黨史學(xué)習(xí)教育背景下高校教學(xué)秘書隊伍建設(shè)探析

趙麗麗 李常清

摘? 要：目前，各高校黨史學(xué)習(xí)教育已經(jīng)呈現(xiàn)出常態(tài)化、制度化趨勢。該文以教學(xué)秘書隊伍建設(shè)為出發(fā)點，以黨史學(xué)習(xí)教育為背景，提出教學(xué)秘書隊伍建設(shè)面臨的四個方面的問題，探索教學(xué)秘書隊伍建設(shè)的實施路徑，探索過程中采用文獻資料法、問卷調(diào)查法，最終得出四個方面的解決路徑，包括增加進修培訓(xùn)機會，提高教學(xué)秘書隊伍的黨性修養(yǎng)；增強全心全意為人民服務(wù)的意識，做到心底無私天地寬；提升頑強拼搏、不懈奮斗的意識，探索新的教學(xué)管理路徑；發(fā)揮榜樣和模范先鋒作用，激發(fā)教學(xué)秘書隊伍的使命感和責(zé)任感，使得教學(xué)秘書隊伍在思想上和行動上保持高度一致，全面提升教學(xué)秘書隊伍綜合素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：黨史學(xué)習(xí)教育；教學(xué)秘書隊伍建設(shè)；服務(wù)意識；黨性修養(yǎng)；教學(xué)管理

中圖分類號：G647? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）S1-0085-04

Abstract： At present， the Party history learning and education activities in various universities have shown the trend of normalization and institutionalization. This paper takes the construction of the teaching secretary team as the starting point， takes the Party history learning and education as the background， puts forward four aspects of the problems faced by the construction of the teaching secretary team. The study explores the implementation path of the construction of the teaching secretary team， uses the literature method and questionnaire survey method in the exploration process. This paper finally comes up with four solutions， including increasing training opportunities， improving the Party spirit of the teaching secretary team， enhancing the consciousness of serving the people wholeheartedly， making the heart selfless and the world wide， enhancing the consciousness of tenacious struggle and unremitting struggle， exploring new teaching management paths， and giving play to the role of example and model pioneer. This stimulates the teaching secretary team's sense of mission and responsibility. The purpose is to make the teaching secretary team maintain a high degree of consistency in thought and action， and comprehensively improve the comprehensive quality of the teaching secretary team.

Keywords： Party history learning and education; teaching secretary team construction; service consciousness; Party spirit cultivation; teaching management

中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》中強調(diào)，“要把推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化同做好中心工作結(jié)合起來，把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力、舉措和成效，滿懷信心奮進新征程、建功新時代，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面”①。

我們的黨為什么能夠成功，黨的歷史為什么是最生動、最有說服力的教科書，這其中蘊含著什么，通過學(xué)習(xí)我們黨的歷史，在將來干事創(chuàng)業(yè)的過程中，我們才能從中汲取力量，繼續(xù)將黨的歷史作為成功的精神密碼。學(xué)好黨史、用好黨史不是一朝一夕的事情，要持續(xù)化、常態(tài)化，貫穿我們的一輩子。當(dāng)前，全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育已掀起高潮。廣大黨員干部按照“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，在自己的工作崗位上，將黨史理論與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)了工作與黨史學(xué)習(xí)教育相互促進。

當(dāng)前，在黨史學(xué)習(xí)教育中，教學(xué)秘書是起到重要作用的隊伍。教學(xué)秘書是指負責(zé)教學(xué)管理、協(xié)助教師進行教學(xué)活動和管理工作的專業(yè)化隊伍，他們承擔(dān)著教師和學(xué)生之間的溝通橋梁和教學(xué)管理工作。因此，在黨史學(xué)習(xí)教育中，建設(shè)一支高素質(zhì)的教學(xué)秘書隊伍至關(guān)重要。

首先，教學(xué)秘書隊伍建設(shè)要注重思想政治素質(zhì)的提升。教學(xué)秘書作為教師與學(xué)生之間的橋梁和協(xié)調(diào)者，他們的思想政治素質(zhì)必須符合黨的要求，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生，傳達正確的黨史學(xué)習(xí)教育思想。

