新媒體時代古典音樂的傳播策略研究

摘要：新媒體時代的到來，不僅豐富看人們的娛樂方式，還豐富了古典音樂的傳播形式，提升了古典音樂的傳播效果。研究古典音樂在新媒體時代的傳播，有利于古典音樂愛好者和從業者深入了解古典音樂知識，提升古典音樂傳播效率。文章主要從資料和數據來源的多元化分析入手，指出基于新媒體技術和平臺，可以獲取更加多元的古典音樂資料和信息，為古典音樂的廣泛傳播奠定基礎。文章研究新媒體時代古典音樂傳播技術和方法，表明合理運用新媒體技術，能夠創新古典音樂傳播方法，打造便捷性古典音樂新媒體傳播平臺。文章還指出，新媒體時代，古典音樂傳播途徑的不斷創新，有利于古典音樂的持續發展。文章提出創建“古典樂圈”的重要性，表明進入專門的“古典樂圈”，不僅可以學到更多的專業古典音樂知識，還可以凝聚古典音樂愛好者和專業人士的力量，促進古典音樂文化的重疊性傳播。文章從多方面研究古典音樂在新媒體時代的傳播渠道，但對古典音樂專業人才的打造和培育還欠缺路徑探究，未來有待深入探索。

關鍵詞：古典音樂；新媒體時代；傳播；作品；音樂

中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）24-0157-03

課題項目：本論文為2023年度山西省教育科學“十四五”規劃課題“應用型本科高校藝術類通識課美育價值及其實踐路徑研究”成果，項目編號：CH-230303

一、古典音樂數據與信息來源的廣泛性

基于以往的技術條件，人們要想獲取有關古典音樂的數據和信息，通常需要到圖書館查找資料、借閱書籍，或者到音像店購買磁帶和DVD[1]。人們也可以參加古典音樂會，但會受到一系列因素影響，如時間因素和地域因素，而且門票價格比較高。在以往條件下，很多音樂愛好者無法及時獲取所需的音樂資源。

如今，隨著網絡信息技術的迅速發展，多媒體技術和方法已經被廣泛應用于各個領域，人們可以基于多媒體平臺，獲取古典音樂信息，實現更加有效的資源共享，獲取優質服務。目前很多高校也都針對古典音樂這一課程教學需求建設了多媒體、智能化圖書館，也有專門的資源獲取網站和公眾號，學生可以及時獲取自己所需的古典音樂資源。各個國家都有免費開放的古典音樂信息庫和機構，內部收藏作品量非常大。

相比以往的紙質媒體，如今運用多媒體技術，可以從根本上保障古典音樂資源檢索率，及時掌控所需資料，了解國際科研成果和政策變動情況，為深入研究古典音樂提供重要支撐[2]。

一些比較常見的音頻網站如QQ音樂、百度音樂等，其內部蘊藏的古典音樂作品很多，資源非常豐富[3]。例如，QQ音樂專門針對卡拉揚的音樂專輯數量已經過千，還有一部分生僻的古典音樂作品，它們的音質都比較好。同時有部分蘊藏古典音樂作品的音樂館，尤其是數字型音樂圖書館，如著名的庫克音樂數字圖書館，其蘊藏的古典音樂資源非常豐富，達到了98%的世界蘊藏比例，囊括的作品不僅有中世紀藝術家作品及器樂作品，還有近現代藝術家作品，曲目種類豐富，涉及各種古典音樂[4]。再如，庫客視頻圖書館匯聚了很多優秀音頻，不僅包括歌劇和紀錄片，還包括芭蕾和爵士舞蹈視頻，另外還有小電影等。這些音視頻網站有著名音樂大師的音樂會，記錄了音樂大師的表演全過程；有著名音樂藝術家的天籟；有當地音樂藝術家的經典音樂作品；還有大師現場訪談、排練課等視頻[5]。

由國家大劇院和中國網絡電視臺共同建設開通的古典音樂頻道，屬于一種比較高端的音樂視頻網站[6]，為觀眾播放各種劇目演出和幕后花絮，讓聽眾欣賞一些優秀唱片，與專業的樂評人員和藝術工作者一起研究古典音樂作品，體會和領悟古典音樂的美妙之處。

