科技驅動下的新媒體播音發展趨勢與挑戰探究

摘要：目的：立足科技驅動背景與媒體行業競爭形勢嚴峻的發展環境，分析新媒體播音的發展趨勢與挑戰，并探究優化新媒體播音發展的路徑。方法：文章通過研究科技驅動下的新媒體播音發展趨勢與挑戰，提出新媒體播音發展策略，以幫助播音主持認清形勢，主動適應科技驅動下的新媒體環境，了解播音主持行業發展趨勢，積極應對挑戰，提高播音主持的質量。結果：通過分析當代受眾的精神文化需求與信息獲取需求，明確科技驅動下的新媒體播音發展趨勢。目前，科技對新媒體播音發展的影響非常明顯，使新媒體播音具有時代性、多樣化、開放性和個性化的特點，同時使播音主持面臨受眾群體分流、角色定位變化以及內容同質的嚴峻挑戰，對播音主持的專業功底、職業素養與綜合能力提出了更高要求。結論：科技驅動下的新媒體播音面臨著全新的發展趨勢，通過提升播音主持的專業能力、職業素養，增強播音主持的競爭力，可以幫助播音主持積極應對播音發展面臨的挑戰，尤其是結合當代受眾的精神文化需求與信息獲取需求，促使播音主持夯實專業功底、形成獨特風格、堅守職業操作，進一步發揮媒體行業的宣傳教育效能，進而推動媒體行業穩健發展。

關鍵詞：科技驅動；新媒體；播音；發展趨勢；挑戰

中圖分類號：G222.2 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2024）06-0-03

0 引言

隨著經濟社會的快速發展以及生活水平的不斷提高，人們的精神文化需求與信息獲取需求日益增長，更加關注內容表達的趣味性和信息傳播的時效性，且不同受眾的需求差異明顯，傳統單一的播音方式已無法滿足當代受眾的發展需求。新媒體正通過信息化、數字化、智能化的方式轉變信息傳播態勢，并在潛移默化中影響受眾的思維方式與行為特點，尤其是新媒體平臺憑借短小精悍、趣味多元、時效性和互動性強的優勢，吸引了大量受眾，同時使播音主持面臨播音平臺多樣化、主持身份多樣化、媒體形態多樣化的發展挑戰，對播音主持的專業技能、職業素養與綜合能力提出了更高要求［1］。本文分析科技驅動下的新媒體播音發展趨勢與挑戰，并提出相應的發展策略，以創新播音主持方式、滿足受眾需求、推動播音主持發展等。

1 科技驅動下的新媒體播音發展趨勢

1.1 時代性

傳統的信息傳播主要依靠廣播、電視、報紙等媒介，不僅會因為信息獲取、搜集、篩選、整合、制作等多個環節耗費大量時間，削弱信息傳播的時效性，還會因受眾的信息來源渠道單一，增強受眾對傳統信息獲取渠道的黏性［2］。科學技術更新迭代較快，科技驅動下的新媒體環境始終處于動態變化中，這會進一步增強播音發展的時代性。尤其是當下的信息傳播主要依靠數字電視、數字廣播、互聯網等媒介，且抖音、快手、小紅書等短視頻平臺快速發展，推動著受眾的信息來源渠道日益多元，將促使播音發展迎來全新的時代。

1.2 多樣性

傳統媒體時代，受眾對信息的時效性要求較低，且信息制作與傳播的備稿流程相對完善，這使播音主持有充足的時間熟悉發言稿，對播音主持的綜合素養要求較低。新媒體時代，受眾獲取信息的渠道更加多元，且對信息時效性的要求不斷提高，而播音主持作為直接影響節目效果的人員，須及時從海量信息中精準篩選出高價值的信息，并采用新時期受眾能夠接受的方式播報，這就推動新媒體播音主持朝著多樣性方向發展，要求播音主持具備較高的綜合素養，能夠靈活機動、快速反應，保證節目質量。

1.3 開放性

新媒體時代，不同地區與不同行業領域之間的信息壁壘被打破，受眾接收的信息更加開放、多元，且受眾對信息傳播的互動性要求較高，因此播音主持加強與受眾的互動極為重要。不同受眾在思想、認知、情感等方面的差異較大，這推動新媒體播音主持朝著開放性趨勢發展，且更加考驗播音主持的臨場應變能力，要求播音主持能夠科學應對現場環境的動態變化以及受眾的不同需求。

