思政微課堂 童心讀中國(guó)

李菊萍 劉元海

【摘要】思政微課堂是思想政治教育的校本化轉(zhuǎn)身，以課程站位進(jìn)行設(shè)計(jì)統(tǒng)籌。其內(nèi)容主要是從各年級(jí)的《道德與法治》教材以及《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀本》中精選而來(lái)，同時(shí)也對(duì)接社會(huì)時(shí)事，分享新聞動(dòng)態(tài)，播報(bào)其他思政類書籍信息。思政微課堂以校園廣播的形式進(jìn)行，以“微”為精，緊密圍繞主題，通過(guò)靈活多樣的語(yǔ)言表達(dá)、思想引領(lǐng)、情感共鳴，激發(fā)學(xué)生的課堂參與熱情并引發(fā)其思考。

【關(guān)鍵詞】思政育人；思政微課堂；教學(xué)實(shí)踐

2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。”習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)：“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。”

隨著教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)入新的階段，為黨育人、為國(guó)育才的使命征程邁出了新的步伐。思政一體化建設(shè)之下，小學(xué)思政教育在教育教學(xué)整體構(gòu)建中的地位日益提升。為了更好地實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入課堂，融于生活，培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人，筆者所在學(xué)校——江蘇省泰州市大浦教育集團(tuán)揚(yáng)橋小學(xué)創(chuàng)建了“思政微課堂”，在“思政育人”方面做了一些新的探索和實(shí)踐。

一、探索：給思政課插上靈動(dòng)的翅膀

1.指導(dǎo)思想

思政微課堂是思想政治教育的校本化轉(zhuǎn)化，以課程站位進(jìn)行設(shè)計(jì)統(tǒng)籌。其內(nèi)容主要是從各年級(jí)的《道德與法治》教材以及《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀本》中精選而來(lái)，同時(shí)也對(duì)接社會(huì)時(shí)事，分享新聞動(dòng)態(tài)，播報(bào)其他思政類書籍信息。以培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、必備品格與關(guān)鍵能力，提升學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，進(jìn)行政治啟蒙，形成一定的政治判斷力。思政微課是少先隊(duì)組織自建型的實(shí)踐活動(dòng)，在以思想政治教育為主的前提下，服務(wù)于學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育、心理健康教育等，從而整體推進(jìn)校園的德育工作。

2.理念目標(biāo)

思政微課堂以“微”為精，緊密圍繞主題，或講故事，或陳述歷史事實(shí)，或討論交流，通過(guò)靈活多樣的語(yǔ)言表達(dá)、思想引領(lǐng)、情感共鳴，激發(fā)同學(xué)們課堂的參與熱情并引發(fā)其思考。在思政課程知識(shí)的螺旋建構(gòu)中，提升學(xué)生對(duì)思政的認(rèn)知，使其逐步了解民族的歷史，豐富家國(guó)情懷，砥礪品格，樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而努力成長(zhǎng)的志向，培養(yǎng)其積極的社會(huì)情感。

3.總體設(shè)想

基于校園教育教學(xué)時(shí)間整體規(guī)劃，目前，思政微課堂以校園廣播的形式進(jìn)行，每周五開(kāi)放，每周更新一次。以“主播”與“小問(wèn)號(hào)”問(wèn)答的形式呈現(xiàn)課堂情境，“主播”由校紅領(lǐng)巾宣講員擔(dān)任，“小問(wèn)號(hào)”則由一二年級(jí)的學(xué)生演繹，問(wèn)答中，既增強(qiáng)思政課程的趣味性與互動(dòng)性，降低理解難度，同時(shí)也突出強(qiáng)調(diào)重要信息，提升學(xué)習(xí)效率。

二、實(shí)踐：微課內(nèi)容與學(xué)生雙向奔赴

1.關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，精心策劃主題

“思政微課堂”自2023年春學(xué)期校園廣播站首播以來(lái)，已陸續(xù)發(fā)布十期，其主要圍繞“學(xué)習(xí)黨的二十大，爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員”主題組織微課堂資源。先后推廣了《五星紅旗的故事》《中國(guó)這十年》《全國(guó)兩會(huì)時(shí)刻》《中國(guó)海軍——紀(jì)念中國(guó)海軍誕生74周年》《知法守法，學(xué)習(xí)黨的二十大》等。緊隨時(shí)事而設(shè)計(jì)的微課，以兒童的立場(chǎng)，用通俗的語(yǔ)言講故事，其中“全國(guó)兩會(huì)”微課聚焦“‘兩會(huì)是什么”“誰(shuí)可以參會(huì)”“‘兩會(huì)需要完成哪些任務(wù)”等學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行微課設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們跟隨社會(huì)動(dòng)態(tài)，初步了解“兩會(huì)”信息，培養(yǎng)“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的意識(shí)，遷移其學(xué)習(xí)聚焦點(diǎn)，開(kāi)闊其學(xué)習(xí)領(lǐng)域，初步構(gòu)建其政治認(rèn)知體系。