二、傳播技術和方法的現代化

對于古典音樂作品而言，其內容表達往往是比較枯燥和抽象的，曲目較長，一個交響音樂對應幾個樂章，缺乏能夠解析音樂內容的歌詞和文本[7]。歌劇作品演奏往往是以外語為主要語言，單純結合歌詞內容并不能掌握真諦。深入剖析古典音樂作品內容是欣賞古典音樂藝術的關鍵。很多人都有相關經歷，如在觀眾席上聽古典音樂演奏的時候，可能會忘記臺上演奏處于哪個環節，對應的是哪個樂章，需要看一下節目單詳情，才能進行曲目推斷，也無法明確其對應古典音樂作品調性等。古典音樂因為自身具備的一些特征，導致其不容易被大眾推廣和運用。

很多人認為古典音樂只是小眾化藝術形態之一，但在應用新媒體技術完成推廣之后，這一看法有所轉變。采取多媒體制作方法，融合單純的文字信息、音頻信息，實現視聽綜合化發展，可以從根本上解決古典音樂傳播問題，創造出能夠專業鑒賞古典音樂的新渠道，保證人們能夠接受和消化古典音樂新元素，掌握音樂發展規律，學會實時解說相關內容，促進古典音樂現代化發展。例如，巴赫創造了古典復調音樂，包含很多聲部，還有現代化的復調手法，單純運用多媒體技術措施，往往無法清晰展現音樂主題構建相關性，促進受眾對音樂主題的深入理解和感悟[8]。

目前，各個國家都開發出一些專門針對古典音樂作品分析的新型APP，可以充分展現古典音樂作品旋律。新媒體技術和平臺的應用，給古典音樂演奏帶來了更多的可能性。古典音樂演奏者往往可以基于新媒體技術和平臺，與觀眾密切溝通，確保古典音樂演奏有足夠的親切感，不僅直觀，而且及時，具備創新性。

三、傳播途徑的創新性

一直以來，古典音樂都具備較高的地位，其演出票比較昂貴，需要人們在聽賞的時候正襟危坐，因此很多人不太能接受。人們鑒賞和了解古典音樂，往往不能通過更多的渠道，再加上古典音樂自身內容復雜，作曲手法多元，涵蓋豐富的思想觀念，也沒有多元化的呈現模式，因此如果不是足夠了解和喜歡，往往會望而卻步。即便是想學習和了解古典音樂，也會遇到很多阻礙。

如今新媒體傳播接收端增加，無論是手機還是電腦等終端產品，都在不斷優化發展。這些終端產品和設備制造逐漸變得精致化，功能多元，能夠為新媒體文化傳播提供保障。古典音樂也可以通過新媒體傳播平臺，實現多領域傳播，吸引越來越多的人學習和鑒賞[9]。從電腦端的網站論壇，到人們手里常備的手機端APP，都便于促進古典音樂的傳播。如今的古典音樂傳播媒體覆蓋面廣，涉及很多維度，能夠做到精準分類。隨著新媒體技術傳播范圍的不斷擴大，其技術變革也變得越來越強，持續影響人們的音樂藝術生活和學習效果。多媒體網絡平臺不僅有社會要素分解功能，還有社會資源整合功能，可以在實現古典音樂元素碎片處理的基礎上完成非線性傳播，且可以基于特定專業平臺，實現資源整合與創新，達成資源共享和傳播的目的，在開展互動協作活動的基礎上實現良好的古典音樂傳播效果[10]。古典音樂傳播渠道越來越多，越來越便捷，受眾數量也越來越多且涉及各個領域，這有利于古典音樂文化的普及，促使觀眾接受和運用新的音樂欣賞模式。

人們可以基于一些多媒體軟件和平臺，如微信公眾號、BBS以及一些專門的音樂論壇，學習和了解古典音樂，發表相關言論，實現欣賞式學習目標[11]。如今有比較多的古典音樂微信公眾號，如音樂之光Muselit、每晚古典音樂會等。這些公眾號會定期推送一些古典音樂家的作品內容，完成知識解讀與文化傳播，激勵越來越多的用戶參與學習，促進多媒體音樂傳播，實現視聽一體化發展，延伸和完善人們的感官系統。如今，古典音樂鑒賞和人們的日常生活越來越相融，古典音樂傳播更加符合大眾的需求。人們合理利用空余時間，了解古典音樂文化，實現精準鑒賞和學習的目標，從而掌握更多的古典音樂知識。

