行而不輟，秋實可期

2022年7月，房山區教委啟動了第一批教師交流輪崗工作，作為一名在鄉村學校工作了26年的黨員教師，我積極響應黨和國家的號召，主動報名參與第一批交流輪崗工作，并有幸來到了房山區優質學校——有著百年發展史的良鄉小學。

接到輪崗通知后，我既欣喜又倍感壓力。學生是否喜歡我的教學風格？家長是否信任我？工作能否得到領導和同事的認可？我該怎么做好兩年的輪崗工作？一連串的問題縈繞在我的腦海之中。

我該怎樣化壓力為動力呢？我想，唯有“快速找準定位，清晰發展目標，主動接受挑戰”才能做好教師交流輪崗工作。因此，要站在“我是首都教育人、房山教育人”的高度，以主人翁精神盡快融入這個優秀的集體，向老教師學習成功經驗，向新教師學習創新方法，不斷促進自己教育理念和教育行為的再提升，在充滿期待與挑戰中，扎實做好每一天的工作。

這所百年老校的文化底蘊和人文情懷，以及學校的育人理念和教育教學改革實踐都讓我深受啟發。初到良鄉小學英語組，讓我感受最深的就是濃厚的教研氛圍。在學校的整體管理下，在組長的帶領下，我跟隨組里教師一起扎實開展備課研究，從課標備課、冊書備課、單元備課，再到課時備課，我都嚴格要求自己，力求做到踏踏實實、認認真真，為給學生上好每一節課做好充分的準備。在這個踏實學習和不斷實踐的過程中，我看到了自己專業的提升，也有信心做得更好。

輪崗期間，對我來說最難的就是把握每名學生在英語學習中最薄弱的地方及做好邊緣生的轉化工作。于是，我尋找多種方法、多種途徑解決自己的困惑、問題。我利用課余時間與學生交流英語學習的困惑；對于邊緣生堅持耐心疏導，幫助他們制訂詳細可行的學習計劃；主動與學生家長通過電話、微信、面談等方式進行溝通，做到目標一致、標準一致、教育一致；關注并尋找學生身上的“閃光點”，尊重并賞識每一名學生。

秉承著對教育的熱愛，經過這一年日復一日的堅持與堅守，腳踏實地做好每一天的工作，我圓滿完成了學校安排的各項教育教學工作。

環境改變了，不變的是那份教育的初心；學生變化了，永恒的是那份育人的使命。行而不輟，秋實可期。我將把育人初心根植于教育沃土之中，書寫更加精彩的教育故事。

編輯 _ 于萍