2.運(yùn)用多種方式，豐富微課內(nèi)容

《知法守法，學(xué)習(xí)黨的二十大》以“國(guó)家安全教育日”為契機(jī)，通過(guò)機(jī)場(chǎng)食品檢測(cè)的生活小故事深化學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的了解，感受國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提升“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感，微課最后還安排了習(xí)總書記的講話音頻，讓同學(xué)們近距離聆聽(tīng)習(xí)總書記教導(dǎo)，思政零距離，總書記囑托銘記在心。

《五星紅旗的故事》《中國(guó)這十年》主要聚焦中國(guó)的昨天與今天。“以史為鑒，可以知興替”，大中小學(xué)思政一體化育人理念之下，小學(xué)生的歷史教育尤為重要，這是“扣好人生第一粒扣子”的關(guān)鍵保障，是培養(yǎng)“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”新時(shí)代少年的必經(jīng)路徑……有些故事雖只是只言片語(yǔ)，但是在學(xué)生心底留下淡淡一抹痕跡，在其今后的心智成長(zhǎng)、品格提升中，這樣的鋪墊必不可少。

3.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，深化思政教育

除了“思政微課堂”，“小紅帽”宣講團(tuán)的同學(xué)們還出現(xiàn)在班級(jí)、舞臺(tái)、社區(qū)等各個(gè)領(lǐng)域，為老師、同學(xué)、社區(qū)居民宣講思政。2022年9月5日，校“小紅帽”宣講團(tuán)的同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下暢想，他們從“新時(shí)代對(duì)青少年的要求”出發(fā)，結(jié)合“揚(yáng)善尚美”“成德達(dá)才”的校訓(xùn)，立足校園生活實(shí)際，向全體同學(xué)倡議在新的學(xué)期要熱愛(ài)勞動(dòng)、努力學(xué)習(xí)、注重積累、勤于反思、善待他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、大膽實(shí)踐，做時(shí)代的好少年。

“綠水青山就是金山銀山。”為了積極響應(yīng)國(guó)家“減排降碳，保護(hù)生態(tài)”的號(hào)召，引領(lǐng)隊(duì)員們主動(dòng)參與到“無(wú)廢城市”“無(wú)廢校園”的創(chuàng)建工作中來(lái)，提升少先隊(duì)員環(huán)保責(zé)任意識(shí)，豐富隊(duì)員們的社會(huì)情懷，2023年11月27日下午，思政宣講團(tuán)的部分成員走進(jìn)北山社區(qū)，開(kāi)展“無(wú)廢生活，從我做起”的主題宣講活動(dòng)。

2023年12月13日，為了牢記日寇的侵略給中華民族和中國(guó)人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，真摯表達(dá)對(duì)南京大屠殺遇難同胞的哀悼，促進(jìn)少先隊(duì)培根鑄魂的陣地育人效能，“小紅帽”宣講團(tuán)的同學(xué)們走進(jìn)一年級(jí)，用通俗易懂的語(yǔ)言為一年級(jí)的同學(xué)們講述“南京大屠殺”的故事。“親愛(ài)的同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館嗎？”宣講員一問(wèn)，一只只小手紛紛舉起。“你們知道在這場(chǎng)屠殺中有多少中國(guó)人失去生命嗎？”在問(wèn)答中，宣講員們提出了“國(guó)家公祭日”的主題，他們向一年級(jí)的小朋友們呼吁：記住這一特殊的日子“12·13”，牢記這歷史時(shí)刻，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日入隊(duì)，成為光榮的少先隊(duì)員！

我們?cè)凇八颊⒄n堂”教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，“思政微課堂”承載的不僅是一段段歷史、一個(gè)個(gè)故事、一種種聲音，更是一種民族覺(jué)知的喚醒。今后，“思政微課堂”將放眼中國(guó)、看向世界，進(jìn)一步拓展豐富思政微課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，多方挖掘積極的學(xué)習(xí)資源，吸納更多的課程力量，讓更多人走進(jìn)思政微課堂做主播，以學(xué)生認(rèn)知需求為原點(diǎn)，以他們關(guān)切的話題為驅(qū)動(dòng)，不斷完善思政微課堂的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)其體系化的構(gòu)建，在堅(jiān)守中努力創(chuàng)新。

（作者單位：江蘇省泰州市大浦教育集團(tuán)揚(yáng)橋小學(xué)）