視少兒節目主持人的角色定位思考

□魏云龍

電視少兒節目一直是滋養少年兒童精神文化的重要養料，承擔著陪伴少年兒童成長，引領少年兒童文化進步，幫助少年兒童認知世界等作用。電視少兒節目主持人在節目中直接面對少年兒童，是節目質感的重要體現。這要求節目主持人既要完成節目表達的意圖，更要受到電視機前廣大少年兒童的喜愛，成為他們最親密的遠方伙伴，肩負著寓教于樂和陪伴引領的偉大使命。

一、新媒體對電視少兒節目的影響

在傳統媒體時代，少年兒童接觸影視文化娛樂內容的媒介渠道相對較少，電視少兒節目是廣大少年兒童最易獲取的文化娛樂內容，所以電視少兒節目主持人是廣大少年兒童與影視文化娛樂生活間重要的紐帶，且具備一定程度上的唯一性和壟斷性。電視少兒節目是少兒流行文化的風向標，充分引領少年兒童文化審美。作為電視少兒節目重要符號的主持人，自然也就成為廣大少年兒童心目中的偶像。當時電視少兒節目主持人的主要角色往往定位于“大哥哥、大姐姐”和“伙伴”，能夠更好地增強少年兒童的親密感，拉近少兒節目主持人與少年兒童的距離。同樣，這種沒有代溝的親密感是大多數電視少兒節目主持人獲取喜愛的重要方式。

隨著互聯網技術和基礎配套的發展，越來越多的少年兒童有機會接觸網絡。互聯網成為與傳統廣播電視媒體分庭抗禮的新媒介平臺。在新媒體發展初期，互聯網影視內容較少，且國內少年兒童網上觀看的習慣尚未養成，所以并未對電視少兒節目市場產生較大影響。但是后來，以“愛奇藝”“優酷視頻”“騰訊視頻”等門戶視頻網站為代表的影視內容平臺逐漸重視少兒市場，推出了一大批優質的少兒內容，開始分流電視少兒節目觀眾。在此過程中，少兒節目開始對標網絡少兒內容逐步升級，但因為視頻網站以動畫片為主，所以對電視少兒節目主持人的角色定位影響仍不明顯。

近年來，隨著智能手機的普及，很多少年兒童開始在手機上獲取文化娛樂內容，“抖音”“快手”“B站”等移動端視頻平臺火爆，且在對成年人和少年兒童內容分離工作上投入較低，少年兒童的好奇心和模仿能力都很強，自制能力和是非辨別能力較弱。這就導致越來越多的少年兒童開始接觸到成年人流行文化內容，模仿其中的成人語言、穿著、甚至是行為，久而久之，在生活中表現出來，形成“成人化”現象。此時電視少兒節目主持人就要加快轉變角色定位，發揮其在少年兒童文化引領上應該有的作用。

互聯網視頻網站和移動端視頻平臺均為商業模式運營，追求的是更高的投入產出比，因此在國家法律法規和行業政策沒有做出明確監管的領域內，商業化功能會優先于教育功能。綜觀新媒體平臺上的少兒文化內容，兼具娛樂和教育的優質內容生產者很少，更多的是對課程或產品的營銷性內容和迎合流量經濟的純娛樂性內容。成年人對于這些過度娛樂化的視頻內容有判斷能力，但廣大少年兒童正處于習慣養成期和“三觀”建立期，尚不具備是非優劣的辨析能力，存在非常強的從眾心理，認為大家喜歡的就是好的，這對于廣大少年兒童建立文化自信、豐富精神內涵和建構正確“三觀”都是極其不利的。在實際工作中也發現短視頻對少年兒童的語言習慣、行為習慣和價值觀產生了重大影響。一些少年兒童開始模仿短視頻博主的行為和語言習慣，甚至有些少年兒童開始將“成為網紅”作為理想，不愿意去努力學習。這對于正處于習慣養成期和“三觀”建立期的少年兒童帶來不良的后果。

二、電視少兒節目主持人的平臺優勢

雖然如今新媒體平臺占據了觀眾大部分的關注度和時間，給電視媒體帶來了較大沖擊，但在少兒內容這個特殊領域，電視少兒節目主持人仍然具有巨大的平臺優勢。

1.可以做少年兒童信賴的長久伙伴

新媒體少兒內容這一領域的競爭非常激烈，必須在短時間內獲得巨大流量，而且能夠將流量精準變現，才能擁有在新媒體平臺“活下去”的本錢。一個新媒體少兒內容的試運行周期只有3個月甚至更短，如果數據不好，則會立刻改變內容策劃方向，甚至更換賽道，放棄少兒內容轉做其他。哪怕數據尚可，也會因為“新風口”的到來而放棄原有賽道。一個公眾人物與觀眾建立良性關系必然要經過“認識—熟悉—喜愛—信任”四個步驟，而少兒媒體網絡博主往往在剛剛跟粉絲建立“熟悉”的關系，就消失于大眾視野了，所以很難跟粉絲建立長久穩定的關系，難以讓觀眾喜愛和信賴。

