念好“三字訣” 走好轉型路
——關于融媒時代地市黨報記者能力提升的思考

胥愛珍

當前，媒體融合不斷深入，多元化的媒體形態、傳播速度的提升、傳播互動的增強，以及受眾群體的擴大，對新聞記者的各方面能力都提出更高要求。特別是處于基層的地市黨報這一傳統媒體記者群體，肩負著“上接天線、下接地氣”的使命，在適應融媒體發展的新形勢新要求中，尤其面臨多方面的本領恐慌和能力挑戰，急需快速轉型。本文筆者結合工作實際，對融媒時代地市黨報記者能力提升的方法和路徑進行探討。

一、融媒時代地市黨報記者面臨的三大困境

隨著媒體融合不斷推進，輿論生態、媒體格局、傳播方式正發生深刻變化，新聞輿論工作也面臨新的挑戰。在朝著“四全媒體”發展的過程中，不少地市黨報記者由于長期從事傳統媒體工作，以及所處的地市級平臺所限，面臨多方面的現實困境。

（一）本領恐慌

融媒時代，信息瞬息萬變，新聞如潮，一個接著一個，記者掌握的知識“折舊”也越來越快，身處一線的地市級傳統媒體記者會發現，自己掌握的采訪技能、儲備的業務知識，“保質期”大大縮短，在新聞采訪實踐中，經常發現自己的壓力變大，對工作能力產生懷疑。新媒體的快速傳播特點與即時互動特性，要求記者具備快速反應和即時的采訪能力，能夠在事件發生時迅速到達現場，捕捉關鍵信息并與受眾進行互動。同時，融媒時代對新聞報道的深度和廣度也提出了更高的要求，記者必須具備深入挖掘事實真相的能力，能夠從多角度、多層次對事件進行全面報道。這些新的能力要求，也是傳統媒體記者需要補齊的短板。

（二）經驗盲區

融媒時代，媒體形態包括傳統媒體、社交媒體、網絡媒體等多種形式。記者需要具備跨媒體采訪的能力，能夠靈活應對不同的媒體平臺和傳播方式。融媒體受眾的群體也不斷多元化，不同年齡、職業、興趣的受眾對新聞報道的需求也不同。記者需要具備針對不同受眾需求的采訪能力，能夠根據他們的特點和需求進行有針對性的報道。這些新形勢，是不少傳統媒體記者之前沒有遇到過的，缺乏相應的工作經驗。

二、地市黨報記者要念好“三字訣”不斷提升能力

融媒時代的記者需要具備綜合的新聞采編業務能力，在這些能力中，最重要的就是采訪能力。提升采訪能力，要念好“備”“深”“細”三字訣。

（一）“備”字訣，就是不打無準備之仗，要對采訪主題的背景了解清楚，采訪工具準備齊全，做到成竹在胸

做好深入采訪的“備”，可以從橫向和縱向兩個方面入手。

橫向“備”。就是了解與采訪對象、采訪事件相關的盡可能多的信息。比如，筆者采訪過一篇關于樂陵市花園城市建設的新聞，采訪前，先上網查了國內其他地方有關的理念，又查閱了山東省內、德州市內與這一理念相關的政策要求，進行橫向的對比，發現樂陵這個理念比較先進，去采訪前就做到了心中有數。采訪之后，筆者又找來《公園城市》這本書系統學習了一遍，對采訪獲得的信息有了更深一層的理解，撰寫稿件時就更有深度和厚度。這次采訪的稿件是《鐘靈毓秀 花園之城別樣美》，融媒體傳播后，反響不錯。橫向對比，簡單來說就是心里想著題目，眼睛向外看，從更宏大的視角去看采訪的題目，這樣采訪出來的稿子就更厚實。

縱向“備”。就是對采訪對象、采訪事件的“前世今生”進行了解，對采訪主題的后期發布傳播提前計劃，做好文字、圖片、視頻、音頻等各種素材的整體規劃采集，在采訪時，運用多媒體手段采訪，多側面、多角度反映采訪主題，做到融媒體傳播“有備無患”。

（二）“深”字訣，就是“莫學蜻蜓點水過，要做秤砣水下沉”，采訪切忌浮在水面上，要盡量全面、深入，下筆時才能游刃有余

做好深入采訪的“深”，要先回答好三個問題，那就是“是什么”“為什么”“怎么辦”。這樣的思考邏輯，是一種思維習慣，也是融媒體記者必須具備的思維能力。

要想把一個題目采訪深入，很重要的是要知道自己采訪的這個題目是什么，這關系到文章的魂。比如筆者采訪一個關于山東“辣”的題目。在深入采訪時，就先自問，辣是什么？山東各地什么“辣”？本地是怎么做好“辣文章”的？這三個基本的問題，讓記者打開思路，從歷史的縱深和現實的落地上，做好結合文章。在本地采訪時，針對各地的不同特點，進行深入細致的了解，一步步深入下去，就像扒洋蔥一樣把這個“辣”的亮點扒了出來。再結合采訪之前的廣度思考，文章鮮活又不失厚重，在山東省委宣傳部主辦的《山東宣傳》新媒體公眾號上發布后，效果很好。

