戲曲輔導在社區群眾文化活動中的實踐與創新

隨著現代城市化進程的迅速發展，社區的建設逐漸受到各方面的重視，社區群眾文化活動的重要性也逐漸被推到了前臺。文化活動是社區精神生活的重要組成部分，可以豐富社區居民的日常生活、提升社區教育的環境氛圍、加強社區文化的內涵建設。其中，戲曲輔導作為一種傳統藝術的傳承方式，在社區文化活動中扮演著重要的角色。它不僅能夠為社區居民帶來藝術的享受，提升大家的文化藝術素養，也能拉近居民間的距離，提高社區的凝聚力。

一、戲曲輔導的社區價值

（一）戲曲作為一種悠久的傳統文化在社區的傳承與普及

戲曲，源遠流長的中國傳統文化，在社區廣泛流傳并不斷普及。以戲曲輔導為載體的社區活動，對于保護和傳承中國傳統文化具有深遠意義。隨著城市現代化進程的加快，社區生活日益豐富多彩，戲曲顯然能夠滿足社區居民多樣化的文化需求。社區活動中的戲曲輔導既是文化傳遞，也是文化普及，可使戲曲在社區居民中有更大范圍及深度的傳播，啟迪人們的精神世界，提升人們的生活質量。通過戲曲輔導傳播中華優秀傳統文化，也提升了社區的文化品位，增強了社區文化的吸引力，對美化社區有深遠影響。另外，戲曲使廣大群眾樂于參與社區文化活動，協助構建和諧社區，挖掘出戲曲輔導在社區中的獨特價值，為今后更好地開展相關文化活動奠定基礎。

（二）戲曲輔導在社區活動中的角色定位

戲曲輔導在社區活動中的角色定位顯得尤其重要。由于其具備鮮明的地域特色、豐富的表演形式，戲曲在社區群眾文化活動中既是一種文化載體，也是一種社交工具。該輔導活動的開展，有效地推廣了戲曲文化，讓廣大群眾有所了解、有所接觸、有興趣參與，使其從被動接受文化活動轉變為主動參與文化活動。此戲曲輔導在提升群眾藝術素養的過程中所表現出的社區凝聚力和團隊協作能力的增強，是其他活動無法替代的。在這種情況下，戲曲輔導的角色定位十分明晰，是社區文化活動中不可或缺的重要內容。這種角色定位更是反饋到每一個參與者的文化素養提升與個人修養的增長，形成了一種良好的社區氛圍，也使戲曲輔導在社區文化活動中的角色定位進一步確立。戲曲輔導在社區中的定位，使得戲曲輔導不再是一個封閉的培訓課程，而是一個開放、活動的社區文化活動。例如，每次活動結束時，群眾都會自發地分享并交流學習心得，使得戲曲輔導活動成為連接他們的紐帶，強化了社區共同體意識。

（三）通過戲曲輔導增強社區的文化黏性的實踐

社區，作為公民生活的重要場所，其文化黏性的維系是社區穩定、和諧、發展的關鍵因素。戲曲輔導在此中起著重要的作用。

戲曲，作為中國優秀的傳統文化，具有豐富的表現形式和深入人心的藝術感染力。在社區層面推廣戲曲，能夠揭示國家的傳統文化特征，熏陶和提升社區居民的文化素養。與商業化的大眾媒體形式相比，戲曲更具有人文關懷和歷史縱深感，讓居民在欣賞中汲取營養，強化歸屬感，從而增強社區的文化黏性。

在戲曲輔導具體實踐中，輔導者不僅傳授戲曲的基本知識與技藝，更構建了一個供社區居民交流、互動的平臺，使戲曲成為社區居民共同體驗、共同欣賞、共享歡樂的重要載體。通過觀戲、學戲、討論戲曲，居民間產生共同的話題和記憶，醞釀共同的情感和習俗，進一步提升了社區的文化黏性。

戲曲輔導作為一種特殊的文化引導方式，既弘揚了民族傳統文化，又增強了社區文化黏性，為提升社區的整體文化活力和凝聚力提供了有效途徑。

二、戲曲輔導的實踐方式

（一）基于互動教學的戲曲輔導方式

隨著信息科技發展，社區短期內搭建專業的戲曲表演團隊相對困難，基于互動教學的戲曲輔導方式應運而生。該方式主要包含兩個部分：線下實體活動和線上課程輔導。

線下實體活動主要是通過聘請本地著名的戲曲藝人開展現場教學活動，讓社區居民面對面交流。讓社區居民在與藝人的親密交流中，體驗戲曲的韻律和魅力，增加戲曲欣賞的樂趣，也讓他們有機會親身參與演繹，感受戲曲帶來的感動。