1.4 個性化

當前，新媒體快速發展，使得媒體行業的競爭形勢日益嚴峻，且新媒體平臺的開放度較高，傳播內容具有同質性，易使受眾產生審美疲勞。因此，新媒體播音主持必須朝著個性化方向發展，這要求播音主持具備較高的審美水平，快速了解新媒體時代受眾的精神文化需求和信息獲取需求，并對自身有相對全面的認知，可以根據節目的具體情況，結合自身獨特的語言藝術，形成自身風格，使播音語言更加個性化、播音方式更貼合大眾，進而吸引更多潛在受眾，增強節目的影響力。

2 科技驅動下的新媒體播音發展面臨的挑戰

2.1 受眾分流明顯

新媒體時代，播音平臺具有多樣化的特點，尤其是抖音、快手、小紅書等新媒體平臺快速發展，突破了傳統線下電視、廣播等播音平臺的局限性，改變了受眾只能被動依靠播音平臺獲取信息的方式。隨著人們生活水平的不斷提高，在快節奏的生活方式下，受眾的思維特點與行為方式發生了明顯變化，新媒體平臺憑借自身內容精簡、類型多元、趣味性強等特點，可以充分利用受眾的碎片化時間，迎合受眾需求，以最大限度增強受眾的黏性，大量分流受眾，使整個媒體行業的競爭形勢嚴峻，播音發展面臨內容更新、風格創新的挑戰［3］。

2.2 角色定位變化明顯

在以廣播、電視等傳統媒體為主導的傳統媒體時代，受眾獲取信息的渠道單一，這使播音主持的角色比較固定，只需按照完整流程完成發言稿的播報即可，對播音主持的綜合能力要求較低［4］。科技的快速發展打破了傳統信息傳播方式的局限，給播音主持的風格創新、內容創新、形式創新提供了多種可能，同時使受眾獲取信息的渠道多元化，且受眾可直接參與節目互動，使受眾從單一的信息接收者轉變為信息的參與者與傳播者，傳統媒體的話語權發生明顯變化，播音主持也面臨著角色定位變化的挑戰。

2.3 內容同質現象明顯

相較于播音主持，受眾更容易從工作和生活中獲取一手資料，而在受眾完成一手資料的傳播時，播音主持受限于固定的播音流程及方式，會在一定程度上提高播音內容同質化的概率，導致受眾產生審美疲勞，難以吸引受眾的注意力，易降低播音主持的競爭力與影響力，進而推動受眾向媒體平臺流動。

3 科技驅動下的新媒體播音發展策略

3.1 樹立數字化思維，夯實專業功底

隨著新媒體平臺的興起和快速發展，信息傳播速度快，節目互動性強，播音主持定位發生了明顯的變化。在媒體行業競爭形勢日益嚴峻的背景下，為增強播音發展的可持續性，播音主持要辯證看待受眾作為信息制作者、參與者與傳播者的角色定位，并樹立數字化思維，成為復合型人才。

第一，播音主持要在保證自身專業性的同時，樹立數字化思維，不斷適應新媒體播音發展趨勢，了解新媒體領域的專業知識，并聚焦實踐創新，以獨具特色的播音形式表現節目內容，以取得良好的播音主持效果。第二，播音主持不僅要掌握基礎的播音理論與技巧，還要在日常練習中模擬現場播音，以熟練掌握重音、停頓和留白，確保吐字清晰，音質富有美感，具有較強的聲音掌控力，進而增強聲音的感染力，在播音主持過程中準確表達節目主旨。

3.2 熟悉前沿媒介，應用現代技術

新媒體時代，為增強競爭力，播音主持須樹立前瞻性意識，明確新媒體播音發展趨勢，并樹立終身學習理念，主動學習、全面掌握現代技術的性能、特點以及使用方法，熟悉前沿媒介，積極應用現代技術，進而在播音主持中發揮新媒體平臺的優勢，借助抖音、微博等平臺，契合當代受眾的思維特點與行為方式，搶占播音市場先機。

具體而言：第一，播音主持要立足播音發展需求，樹立數字化思維，從海量數據信息中搜集與主題相關的內容，進而為播音主持提供素材支撐，同時借助新媒體平臺定時推送與主題相關的內容或片段，以激發受眾的好奇心，吸引受眾關注［5］。第二，播音主持要全面提升自身的綜合能力，掌握圖片處理、錄音錄像、視頻剪輯等與播音主持相關的技能，提高與技術管理部門或策劃人員的配合度，以強化播音主持整體效果。

3.3 把握播音語境，提高職業素養

新媒體時代，要求播音主持以科技為核心驅動，以原創為顯著特征，以用戶為動力源泉，以分享為價值基點，充分運用信息化、數字化、智能化技術，在減少信息制作流程、增強播音主持時效性的同時，全面掌握信息整合流程，提高自身職業素養，并成為整個節目播報過程中的組織者與靈魂。既要有目的地引導受訪者回答問題，又要針對受眾提出的問題，在充分把握播音語境的基礎上，提升自身臨場應變能力，以正確引導社會輿論走向。

