鄉村振興視域下高校圖書館助力鄉村文化振興對策思考

摘 要：文章概述了高校圖書館助力鄉村振興的優勢，梳理了高校圖書館助力鄉村振興的研究成果，提出了高校圖書館助力鄉村文化振興的對策，包括優化機制推動文化振興順暢開展、組建聯盟推動文化振興力量聚合、重塑觀念推動鄉風文明建設提質升級、服務創新推動鄉村文化建設自覺、精準服務推動鄉村圖書館釋放活力等，以期為高校圖書館更好服務鄉村振興戰略提供助力。

關鍵詞：高校圖書館;文化振興;鄉村文化振興

中圖分類號：G258. 6

文獻標識碼：A

文章編號：1003-1588（2024）10-0066-03

實施鄉村振興戰略是黨的十九大作出的重大決策部署，也是繼脫貧攻堅取得重大勝利后的下一階段鄉村工作重點。 二十大報告再次提出要扎實推動鄉村產業、人才、文化、生態、組織振興。 高校圖書館助力鄉村文化振興是其面向鄉村提供均等化基本公共服務、促進公共文化均衡發展的職責所在，體現了高校圖書館作為社會文化傳播者的時代擔當和價值情懷。

1 高校圖書館助力鄉村文化振興的優勢

1. 1 信息資源優勢

高校圖書館是高校的文獻信息中心，擁有豐富的文獻信息資源，包括紙質圖書、期刊、學位論文以及各種特色數據庫和電子文獻等，涉及傳統文化、禮俗文化、鄉土文化、生態文化等知識體系，以及技能培訓、電子商務等各種實用技術信息。 高校圖書館的信息資源主要有兩種：一種是館藏資源，包括各類紙質資源（圖書、期刊等）和數字資源（商業數據庫、館藏書目數據庫、自建數據庫、機構知識庫等）;另一種是網絡信息資源，即利用互聯網技術獲取的網絡信息資源，如 OA 資源、在線獲取的商業數據資源、網絡共享資源等。 這些信息資源以視頻、音頻、圖片、文字等形式呈現，涵蓋范圍廣、系統性強，能夠為鄉村的公共文化建設提供很好的資源補充。

1. 2 信息技術優勢

高校圖書館擁有相對完善的數字資源平臺和先進的信息技術，在數字資源建設、信息推送等方面經驗豐富，能夠通過微信公眾號、移動圖書館等為用戶提供線上技能培訓以及實現數字資源遠程訪問。 高校圖書館除可憑借先進的信息技術將文化資源推送到鄉村地區的個人終端外，還可協同其他公共文化服務機構共同開展鄉村信息化建設，提升鄉村的信息化水平，助力鄉村文化的數字化建設。

1. 3 專業人才優勢

高校圖書館擁有專業化的覆蓋不同學科和領域的專業館員隊伍，在助力鄉村文化振興過程中能夠提供相應的知識、文化、信息和技術服務。 高校圖書館既可運用自身在圖書管理、信息技術等方面的經驗，通過結對幫扶為基層圖書館提供一對一服務，如：西安交通大學圖書館對口幫扶岐山縣圖書館，通過業務交流與指導助力該館開發文旅產品，取得了不錯的效果 [1] ;也可借助科研優勢協助基層政府開展文化科研 [2] ，并通過成果轉化促進鄉村文化建設。 高校圖書館還可協調相關領域的專家學者和大學生志愿者，深入鄉村宣講社會主義先進文化，調研和保護鄉村傳統文化，在鄉村構建積極向上的文化價值體系。

2 高校圖書館助力鄉村振興相關研究

研究者普遍認為，高校圖書館服務鄉村振興戰略具有重大意義和獨特優勢。 例如，侯保坤認為高校圖書館作為知識與文化的聚集地，擁有豐富的文獻資源、先進的信息技術和專業的服務團隊，能夠在鄉村振興中發揮積極作用 [3] ;譚密認為地方高校圖書館可以通過開展鄉村閱讀推廣工作、參與農家書屋建設、開展信息化服務、開展鄉村職業培訓等途徑助力鄉村振興 [4] ;楊玲梅認為高校圖書館通過挖掘館藏資源為鄉村振興提供知識信息轉移服務，在提高農業生產力、豐富農民精神物質生活方面作出了巨大貢獻 [5] ;楊曉冬認為高校圖書館可通過資源精準服務、實現閱讀推廣可及性、發揮信息服務均等化、增強文化自覺性等方式促進鄉村振興 [6] ;江麗等基于文化創新視角，認為高校圖書館應助力鄉村文化事業建設，培育鄉村文化自信 [7] 。 也有學者對高校圖書館助力鄉村振興的不足進行了探討，如：蔡云波認為高校圖書館在服務鄉村的過程中存在服務內容單一、師資力量落后、經費投入不足等問題 [8] 。