線上課程輔導不受時間和空間限制，是輔助線下活動的另一種有效方式。恒定的線下活動對社區資源有一定的要求，而線上互動教學方式可以有效彌補這一不足。通過網絡購買專業標準的戲曲輔導課程，社區居民在家中就可以通過觀看視頻的方式理解戲曲的精華。

至于如何有效地運用新的教學方式，便需要社區迅速熟悉并且掌握這種新型的教育形態，更要注意各個年齡段不同的學習習慣，以吸引更多的社區居民參與戲曲的學習和欣賞。

（二）線上戲曲輔導課程的開展與實踐

線上戲曲輔導課程的開展主要通過社交媒體平臺、在線教育平臺等進行。

一方面，利用社交媒體平臺的快速傳播功能，普及戲曲知識，并吸引社區群眾關注及參與。可以發布一些關于戲曲的基礎知識和相關趣事，促進群眾對戲曲的了解和興趣。

另一方面，利用在線教育平臺以視頻直播或錄播形式提供戲曲輔導課程。這種方式可以避免地點和時間的限制，讓群眾能夠在適合自己的時間和地點進行學習。社區群眾可以通過評論或聊天室與老師互動，實時解答疑惑，提高學習效率。線上戲曲輔導課程的實踐顯示，該方式能夠有效地吸引社區群眾參與戲曲學習，提升群眾對戲曲的興趣和理解，有利于戲曲的傳承和發展，也能夠提升戲曲輔導的效果，為社區群眾提供更便捷、高效的學習方式。

（三）從實踐中識別有效的戲曲輔導策略

戲曲輔導的實踐是一項具有挑戰性的任務，有效的戲曲輔導策略是提高戲曲輔導實效的關鍵。在社區群眾文化活動中，全面激發群眾的學習熱情，需要充分理解其需求和興趣，設計多元化的教學活動成為重要策略之一，例如，根據不同年齡層次和興趣愛好設置不同的課程與活動，以滿足不同群體的需求。另外，引入現場互動環節，通過角色扮演、配音及現場試唱等形式，讓大家在參與中更好地理解和掌握戲曲的韻味與技巧，不僅增加了學習的趣味性，也提高了有效的學習與溝通。

進一步，持續評估與反饋機制也規定為一個有效的戲曲輔導策略。通過定期的評估和反饋，教師可以實時地了解學習者的學習情況和需求，以便及時調整教學方法和策略，從而提高教學質量和效果。

以上策略均需要在實踐中不斷調整和完善，以提高戲曲輔導的有效性，促進社區群眾文化活動的發展與壯大。

三、戲曲輔導的創新探索

（一）創新的戲曲輔導方式對社區文化活動的影響

在社區群眾文化活動中，創新的戲曲輔導方式對于活躍文化氛圍起到了顯著的推動作用。借助現代科技手段，戲曲輔導活動不再僅限于傳統的現場授課，線上平臺的利用成為一個全新的突破口。這種創新方式讓更多的社區居民有機會參與到戲曲的學習中，使戲曲的影響力覆蓋到更廣泛的范圍。

互動教學法的運用也是一個重要的創新點。在課程中采用角色扮演等寓教于樂的方法，讓社區居民在實際操作中了解并理解戲曲。這種方式不僅使學習過程更加輕松愉快，還加深了他們對戲曲藝術的理解與認同。

從實踐中發現，這些創新的戲曲輔導方式對社區文化活動產生了深遠影響。一方面，通過互動教學法和線上教學，提高了社區居民參與戲曲學習的積極性，使更多人有機會接觸并欣賞戲曲藝術。另一方面，活躍的戲曲學習氛圍也推動了社區文化生活的繁榮，提升了社區文化活動的效果，使得戲曲藝術在社區中得到了更好傳播與推廣。

（二）探討戲曲輔導與社區文化活動之間的互動關系

戲曲輔導與社區文化活動之間的互動關系，在實踐中已展現出越來越大的影響力。在社區文化活動中，戲曲輔導作為一種獨特的方式，能夠調動居民參與的積極性，提升文化活動的質量。戲曲與社區文化活動的融合，直接促進了社區居民的文化消費，活躍了社區生活，進一步拉近了居民之間的關系。

隨著現代科技的發展，互聯網、移動設備等科技手段的使用，使得戲曲輔導與社區文化活動微妙地相互作用。比如，通過線上直播，互動教學的方式，可以讓更多的群眾了解、學習、欣賞戲曲；通過智能手機，社區居民可以隨時隨地參與到文化活動中，增強了文化活動的感知度和教育效果。戲曲輔導不僅僅是對傳統文化的傳承，也與社區文化活動相結合，推動了社區的創新文化建設。如此，戲曲輔導在社區文化活動中起到舉足輕重的作用，進一步增強了社區黏合力。