其次，教學(xué)秘書隊伍建設(shè)要注重專業(yè)能力的提升。教學(xué)秘書需要掌握一定的教學(xué)管理知識和技能，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通協(xié)調(diào)能力。他們還要熟練掌握各種辦公軟件和教學(xué)平臺，以便更好地協(xié)助教師完成教學(xué)管理工作。

再次，教學(xué)秘書隊伍建設(shè)要注重培養(yǎng)團隊合作意識和能力。教學(xué)秘書通常需要與教師、學(xué)生、行政管理部門等多個群體進行溝通協(xié)調(diào)工作，需要具備良好的團隊合作意識和協(xié)作能力。因此，在隊伍建設(shè)中要注重培養(yǎng)教學(xué)秘書之間的協(xié)作意識和團隊精神。

最后，教學(xué)秘書隊伍建設(shè)要注重實踐鍛煉。實踐鍛煉是提升教學(xué)秘書隊伍能力的關(guān)鍵，可以通過組織實習(xí)、實戰(zhàn)演練等方式進行。這樣可以幫助教學(xué)秘書在實踐中不斷提高自己的工作能力，逐漸成長為高素質(zhì)的專業(yè)化隊伍。

由此可見，教學(xué)秘書隊伍建設(shè)在黨史學(xué)習(xí)教育中具有重要意義。要注重思想政治素質(zhì)、專業(yè)能力、團隊合作意識和實踐鍛煉的培養(yǎng)，不斷提升教學(xué)秘書隊伍的素質(zhì)和能力水平。

所以，作為新時代的教學(xué)秘書要充分認識到黨史學(xué)習(xí)教育的重要性，要將黨史學(xué)習(xí)教育與教學(xué)秘書工作相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中探索、進步，形成新的理論。另外，還要充分認識到，只有好好開展黨史學(xué)習(xí)教育，方能樹牢初心使命和繼承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼而開展良好的師德師風(fēng)建設(shè)，樹立正確的服務(wù)意識，提升管理與服務(wù)的能力，在工作崗位中充分發(fā)揮熱量，實現(xiàn)自己的人生價值和職業(yè)理想。

一? 黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義

（一）? 黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化

重視黨史學(xué)習(xí)教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。”建黨百年來，中國共產(chǎn)黨始終重視對自身歷史的學(xué)習(xí)，并在總結(jié)歷史經(jīng)驗中推進黨的事業(yè)不斷前進②。

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求”③。這就說明了黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一段時期的重要政治任務(wù)。

因此，教學(xué)秘書隊伍開展黨史學(xué)習(xí)教育，并且堅持學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化，是加強教學(xué)秘書隊伍思想建設(shè)、行動建設(shè)的必然要求，是落實黨的任務(wù)、執(zhí)行黨的決定的必然要求，是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求。加強黨史學(xué)習(xí)教育對教學(xué)秘書隊伍整體素質(zhì)的提高、教學(xué)質(zhì)量的提升，以及教學(xué)改革的效率的提高具有重要價值引領(lǐng)作用和實際意義。

（二）? 黨史學(xué)習(xí)教育有利于高校教學(xué)秘書隊伍筑牢意識形態(tài)陣地

通過學(xué)黨史能夠進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺將黨史學(xué)習(xí)教育與意識形態(tài)工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為工作動力，不斷提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。作為高校教學(xué)秘書只有深入學(xué)習(xí)黨史，真正理解黨的一百年來經(jīng)歷的血雨腥風(fēng)，“江山就是人民，人民就是江山”的真理，守住初心和使命，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，在實際工作中擔(dān)當(dāng)作為，樹立良好的服務(wù)意識，為師生辦實事，為師生謀幸福，解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動中的各項困難。這樣才能夠從根本上筑牢意識形態(tài)陣地，進而激發(fā)教學(xué)秘書隊伍的工作熱情，守住初心，踐行使命，勤勤懇懇，任勞任怨，保持與師生的血肉聯(lián)系，提升自身的綜合素養(yǎng)，更好地完成工作。