人們可以參與一些戶外媒體古典音樂活動，如戶外古典音樂節和專門的經典音樂會。在參與戶外媒體音樂會的過程中，聽眾可以現場欣賞和感受古典音樂演唱會的美妙和真實性。在戶外，大屏幕電視會全程直播古典音樂會的表演內容。戶外媒體古典音樂會的規模和模式多元、各具特色，深受聽眾的青睞，是非常有創意的都市文化活動，能夠打破圍墻，實現室內演奏到戶外演奏的有效轉變，讓更多人享受古典音樂盛會。戶外媒體古典音樂活動的實況直播規模較大，可以實現“現場速遞”。利用新媒體開展大規模戶外古典音樂現場演出，不僅能從精神上鼓勵更多的年輕人復工復產，促使樂迷們找回古典音樂的儀式感，豐富他們的精神生活，還有利于更好地推廣和宣傳古典音樂文化，促進古典音樂文化事業的可持續發展。

此外，還有一些圍繞古典音樂知識講授的節目以及一些相關課程也在不斷創新，不再和以往傳統式音樂課堂一樣，也不是單純播放音樂，而是引領學生進入真實的音樂學習氛圍和環境，讓學生輕松、愉快地聆聽古典音樂，通過古典音樂獲取強大的力量，獲得人生感悟。

四、“古典樂圈”的重疊性文化傳播

美國傳播學家尼爾·波茲曼曾表示，“媒介就是一種隱喻”。通過媒介這一載體，可以更好地了解古典音樂知識，形成現代化古典音樂話語結構體系，在偏好傳播重點的基礎上控制文化發展[12]。新媒體網絡媒介所處的物理空間具備創新性，不僅開放、沒有邊界，而且具有多媒介屬性，其所處的精神空間也是相對公正、自由的，有利于年輕人進行內容分化，促進亞文化傳播和發展。

網絡時代，新媒體變得越來越重要，不僅有利于促進青年亞文化發展和全面擴張，還有利于壯大青年亞文化群體，幫助他們找到適合自己發展的道路，最終創造出專門的古典音樂文化場域。無論是什么類型的古典音樂，其都有專屬話語結構，學習者和專業人士也有專門的文化圈，即“古典樂圈”。

基于這種用戶圈，熱衷于古典音樂的人可以相互交流，探索新文化，建設專門的古典音樂文化社區，完成課題研究與協作發展。古典音樂專業人士圈也屬于一種亞文化圈，有相對應的音樂流行語。例如，說起“雙琴俠”，就明白是指澳大利亞博主Twoset Violin虛構出來的一種愛好者形象，這種形象是比較夸張的，他可以每日練琴很久，就是人們嘴里經常說的“別人家的孩子”[13]。

在該話語結構體系下，處于這種圈子中的亞文化愛好者往往有著一定的身份認同感，只有這個圈子里面的人才能理解一些專業用語，進而形成思想和情感共鳴。古典音樂文化圈里面的人熱衷于專業知識學習和作品欣賞，極度忠誠和專業。這一圈子對應的模式和體系比較多元化。研究發現，很多年輕音樂學者認為古典音樂發展伴隨很多舞劇改革和優化，一部分作為配樂，一部分融入動漫。各個古典音樂圈是可以重疊和共同發展的[14]。喜歡學習西方古典音樂的人往往會對別的文化感興趣，進入別的亞文化圈子。不同的文化圈子相融合，在一定程度上激發了小亞文化圈子音樂文化傳播能量。處在亞文化圈子當中的人往往會受到其中具備其他亞文化權利的人的影響，開始對其他圈子感興趣，形成互動循環機制[15]。

五、結語

新媒體時代，古典音樂傳播變得越來越高效，也有很大的技術創新和模式變革。古典音樂是基于西方文明發展而形成的藝術體系，在經過長時間發展和變革之后，很多古典音樂愛好者能夠快速獲取相關信息和資源。未來，古典音樂發展會和很多新媒體技術相融合，給予聽眾良好的體驗，基于新媒體平臺形成全天候欣賞模式，給予聽眾更多地參與專業戶外古典音樂會的機會，促進古典音樂的國際化傳播。如今，一些古典音樂熱愛者和專業人士認為，在新媒體時代實現古典音樂創新和變革會喪失最原始的古典音樂元素，需要注意這種創新和變革尺度，確保古典音樂發展契合時代要求，在保留原始優秀內容的基礎上實現創新性發展。

參考文獻：

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[14] 許敏怡，張雨露，韓成智.從微信公眾號看信息時代古典音樂的傳播[J].明日風尚，2020（15）：117-118.

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作者簡介 白強，講師，研究方向：音樂藝術。