具體而言，播音主持既要主動向全能型主持轉變，掌握互聯網、大數據、人工智能等現代技術的使用方法，明確采編、燈光、錄音、直播等工作流程，以增強自身現場管控能力，減少節目制作中的時間成本，又要發揮大數據技術的優勢，根據受眾的行為偏好，全面、準確地了解市場需求，精準把握目標受眾的精神文化需求與信息獲取需求，找準采訪切入點。

3.4 樹立創新意識，形成獨特風格

科技驅動下的新媒體播音發展打破了不同地域與不同行業領域之間的信息壁壘，使受眾獲取信息的渠道更加多元，但同時也增加了新聞同質化現象，易導致受眾產生審美疲勞。新媒體時代，播音主持要遵循問題導向原則，基于當前內容同質化嚴重的現象，樹立創新意識，提升創新能力，結合自身專業知識與性格特點，形成獨具個人特色的播音主持風格，增強播音主持的趣味性與獨特性，使受眾感受到節目的獨特魅力，進而提高節目的關注度［6］。

以撒貝寧為例，其播音主持風格個性鮮明，具有機智幽默、瀟灑飄逸、親切隨和等特點，憑借在不同節目中的靈活變化，如《今日說法》中的冷靜嚴謹、《開講啦》中的青春活潑、《了不起的挑戰》中的幽默機智等，打破了受眾對播音主持的固有認知與刻板印象。撒貝寧憑借扎實的專業功底、豐富的語言、清晰的邏輯結構、極佳的應變能力給受眾留下了深刻的印象，促使受眾沉浸其中，提升了節目的價值，達到了節目預期效果。

3.5 堅持職業操守，體現行業價值

為避免大量低俗內容、虛假信息廣泛傳播影響受眾以及媒體行業穩健發展，播音主持要樹立底線思維，辯證看待新媒體平臺，并在播音主持過程中始終堅持職業操守，加大對信息的篩選與審核力度，增強語言的規范性，同時客觀、真實、準確地傳播信息。

具體而言：第一，播音主持要立足信息爆炸的大環境，充分發揮網絡資源海量、開放、共享等優勢，掌握信息的來源以及真實性，進而加強對信息的管理，避免因傳播虛假信息而削弱媒體行業的權威性。第二，播音主持要提升自身信息篩選能力，對節目內容進行二次加工，既要提取出內容中的核心部分，增強信息的真實性與趣味性，又要加強與受眾的互動，并對受眾提出的問題給出更詳細、深度的解答，以吸引受眾的注意力，進而體現媒體行業的價值。

4 結語

新媒體平臺依托先進技術，使播音主持與受眾的角色定位發生了明顯變化。新媒體時代，為增強競爭力與影響力，播音主持要樹立前瞻意識，明確播音發展趨勢，并樹立數字化思維，主動熟悉播音主持過程中涉及的前沿媒介，夯實自身專業功底，提升自身應用現代技術的能力，以充分了解當代受眾的精神文化需求與信息獲取需求，進而大膽預測播音發展趨勢，掌握播音行業發展先機，為創新播音方式指明方向。播音主持既要提高自身的職業素養，根據不同的播音語境靈活變換播放方式，又要樹立創新意識，結合自身定位形成獨特的風格，還要樹立底線思維，始終堅持職業操守與職業道德，積極弘揚正確價值觀，以發揮媒體在宣傳教育等方面的作用，推動媒體行業穩健可持續發展。

參考文獻：

［1］ 仝澤翔.新媒體時代下播音主持藝術的創新與發展［J］.時代報告（奔流），2023（10）：32-34.

［2］ 趙妍菲.全媒體時代傳統媒體播音主持人面臨的挑戰及發展策略［J］.西部廣播電視，2023，44（11）：215-217.

［3］ 劉佳夢.新媒體時代下播音主持藝術的創新與未來發展［J］.藝術品鑒，2023（15）：117-120.

［4］ 吳惠.新媒體語境下播音主持藝術創新發展研究［J］.中國報業，2023（6）：124-125.

［5］ 吳春花.新媒體對播音與主持藝術專業發展的影響［J］.采寫編，2023（2）：176-178.

［6］ 滿靜.新媒體時代播音主持面臨的挑戰與發展趨勢［J］.新聞研究導刊，2021，12（9）：164-166.

作者簡介：張斌（2000—），男，山東菏澤人，本科在讀，研究方向：播音與主持藝術。