（三）? 推進黨史學(xué)習(xí)教育是教學(xué)秘書意志品質(zhì)的必然要求

開展黨史學(xué)習(xí)教育，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，把握黨史學(xué)習(xí)教育要求，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德和學(xué)史力行。作為高校教學(xué)秘書要深刻理解這些要求與實際工作的密切聯(lián)系，要通過黨史學(xué)習(xí)教育，深化對黨的性質(zhì)、宗旨的認識，牢牢把握“一切為了人民，一切依靠人民”的理論，不斷增強師生的獲得感、幸福感、安全感，把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為工作動力，深刻理解辦實事、開新局的意義。高校教學(xué)秘書的工作性質(zhì)具有綜合性、及時性、協(xié)調(diào)性和服務(wù)性，其中服務(wù)性是根本屬性，是指教學(xué)秘書工作要服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生，它是教學(xué)秘書工作的起點和終點，也是工作的本質(zhì)宗旨。這就要求教學(xué)秘書要不斷進行“一切為了人民，一切依靠人民”理論的學(xué)習(xí)，加深感悟，培養(yǎng)良好的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，牢記民族謀復(fù)興的使命，在平凡的工作崗位上，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，具備良好的服務(wù)精神和開拓創(chuàng)新精神，這是教學(xué)秘書必備的意志品質(zhì)。

二? 黨史學(xué)習(xí)教育背景下進行教學(xué)秘書隊伍建設(shè)面臨的問題

（一）? 黨性修養(yǎng)薄弱，缺乏進修、培訓(xùn)的機會

教學(xué)秘書崗位工作繁忙，既有一些簡單機械的勞動，也有復(fù)雜的需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合服務(wù)的事項。工作的忙碌決定了教學(xué)秘書們不能抽出精力來進修、學(xué)習(xí)，在工作中表現(xiàn)為黨性修養(yǎng)薄弱，業(yè)務(wù)能力欠缺等現(xiàn)象，在信仰之基、精神之鈣、思想之舵方面有些欠缺，再加上很多高校競聘教學(xué)秘書崗位時對專業(yè)不設(shè)限制，入崗前也沒有經(jīng)過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，需要邊學(xué)習(xí)邊工作，因此，教學(xué)秘書隊伍缺乏統(tǒng)一的培訓(xùn)，思想根基不夠牢固。

（二）? 教學(xué)秘書隊伍不穩(wěn)定，與人民群眾的血肉聯(lián)系不夠緊密

教學(xué)秘書是高校教學(xué)管理的基層隊伍，對高校教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)改革的落實具有重要的作用。目前，高校教學(xué)秘書隊伍存在很多不穩(wěn)定的因素，比如崗位晉升問題、工資待遇問題、進修問題等，導(dǎo)致教學(xué)管理人員不能充分地在思想上筑牢服務(wù)意識，雖然也能夠做到關(guān)注師生，關(guān)心師生，但是沒有從根本上樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，做到心底無私天地寬，沒有多角度、全方位地了解師生情況，沒有充分發(fā)揮管理層的橋梁作用，不能始終如一地保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。

（三）? 面對風(fēng)險時缺少探索和創(chuàng)新精神

目前，高校教學(xué)秘書隊伍的綜合素質(zhì)參差不齊，再加上工作繁瑣，事務(wù)性、溝通協(xié)調(diào)性強，導(dǎo)致教學(xué)秘書隊伍在管理工作中很難有心思去創(chuàng)新和探索。有些具有工作經(jīng)驗的教學(xué)秘書在工作中存在因循守舊的習(xí)慣，缺乏斗爭精神、斗爭歷練、斗爭意志和斗爭本領(lǐng)。新入職的教學(xué)秘書還需要繼續(xù)成長，摸索工作方法，缺少開拓前進的勇氣和力量。總之，大部分人不具有面對風(fēng)險時提出新觀點新看法的探索精神和創(chuàng)新精神。