不少資深記者都認同一個觀點：“千斤采訪四兩寫”，實踐中確實如此。一篇稿子是不是接地氣、是不是有深度，和記者的采訪是否深入有直接的關系，我們都有一個感受，不到現場、沒有深入采訪的稿子，即便你占有的材料再多再全，寫出來也難免有“材料味”。正所謂“涉深水者得蛟龍”，深入采訪時，我們要多問幾個為什么，多問幾個怎么辦，只有“采訪深又細”，才能做到“下筆如有神”。

（三）“細”字訣，就是采訪時要深入挖掘，把握細節，講好故事，于細微之處見精神

現代人生活和工作節奏不斷加快，記者的采訪時間也總是比較緊張。很多情況下，面對同一個采訪題目，還有多家媒體同時采訪，這就容易給采訪對象形成無形的壓力，回答記者的問題也經常泛泛而談，空話套話官話連篇，缺少細節和故事，以這種采訪形式獲得信息寫出來的稿子，無疑會又大又空、粗線條。

要避免這樣的情況出現，記者必須時刻繃緊“細”這根弦，采訪的時候，聽到采訪對象提到一個細節的內容，馬上抓住接著問，問得越細越好。筆者就曾采訪過一篇關于大學生村官的稿子，當時，筆者對大學生村官這個群體不是很熟悉，為了采訪得深入細致一些，就用了一個辦法，上網查了很多關于大學生村官的政策、新聞報道等相關內容，自己設計了一個關于大學生村官的調查問卷，問卷問題很詳細，姓名、年齡、家庭背景、工作心得、人生規劃等等都涵蓋其中。在去現場采訪前，就打印出一批問卷，委托大學生村官所在地宣傳部門的同事幫忙發了下去，過了幾天又收了回來，因為問卷設計得比較詳細，發的范圍也比較廣，通過問卷上的答案，筆者在采訪前就全面了解到大學生村官的普遍性心理，以及一些個性需求。系統整理完調查問卷后，筆者才又帶著問題，到了大學生村官人員比較多的縣市區和鄉鎮，與村里的大學生村官面對面交流，一對一采訪，后來，稿子里講出來好幾個細節故事，得到很多人好評，融媒體傳播效果反響也不錯，筆者也因此和好幾個大學生村官成了朋友。

三、啟示與思考：“變”與“不變”

新聞記者作為一種職業，無論何種轉型都要適應行業發展，因此，融媒時代地市黨報記者能力提升，必須把握好三個“變”與“不變”。

（一）變的是傳播手段，不變的是價值導向

融媒體記者從傳統的紙質媒體工作方式，變為適應數字化、網絡化的工作方式，需要具備多種技能，包括文字、圖片、視頻、音頻等多媒體內容的采集、編輯和發布能力，能夠根據不同媒體的特點和受眾需求，進行有針對性的內容策劃和制作。職業身份從單一的文本、圖片或視頻的采寫和發布者，變為多媒體內容的策劃、生產和發布者。但作為記者必須堅持的真實、客觀、公正的價值觀不變，必須遵守的職業道德規范不變，融媒體記者也必須做到在新聞報道中弘揚正能量，不炒作、不造假、不侵犯隱私，始終保持媒體的公信力和影響力。

（二）變的是傳播陣地，不變的是社會責任

融媒時代，地市黨報記者從單純依靠報紙這一平臺傳播信息，變為利用各種新媒體平臺和社交媒體進行跨平臺傳播。融媒體記者需要熟悉各種新媒體平臺和社交媒體的特點和傳播規律，能夠有效地利用這些平臺進行新聞報道和信息傳播，擴大媒體的影響力和覆蓋面。但作為社會公眾輿論領域的重要組成部分，地市黨報記者“時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者”的職責不變，融媒體記者也應該具備公共意識和社會責任感，關注社會熱點問題和公共利益，時刻關注公眾的需求和利益，并通過報道監督社會，促進社會進步。

（三）變的是傳播受眾，不變的是用戶思維

傳統媒體時代，及時捕捉新聞線索，挖掘獨家新聞向社會傳播是記者的重要職責，融媒時代，受眾群體變化，記者從傳統的信息傳播者變成為用戶提供個性化、互動性服務的媒體服務者。融媒體記者需要了解用戶的需求和興趣，根據用戶的需求提供個性化的內容和服務，并通過互動的方式與用戶進行交流和反饋，提高用戶滿意度。無論是傳統媒體時代還是融媒時代，記者面對的受眾都是信息的獲取者、服務的獲得者，因此，即便受眾范圍發生變化，為用戶服務的思維始終不變。

結語：

融媒時代是一個快速變化的時代，地市黨報記者要加快轉型，不斷探索新的報道方式和傳播手段，適應形勢發展和需要，必須具備過硬的創新精神和較強的學習能力。只有持之以恒地學習新理念、新知識，新聞的策、采、編、發水平才能不斷提升，才能做黨和人民滿意的新聞工作者。