方麗勤
《義務教育初中數學課程標準(2022版)》(以下簡稱為《課標2022年版》)提出,在教學中既要重視幾何推理也要重視代數推理,因此,如何有效地培養學生的推理能力仍是一個亟須研究的課題.
基于《課標2022年版》的教學導向,2023年各地中考試卷中出現了許多構思巧妙、方法新穎的考查推理能力的創新型試題.
創新是考試公平的基石、是選拔人才的抓手.但命題的創新特別容易產生錯題或錯解.相關研究表明,產生錯題或錯解的誘因很大成分是數學語言的不規范使用.
福建中學數學2024年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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