（四）? 實際工作中缺少榜樣的力量

目前，我國每年都會涌現(xiàn)出一大批榜樣人物，他們分布在各行各業(yè)，他們的執(zhí)著奉獻、愛崗敬業(yè)精神激勵著他們的同行，不少人紛紛向榜樣人物學(xué)習(xí)。在高校教學(xué)管理隊伍中缺少榜樣人物，沒有樹立起一批擁有甘于奉獻的態(tài)度，能夠淡泊名利、不畏辛勞、細致耐心的教學(xué)管理人員，因此，教學(xué)管理隊伍中有不少人思想根基不夠牢固，對待工作沒有充分調(diào)動起自信心和積極性，從而影響教學(xué)秘書隊伍素質(zhì)的提高。

三? 黨史學(xué)習(xí)教育背景下教學(xué)秘書隊伍建設(shè)的實施路徑

（一）? 增加進修培訓(xùn)機會，提高教學(xué)秘書隊伍的黨性修養(yǎng)

高校教學(xué)秘書隊伍建設(shè)要緊跟時代步伐，在黨史學(xué)習(xí)教育背景下，提升政治素質(zhì)，更新思想觀念，是必然選擇，也是必經(jīng)之路。各高校應(yīng)廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，激發(fā)教學(xué)秘書的工作熱情，解放思想，認清形勢，實現(xiàn)從思想上跟黨走到行動上跟黨走的過渡，提高教學(xué)秘書隊伍的黨性修養(yǎng)。另外，可以通過去高等研修班進修的機會，通過實踐、調(diào)研、再實踐的方法，將新的工作理念和工作方法運用到實際工作中，實現(xiàn)以黨的思想為指導(dǎo)，先進的管理理念為方向，教學(xué)秘書隊伍綜合素養(yǎng)高質(zhì)量提高為目標的進修培訓(xùn)。

（二）? 增強全心全意為人民服務(wù)的意識，做到心底無私天地寬

習(xí)近平總書記指出，“守公德，就是要強化宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)，恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念，自覺踐行人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標的承諾，做到心底無私天地寬”。服務(wù)意識是教學(xué)秘書工作的根本意識，在工作中要堅持服務(wù)育人，樹立服務(wù)至上的管理理念。這就要求教學(xué)秘書要通過黨史學(xué)習(xí)教育，感悟并崇尚一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革進程中，展現(xiàn)出來的為維護人民利益而不怕犧牲、不怕吃苦、不怕吃虧的崇高品德，堅守并踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，關(guān)注師生，關(guān)心師生，盡最大努力解決師生的困難，做好溝通協(xié)調(diào)工作，為教學(xué)的順利開展提供良好的環(huán)境。在工作中，以不忘初心、牢記使命，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系為引領(lǐng)，以多角度、全方位地了解師生情況為基礎(chǔ)，比如開展問卷調(diào)查、線上線下工作相結(jié)合、談心談話等方式全面細致地了解；以科學(xué)合理地分析為方法；以高度的責(zé)任感和服務(wù)意識為根本，努力做好服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好教學(xué)的“三個服務(wù)”宗旨。

（三）? 提升頑強拼搏、不懈奮斗的意識，探索新的教學(xué)管理路徑

學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德和學(xué)史力行是黨史學(xué)習(xí)教育的重要理論，學(xué)史力行指的是“探索的是規(guī)律，啟示的是當(dāng)下，燭照的是未來”④。我們回顧歷史是要總結(jié)歷史經(jīng)驗，把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育，發(fā)揚斗爭精神、加強斗爭歷練、堅定斗爭意志和提高斗爭本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，不斷開創(chuàng)新局面。目前，高校教學(xué)秘書隊伍中不乏有職業(yè)倦怠現(xiàn)象，大多是因工作中的情緒不能釋放、事務(wù)繁雜、晉升通道不明確等因素，因此教學(xué)秘書隊伍需要發(fā)揚斗爭精神，提升頑強拼搏、不懈奮斗的意識，才能更好地完成工作，而不是為回避今天面臨的困難和問題尋找借口。這些意識的培養(yǎng)，通過黨史學(xué)習(xí)教育可得到進步和提升。只有在思想上統(tǒng)一，才能在行動上落實。以黨的先進思想、歷史經(jīng)驗和規(guī)律為力量，提升教學(xué)秘書的工作激情，改善觀念、加強歷練，發(fā)現(xiàn)工作中的美，探索新的管理路徑，實現(xiàn)教學(xué)秘書隊伍思想意識上的提升。