電視少兒節目主持人的職業生涯更長久穩定，往往在一個頻道和節目中主持多年，成為與少年兒童共同成長的親密伙伴，能夠完整陪伴一代少年兒童的成長周期。加之電視臺在主持人調整上相對謹慎，會給少兒節目主持人更長的時間去產出優質內容，所以電視少兒節目主持人有充分的時間與少年兒童完成“認識—熟悉—喜愛—信任”四個步驟，更易與少年兒童建立信任。

2.官媒公信力為少兒節目主持人賦能

新媒體平臺內容因其流量經濟的根本屬性，為了迎合粉絲的需求而創作一些虛假信息的內容，為了滿足大眾的情緒需求歪曲甚至捏造事實，為粉絲制造“爽點”是大多數新媒體內容獲取流量的手段，久而久之自然就會失去觀眾的信任。當這種不信任感建立并且發酵后，越來越多的觀眾只會將新媒體平臺內容當作娛樂手段，而獲取真實準確的信息仍然要回歸官方媒體。在這個信息爆炸的網絡時代，事實真假的分辨尤為困難，而官方媒體在人民群眾中一直是真事實的代表，這會進一步提升官方媒體的公信力，官媒公信力就會進一步賦能到代表媒體的主持人身上。

因此電視少兒節目主持人天然具備令廣大少年兒童信任的基礎，少年兒童在觀看電視少兒節目時會更加愿意相信和接受，也更加容易信任電視少兒節目主持人。

3.專業性和高門檻帶來的持久生命力

新媒體視頻博主的準入門檻極低，只要一部手機就能將內容上傳到新媒體平臺上。這就導致新媒體少兒視頻博主缺乏專業能力，在少兒內容制作中摸不準脈，很難被廣大少年兒童認可。

電視臺在招聘主持人時，門檻相對較高，對學歷和能力都有很高的要求，篩選出一批優質的電視少兒節目主持人。這些擁有高學歷、高能力的人在電視臺欄目組專業化團隊的支持下，能夠產出優質的少兒節目，贏得廣大少年兒童的信任和喜愛。

想要讓少年兒童接受并認可，一定要獲得他們的充分信任和喜愛，所以電視少兒節目主持人更容易成為少年兒童的引領者。因此，電視少兒節目主持人應該肩負起幫助少年兒童應對流量文化的沖擊，建立健全正確的價值觀，正確認識世界，形成良好的語言和行為習慣的角色定位。

三、電視少兒節目主持人的使命擔當

雖然新媒體娛樂內容對少年兒童成長存在種種弊端，但互聯網經濟是我國經濟生活的重要組成部分，不能因噎廢食。互聯網內容審核要有合理的標準，否則會影響內容從業者的創作熱情，不利于互聯網經濟的長久發展。因此，當下的少兒內容環境就給傳統電視少兒節目主持人的角色定位提出了新要求、新使命——在當下這個媒體環境發生深刻變革的時代，更要成為少年兒童文化內容的“守門人”和“定心錨”。

1.電視少兒節目主持人的形象塑造

電視少兒節目主持人要塑造自己的形象，給廣大少年兒童建立一個值得模仿、樂于模仿的正面形象。

部分新媒體平臺視頻博主為了獲得流量，經常塑造“賣丑”的人物形象，讓觀眾獲得優越感，但“美”才是一個民族應該堅持和追尋的。如今我國社會進入了新的發展階段，從小培養少年兒童成為一個新命題。電視少兒節目主持人要塑造“美”的形象，讓少年兒童建立正確的“形象審美”。

國內很多城軌都在圍繞互聯網技術加緊前瞻性布局，爭相進入人工智能和云支付的新時代，準確把握新型支付方式發展趨勢，有助于城軌票務系統建設科學統籌與頂層設計,整體提高城軌智能化水平和信息化建設水平。

①塑造良好的人格形象

外在形象是由內在人格影響決定的，電視少兒節目主持人要形成有魅力的外在形象，就一定要先重視人格品質的培養，擁有高尚的道德情操。優秀的人往往具有獨特的人格形象，他們大多是從一些小事開始得到別人的認可。電視少兒節目主持人應做一個具備善良、正直、自信、自尊、自立、樂觀、堅韌、勇敢、進取、勤奮等優良品質的人，擁有讓廣大少年兒童崇尚的道德品格。

