高小玲：在教育路上快樂前行

日常工作繁雜，有時忙起來一刻也不得停歇，高小玲卻總是熱情滿滿。身邊常有人不理解地問：“你不累嗎？”她總是笑嘻嘻地開玩笑說：“不完成，心累。做完了，伸個懶腰，就不累了。”在她看來，教育工作永遠都是新鮮的、充滿挑戰(zhàn)的，當內(nèi)心對它充滿熱愛，所有的挑戰(zhàn)都會化為自己快樂前行的動力。

熱愛教育，首先是熱愛學生。在高小玲眼中，不同年齡段的孩子有不同的特點，卻都同樣可愛。低年級的孩子充滿童稚和純真，與他們相處，老師仿佛無所不能的魔術(shù)師，能收獲成就感；中段的孩子，樂于為老師做任何事情，希望自己能像老師一樣能干，因此老師要多多鼓勵，滿足其成就感；高年級的孩子總有一些稀奇古怪的想法，總有問不完的問題，老師要不斷學習才能從容應(yīng)對。“和孩子們相處多了，我感覺自己的心漸漸褪去了浮躁，變得靜謐，也變得越發(fā)年輕向上。”高小玲笑著說。

為了更好地引領(lǐng)孩子成長，除了熱情迎接每日工作，高小玲也在不斷學習。她深知，教育之路要想走得長遠，不能徒有一腔熱情，專業(yè)的成長與沉淀至關(guān)重要。

身為音樂老師，她一方面努力用音樂啟迪孩子的智慧與夢想，陶冶其情操，讓他們在音樂中感受真善美；另一方面，她也致力于把音樂文化的熏陶與課堂教學有機結(jié)合，并關(guān)注學生音樂素養(yǎng)的養(yǎng)成。在推動鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展過程中，她發(fā)揮自己的特長，不辭辛苦地指導(dǎo)學生提升音樂技能，培養(yǎng)他們的團隊合作意識。2017年7月，高小玲帶領(lǐng)45名鄉(xiāng)村學校少年宮“柚精靈”合唱團學生參加了全國第八屆中小學生合唱展演，最終獲評“全國十佳合唱團”的最高榮譽，實現(xiàn)了縣級城市在全國合唱比賽中零獲獎的突破。

身為學校德育工作負責人，高小玲在長久的歷練中積累了豐富的經(jīng)驗。她一直認為，德育工作很復(fù)雜，不可能事事順利，遇到困難時，愛心是基礎(chǔ)，溝通和信任則是制勝的法寶。

某次縣里組織演講比賽，學校推薦了學生周立前往參賽。這個孩子不僅學習成績好，演講條件也很不錯，讓高小玲以為勝券在握。但是，收到演講稿的那一刻，她不禁有些困惑：整篇稿子主題不鮮明，內(nèi)容空洞，引用的事例很平淡，沒有說服力，明顯沒有好好打磨。于是，她決定找學生和班主任了解情況。

原來，周立的媽媽一直和班主任有誤解。因為關(guān)系有隔閡，班主任對周立去演講的事情沒放在心上，也沒有幫忙把關(guān)演講稿。為此，她進一步找到班主任和家長深入交流，在溝通中才知道，周立的家庭曾經(jīng)在幾年前發(fā)生了變故，日常生活全靠母親一人支撐。征得家長的同意后，高小玲決定把這個故事寫進演講稿中，通過班主任的一次次修改和周立的一次次演講練習，最終，周立以《微笑，讓夢想插上翅膀》為題所做的演講感動了所有評委，獲得了第一名的優(yōu)異成績。

這件事之后，家長與班主任之間的誤解煙消云散，欣慰和感動在高小玲心里悄然而生。她說：“身為教師，我很幸福。”