（四）? 發(fā)揮榜樣和模范先鋒作用，激發(fā)教學(xué)秘書隊伍的使命感和責(zé)任感

我們站在建黨百年開啟新征程的歷史起點上學(xué)習(xí)黨史，從中體會革命道路的曲折和勝利的來之不易，感受革命先烈崇高的精神境界和理想追求，能夠增強黨員干部的使命感和責(zé)任感，獲取精神鼓舞、升華思想境界、陶冶道德情操、完善優(yōu)良品格、培養(yǎng)浩然正氣和強化內(nèi)心信仰，堅定永遠跟黨走的理想信念，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。這些革命先烈的精神境界和理想追求之所以為我們稱贊，是因為他們的事跡被記錄下來且廣為流傳，我們在學(xué)習(xí)這些英雄模范事跡時要重點感悟他們的思想境界和黨員干部的使命感和責(zé)任感。因此，高校可以此為導(dǎo)向，通過黨史學(xué)習(xí)教育授予一批年度“最美教學(xué)秘書工作者”稱號的教學(xué)秘書為榜樣，激勵其他隊伍成員以更高的責(zé)任感和工作熱情投入到工作中。這些榜樣務(wù)必具備較高的政治覺悟、高尚的思想品德、良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德，具有甘于奉獻的態(tài)度，能夠淡泊名利，不畏辛勞，細致耐心地為師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。只有這樣才更具有說服力和指引性。另外，針對教學(xué)秘書群體還要有相關(guān)考核和評價制度，可與日常考勤、同行評價、教研科研等項目掛鉤進行考評，設(shè)立不同等級的考核評價體系，針對考評結(jié)果給予榮譽和獎金的鼓勵，這樣的考評機制能實現(xiàn)在思想上和行動上促進教學(xué)秘書隊伍綜合素質(zhì)的提升。

四? 結(jié)束語

總結(jié)以上，筆者認為，教學(xué)秘書務(wù)必要做到以下幾點，才能真正實現(xiàn)整體素質(zhì)的提升、實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育與工作的緊密結(jié)合：①要在學(xué)黨史中錘煉對黨忠誠的政治品格，始終堅信黨的事業(yè)的崇高，始終堅定對黨的信念，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神高地；②在學(xué)黨史中涵養(yǎng)清廉自守的道德情操，時時、處處、事事做到清正廉潔、襟懷坦白、光明磊落；③在學(xué)黨史中傳承樂于奉獻的崇高精神，以革命先烈為榜樣，大力弘揚為黨和人民的事業(yè)不計得失、不求回報、真誠無私、敢于擔(dān)當(dāng)和不怕犧牲的奉獻精神。

教學(xué)秘書隊伍建設(shè)是高校教學(xué)質(zhì)量提升的重要實踐者，是確保教學(xué)正常運行的實施者，教學(xué)秘書隊伍建設(shè)是教學(xué)服務(wù)質(zhì)量提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新時代教學(xué)秘書隊伍建設(shè)務(wù)必緊跟黨的步伐，以黨的思想為指引，以服務(wù)師生為方向，增強崗位責(zé)任感；以先鋒模范為榜樣，正向激勵，科學(xué)評價；頑強拼搏、不懈奮斗，保證正確的工作方向，科學(xué)的工作方法，提高黨性修養(yǎng)的同時，增加培訓(xùn)進修，使得教學(xué)秘書隊伍在思想上和行動上保持高度一致，全面提升教學(xué)秘書隊伍綜合素養(yǎng)。

注釋：

① 關(guān)于推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見[EB/OL].https：//baike.so.com/doc/30094773-31716261.html.

② 黨史學(xué)習(xí)教育重在實現(xiàn)常態(tài)化制度化[EB/OL].http：//www.rmlt.com.cn/2021/0701/617737.shtml.

③ 習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào) 學(xué)黨史悟思想辦實事開新局 以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年[EB/OL].http：//www.xinhuanet.com/politics/leaders/2021-02/20/c_1127120082.htm.

④ 牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育要求[EB/OL].http：//dangshi.people.com.cn/n1/2021/0611/c436975-32128565.html.

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