②打造優質的外在形象

研究表明，少年兒童更加喜歡“好看”的人，因此主持人要重視打造自己的外在形象。在形象氣質的打造中，不僅要重視外在的“好看”，更要建立屬于自己的獨特魅力，形成有自己獨特個性的人物氣質。電視少兒節目主持人的回眸一瞥、開口一笑、站與坐、靜與動都是個人氣質的外化，通過電視少兒節目主持人對少年兒童的耳濡目染、言傳身教，讓廣大少年兒童在電視少兒節目主持人身上發現獨特個性的魅力，引導他們挖掘培養自己的個性魅力。

2.電視少兒節目主持人的表達藝術

表達是主持人工作的核心，電視少兒節目主持人的主要功能就是通過表達來反映節目思想或串聯節目內容，所以提升表達藝術是每一個時代主持人的基本修養。但在新環境下，主持人的表達承載了更多的意義和價值。

①規范普通話標準用語

多年前主持人在節目中承擔著言傳身教、普及普通話的功能，如今10 后的少年兒童基本不需要這一功能。但網絡語言的出現和流行又給語言傳播帶來新的難題，越來越多少年兒童在學習生活中更傾向于使用網絡語言來代替標準普通話，網絡語言甚至出現在了語文作文中。網絡語言誕生于網絡，自發傳播于網友間，因此它有很強的生命力和傳播力，但往往缺乏文化涵養，在日常交流中偶爾使用無可厚非，然而少年兒童在語言學習期大量使用網絡語言會破壞其思維，因為語言是思維的延伸，語言反作用于思維。

我國的語言文化有著無窮的魅力，語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交流的橋梁。不一樣的語言可以打開不一樣的世界。所以電視少兒節目主持人在主持節目或公眾場合發言中，一定要規范使用標準普通話，不可一味地迎合觀眾和流行趨勢，過度使用網絡語言。通過自身表達藝術，讓廣大少年兒童感受語言的魅力，明確在正式場合應該使用標準普通話，對沖網絡語言對少年兒童語言習慣的影響。

電視少兒節目主持人的主要功能是將少兒節目制作者的思想和意圖傳達給電視機前廣大的少年兒童，是不可感知的思想到可感知的語言間的轉化，所以電視少兒節目主持人的語言表達藝術可遵循翻譯語言標準——信達雅。

其中“信”和“達”是任何時代主持人的基本要求。能夠準確傳達信息和意圖，并且做到口語表達流暢精準，是一個節目主持人的基本專業素養。但新環境下電視少兒節目主持人肩負更大的責任，就要擁有更強的能力，力圖在“雅”上多下功夫。當下能夠吸引少年兒童的語言表達中的雅至少要包含文學性、幽默感、時尚感和共情力。

文學性：電視少兒節目主持人的每一次表達都要仔細斟酌，用詞要精準優美，通過長短句組合以及詞語運用，營造聽覺上的韻律美，讓少年兒童陶醉于主持人用語言表達藝術營造的美好氛圍中。

幽默感：幽默感能夠消解抵觸情緒，將少年兒童帶入主持人的語境中，在會心一笑或哈哈大笑中建立情感認同，也可以讓少年兒童在主持人的幽默語言中感受和學習幽默感。

時尚感：當下電視少兒節目的受眾是10后，他們的時尚敏銳度高，喜歡追求潮流，所以主持人的語言表達也要更具時尚感，拉近與受眾的距離。

共情力：雖然新媒體環境下的電視少兒節目主持人要承擔更多的教育功能，但教育要潤物細無聲，10后難以接受高高在上的說教，電視少兒節目主持人要彎下腰沉下心，深入少年兒童中間，了解他們所思所想，與他們共情，才能用表達的藝術感染他們，吸引他們。

3.電視少兒節目主持人的思維層次

如果說00后是互聯網的原住民，那10后則是互聯網的參建者，10 后觀眾天生擁有比前者更加廣闊的視野、更高的認知和更大的格局。所以就要求當下電視少兒節目主持人也要與時俱進，不斷學習提升自己，信息傳遞是一個“遞減”的過程。電視少兒節目主持人擁有遠遠高于少年兒童的視野、認知和格局，才能帶給他們更新、更廣和更有價值的信息。

電視少兒節目主持人要在節目中帶領少年兒童去往一個更加廣闊的天地，充分開發少年兒童的好奇心，尊重其探索世界的欲望，給他的探索提供“梯子”，這樣的電視少兒節目主持人才能夠獲得廣大少年兒童的喜愛，并且愿意一直觀看主持人的節目。

四、結語

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。一代人有一代人的困惑，一代人有一代人的命題。所以新時代下的電視少兒節目主持人要摸清時代脈搏，順應時代要求，引領時代變遷。以往的角色定位過于單薄，已經難以承擔新時代賦予電視少兒節目主持人的使命和責任，所有還活躍在熒幕上的電視少兒節目主持人都要重新定位自己的職業角色，充分利用自己的身份優勢，幫助當下少年兒童沖破成長的困境，為祖國培養新時代人才貢獻力量。