3 高校圖書館助力鄉村文化振興的對策路徑

3. 1 優化機制推動文化振興順暢開展

政府在公共文化服務建設過程中起主導作用，因此文化振興不應是幫扶單位的個體行為，只有在政府主導下統一實施，才能保證正確的文化導向并形成合力。 高校圖書館可在政府相關部門主導下成立公共文化服務小組，由綜合實力較強的高校圖書館館長、副館長擔任組長、副組長和組員。 公共文化服務小組要積極協同政府相關部門完善相關法律法規并爭取資金支持，使高校圖書館助力鄉村文化振興有法可依并得到充裕的資金保障，同時協同當地政府部門建立培育和激勵機制，與鄉鎮政府、村“兩委”、駐村干部等保持密切聯系，加大鄉村工匠、文化能人和非遺傳承人的培育力度，為當地發展多元文化產業提供助力。

3. 2 搭建聯盟推動文化振興力量聚合

文化振興是一項投入大、周期長、見效慢的系統性工程，只有凝聚各方力量鍥而不舍、久久為功，才能取得預期效果。 《關于實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的意見》（以下簡稱《銜接意見》）指出，要堅持行政推動與市場機制有機結合，發揮集中力量辦大事的優勢，廣泛動員社會力量參與，形成鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興的強大合力 [9] 。 《“十四五”公共文化服務體系建設規劃》也提出，要以文化繁榮助力鄉村振興，要培育一批具有較高服務水平、管理規范的文化類社會組織，充分發揮圖書館、文化館等行業協會、學會在行業自律、行業管理、行業研究、行業交流中的作用 [10] 。 為更好匯集社會力量參與鄉村文化振興，可由高校圖工委牽頭成立高校圖書館文化助力聯盟，聯盟既可是區域內的也可是跨區域的，還可是不同類型機構間的，如高校圖書館與鄉村振興俱樂部聯盟。

3. 3 重塑觀念推動鄉風文明建設提質升級

《銜接意見》指出，在打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會后，要在鞏固拓展脫貧攻堅成果的基礎上，做好鄉村振興這篇大文章，同時提出到 2025 年實現鄉風文明建設取得顯著進展的目標 [11] 。 基于此，高校圖書館助力鄉村文化振興應在鞏固脫貧攻堅成果的基礎上，按照《中共中央國務院關于做好

2022 年全面推進鄉村振興重點工作的意見》中“啟動實施文化產業賦能鄉村振興計劃，以文化產業賦能鄉村經濟社會發展”的要求 [12] ，將相關政策落實到位。 高校圖書館助力鄉村文化振興除普及農業知識、推送農業科技成果、宣講相關政策外，還應以“創新傳統文化，扶持通俗文化，引導流行文化，改造落后文化，抵制有害文化”為原則，發掘、傳承優秀鄉村文化，培育文化自覺，使鄉村鄉風文明建設提質升級，促進鄉村鄉風文化建設再上新臺階。

3. 4 服務創新推動鄉村文化建設自覺

人民群眾是社會實踐和歷史發展的主體，群眾的能動性是創造歷史的動力。 鄉村文化振興不能全靠外力推動，《銜接意見》提出要堅持群眾主體，激發內生動力。 在鄉村振興背景下，農民主體性作用的發揮是鄉村文化建設的關鍵，要讓農民充分認識到自身在鄉村文化振興中的主體地位，通過強化主體責任和增強主體意識激發其主觀能動性，進而形成人人參與、生動活潑的鄉村文化建設新氣象 [13] 。因此，高校圖書館除提升鄉村教師和文化愛好者的積極性，凝聚社會力量參與鄉村文化建設外，還要著力提升公共文化設施的服務水平和便利性，開展村民喜聞樂見的文化娛樂活動，如定期開展“文明家庭”“鄉村好鄰居”等評比活動，以及利用節假日豐富村民文化和娛樂活動，根據農村地區的實際情況組織舉辦符合當地特色和需求的文化活動項目，如鄉村音樂盛宴、農耕文化慶典、傳統技藝挑戰賽等，旨在吸引外部目光，同時激發村民的文化歸屬感與參與動力。 高校圖書館的服務創新能夠提升鄉村地區的文化自信并形成崇尚文化之風，增強村民對本土鄉村文化建設的使命感和責任感。