（三）利用現代科技手段提升戲曲輔導的效果

在現代科技手段的應用下，戲曲輔導的實踐不斷創新。利用大數據分析，可以更為精準地了解社區群眾對戲曲的接受程度與興趣點，據此調整戲曲輔導的內容，優化輔導策略，從而提升戲曲輔導的效果。AR、VR等新媒體技術的運用，可以讓戲曲輔導更為生動，通過互動體驗，讓參與者能真切感受戲曲的魅力，提升學習的積極性與認同感。再者，社交媒體的運用，可以有效地進行戲曲輔導的宣傳，增加社區居民的參與度，也有利于戲曲愛好者之間的交流分享，提升群體凝聚力。線上課程的推廣不僅方便了居民的學習，也擴大了戲曲輔導的影響范圍。結合現代科技手段重新定義戲曲輔導，這是戲曲在現代社區生活中重新煥發生機的一種有效路徑，值得進一步的探索與實踐。

四、戲曲輔導的影響及可借鑒經驗

（一）戲曲輔導對提高群眾文化素養的影響

戲曲輔導在提升社區群眾文化素養方面有著突出的作用。研究顯示，充足的戲曲輔導可以幫助社區居民理解和欣賞本國的傳統文化，從而提高他們的文化認同感和文化自信心。輔導中傳遞的歷史故事、文化元素以及相關的價值觀念，豐富了群眾的文化知識，增強了他們對中國傳統文化的理解和鑒賞能力。戲曲輔導不僅讓群眾了解戲曲的表演藝術，還使他們能親身參與其中，感受到文化的生動性和趣味性。在盡享藝術享受的他們的文化素養也得到了提升。在此過程中，戲曲輔導展現出其獨特的文化教育價值，有效地促進了社區居民的文化素養提升。經驗顯示，這種形式的輔導方式具有一定的普遍性，可在廣大社區進一步推廣應用，對促進整體社會文化素養的提升有著十分重要的作用。

（二）如何通過戲曲輔導增強社區凝聚力

戲曲輔導作為一種新型的社區文化活動形式，能夠有效增強社區凝聚力。首要路徑是以戲曲為載體，為社區居民提供交流、互動的平臺，打破了居民之間的隔閡，加強了他們的感情聯系，鼓勵群眾擁抱共同的文化底蘊，提升了社區精神。

美學教育是增進社區凝聚力的另一個途徑。戲曲能教給居民應對生活的勇氣和對藝術的欣賞能力，尤其在日益嚴重的城市孤獨癥現象下，戲曲的表演和欣賞為群體提供了心靈的慰藉和交流的機會，促進了心理健康。

在實施戲曲輔導項目時，以社區為基礎，強調全體居民的參與，推動居民共同學習，享受藝術的過程，從而促進了社區內的相互理解，增進了彼此的關系，拉近了距離，也使社區的凝聚力進一步提升。

戲曲輔導也可以作為社區治理的一種手段，通過共享共賞，實現傳統文化的傳播和推廣，形成集體記憶，加強了群體認同感，進一步提高社區凝聚力。

每個社區都有其獨特的社區文化，借鑒戲曲輔導在社區群眾文化活動中的這種實踐，可以根據社區的具體情況，選擇適合的戲曲劇種和教學方式，從而達到增進社區凝聚力的效果。

（三）借鑒與推廣戲曲輔導在社區群眾文化活動中的實踐經驗

戲曲輔導的經驗在社區群眾文化活動中的實踐，可以引發更廣泛的影響。基于戲曲輔導的實踐經驗，多樣化的教學方式能激發群眾的學習熱情，如線上課程、實地教學以及社區互動活動等，使得更多的居民積極參與并體驗傳統戲曲的魅力。在戲曲的學習與傳播過程中，可以借此機會啟動其他相關文化活動，如以戲曲為背景主題的社區活動，以繪制戲曲臉譜、朗誦戲曲臺詞等形式吸引不同年齡層次的社區居民參與，從而增強社區文化活動的趣味性和參與度，使文化傳播和群眾文化素養的提升變得更為生動有效。利用現代科技手段，如線上直播、VR體驗等，將戲曲教學融入日常生活中，不僅增加了教學的便捷性，也使得戲曲教學跨越時空的限制，能夠在更大的范圍內推廣并傳播。

五、結語

戲曲輔導在社區群眾文化活動中具有重要的價值。戲曲能夠增強社區的文化黏性，同時，通過創新的戲曲輔導方式，如線上課程、互動教學等，可以讓更多社區居民參與到戲曲的學習和欣賞中，提高群眾的文化素養，并且拉近了彼此的關系，增進了社區的凝聚力。然而，戲曲輔導的現狀也存在其局限性，如戲曲輔導的師資力量和教學資源的短缺，以及戲曲輔導的普及度和影響力等問題，這都是需要我們進一步去研究和解決的。

（作者單位：江蘇省宜興市丁蜀鎮綜合服務中心）