3. 5 精準服務推動鄉村圖書館釋放活力

助力鄉村文化振興要有具體措施，館際互助及圖書館功能滲透就是高校圖書館在助推鄉村文化振興過程中發揮自身作用最直接、最有效的途徑。高校圖書館可與地方文化研究機構、農村教育單位及民俗社群緊密合作，共同搭建鄉村文化智慧共享樞紐，周期性發布鄉村文化發展動態報告，為相關部門精準制定相關政策提供依據。 高校圖書館還可利用“圖書館+”模式，充分發揮其在文化資源、信息技術和專業人才等方面的優勢，聚焦基層圖書館，通過精準服務推動鄉村圖書館釋放活力，具體措施包括：一是扶持鄉村圖書館建設聚焦滿足本地需求的特色館藏，立足鄉村地域文化、自然稟賦和產業需求，通過圖書資助、社會募捐、聯合建設等方式幫助建設特色鄉村圖書館，并在此基礎上推動其朝數字化方向轉型升級。 二是加大數字化幫扶力度，聯合市（縣）級圖書館攜手推動鄉村圖書館的數字資源建設，助力鄉村居民提升數字素養及文化水平。 三是下沉人力資源提供滲透式服務。 高校圖書館可通過館員下基層、招募志愿者、引導大學生返鄉等方式為鄉村圖書館提供實實在在的人力幫扶，同時加強對基層圖書館的業務指導和人才培養，推動鄉村圖書館可持續發展。

4 結語

文化振興是鄉村振興的價值引領，守護鄉村文化就是守護農民的精神家園，高校圖書館作為社會公共文化體系的重要組成部分，在提供基本社會服務、促進鄉村公共文化均衡發展方面肩負著重要責任，應依托自身優勢，充分挖掘并釋放文化幫扶潛能，為全面實現鄉村文化振興貢獻自己的力量。

參考文獻：

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[2] 黃輝. 精準脫貧戰略下的圖書館文化扶貧精準識別、幫扶與機制創新研究[J]. 圖書情報知識，2017（1）：49-55.

[3] 侯保坤.高校圖書館助力鄉村文化振興發展路徑研究[J].新閱讀，2024（6）：73-75.

[4] 譚密.鄉村振興戰略下地方高校圖書館服務路徑研究[J].農村經濟與科技，2021（2）：228-229.

[5] 楊玲梅. 高校圖書館服務鄉村振興的知識信息轉移模型探討[J]. 農業圖書情報學報，2024（1）：71-82.

[6] 楊曉冬. 高校圖書館賦能鄉村文化振興的基本路徑[J].麗水學院學報，2023（6）：66-71.

[7] 江麗，周碧靜. 鄉村振興戰略背景下高校服務策略研究[J]. 鄉村科技，2019（23）：48-49.

[8] 蔡云波. 關于地方涉農高校服務鄉村振興戰略的一些思考[J]. 今日財富（中國知識產權），2019（7）：175-176.

[9][11] 中共中央國務院實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的意見[EB/ OL]. [2024-07-06].https：/ / www. gov. cn/ gongbao/ content/ 2021/ content_5598113. htm.

[10] 文化和旅游部關于印發《“十四五”公共文化服務體系建設規劃》的通知[EB/ OL]. [2024-07-06]. http：/ /www. gov. cn/ zhengce/ zhengceku/2021-06/23/ content_5620456. htm.

[12] 中共中央國務院關于做好二○二二年全面推進鄉村振興重點工作的意見[EB/ OL]. [2024-07-06].https：/ / www. gov. cn/ gongbao/ content/2022/ content _5678065. htm.

[13] 黃永林，吳祖云. 鄉村文化建設中農民主體意識建構與作用發揮[J]. 理論月刊，2021（3）：93-99.

（編校：徐黎娟）