網絡媒體時代高校大學生公寓文化建設研究

扈蓓

摘要：高校的公寓文化能夠對人產生較大的影響，因為在大學期間，學生基本上都是住宿，而好的宿舍文化能夠直接對學生產生促進作用。尤其是隨著信息技術的發展，網絡媒體也在不斷地影響著學生的學習以及生活，但是同時網絡媒體也給大學生的公寓文化帶來了新的挑戰，因此，本文詳細探討在網絡媒體時代，高校的大學生應該如何這一背景下促進公寓文化的健康發展。

關鍵詞：網絡媒體；高校；大學生；公寓文化

引言

公寓文化是一種基于宿舍而延伸出來的一種文化現象，如今隨著網絡技術的發展，網絡媒體中各種流行的內容也深受大學生的喜愛。但是在網絡媒體中不僅有好的內容，同時也充斥著很多不好的內容，因此大學生在這種網絡環境下，應該進行正確的辨別，只有這樣才能夠建設出更好的公寓文化，也能夠在更好的公寓文化之下促進自己綜合能力的提升。

一、網絡新媒體對高校公寓文化的建設的影響

公寓文化在歐美等發達國家已經有了很長時間的實踐經驗，但是對于中國的高校來說，目前還處于初步發展的階段。加上在高校公寓相當于學生的第二個家，學生的日常起居都在公寓里，是大學生學習、生活、娛樂的重要場所，如果公寓文化較好，則能夠有效地促進學生的成長。如今隨著網絡新媒體的發展，網絡媒體的內容對大學生的影響越來越大，也對公寓文化的影響越來越大。

（一）傳統的公寓文化已經不能滿足現在學生的需求

在之前的公寓文化中，大部分高校都是注重對公寓進行物質性的建設，但是隨著網絡科技的普及，學生的需求也越來越多樣化，在這種背景之下，傳統的公寓文化已經不能夠滿足學生多樣化的需求，久而久之學生就會對傳統的公寓文化失去興趣。加上在傳統的公寓中，學生也受到之前公寓文化的影響，導致在進行公寓文化建設的時候往往太過陳舊，雖然之前的公寓文化也能夠起到提升學生的作用，但是隨著時代的發展，學生的文化需求越來越高，這就導致之前的文化已經不再適用學生此時的需求。總之，為了能夠實現公寓文化對學生的促進作用，學生以及相關人員應該及時地更新自己的公寓文化，這樣才能夠使得學生的綜合能力得到一定程度的提升。

（二）網絡媒體沖擊著公寓文化育人的優勢

在之前的公寓文化中，大部分的學生都受到高校思政文化的影響，學生在這種環境下也會樹立一個良好的三觀。但是隨著網絡媒體的普及，學生在宿舍中基本上每天都會在網上瀏覽各種信息，而這些信息良莠不齊，加上大學階段的學生基本上沒有了父母、教師的及時指導，所以三觀很容易會受到影響。因此在這種網絡媒體的沖擊下，公寓很有可能會成為“手機游戲的重災區”。很多學生在這樣的背景下，就會產生黑天白夜顛倒的情況。加上很多學生在高中的時候家長和教師管得比較嚴，而大學又遠離父母和教師的督促，這也讓學生形成了比較懶散的性格特征，而公寓是學生休息的地方，所以在這一背景下學生就會逐漸退步。

（三）公寓文化能起到育人的作用

隨著網絡媒體的發展，教師在通知學生事情的時候，不再需要把學生召集起來，而是只需要通過手機就可以把事情通知給學生。并且學生想看書或者查資料的時候也不必到圖書館，所以公寓就成為學生的第二個教室。在這種模式下，公寓文化的育人作用也逐漸顯現出來。因為公寓基本上是學生待得最長時間的一個地點，所以如果公寓文化能夠更好，那學生就能夠在這一背景下逐漸提升自身的綜合素養。公寓作為環境，如果能夠建設得好，則能夠對學生起到潛移默化的作用。而如今公寓中因為缺乏環境創設的經驗，導致在公寓室內環境的設置中，經常會出現裝飾品簡單堆砌的現象。這種簡單粗糙的裝飾方式不僅沒有美感，而且對于學生的成長也缺乏良好的促進作用。甚至在室內裝飾中因為過于死板，也會限制學生的成長。

（四）公寓文化更加主動學生的主體性

如今網絡媒體的愈發普及，學生也希望通過網絡媒體將自己的公寓文化通過網絡傳播出去，同時學生也可以通過網絡媒體找到自己更喜歡的文化形式進行建設，在這樣的模式下學生就會有更多的選擇，學生的自主性也能夠得到進一步的發展。因為學生是教學環節的主體，如果不關注學生的發展，那整個公寓文化也就沒有意義。并且公寓內不止有一個學生，所以在進行公寓文化建設的時候，相關人員應該盡可能地結合公寓內所有的學生的喜好、特點等，通過這樣的方式公寓文化才能夠真正地起到提升學生綜合能力的作用。因此，在公寓文化的建設中，相關人員應該主動地增加學生的主體性，只有這樣才能夠實現最初的目標。

二、網絡媒體背景下高校公寓文化的建設策略

（一）基于網絡媒體的發展規律，更新學生的思想觀念

網絡媒體具有及時性、多元性的教學特點，因此高校的輔導員在對學生進行教育的時候，應該利用網絡信息的優勢，對學生進行健康的教育，使學生能夠結合網絡媒體把自己建設成為一名具有正確“三觀”的人。

例如，高校教師一定要及時、關注網絡媒體中的輿論動向，然后通過社會熱點對學生進行教育。在這個過程中，教師也要注意及時改變之前說教式的教學模式。因為學生進入大學時候，三觀已經基本成熟，所以如果在這時對學生進行說教式的教學，學生很有可能對教師的教學產生厭倦感。所以教師如果在公寓文化的建設中充分借助網絡媒體的優勢，則能夠極大地激發起學生的興趣，并且也能夠激發學生的參與度，使得學生能夠以更加飽滿的熱情投入到公寓文化的建設中去。同時高校教師作為教授學生知識的職業，也應該充分做好監督者的工作，要想在大學公寓文化促進學生的成長得以實際落實，也要求教師應該在網絡媒體的背景下，然后根據教師實際的工作經驗，通過創新教育理念，進而對自己的教育模式進行有效的改革。尤其是在大學階段的教師，他們面對的學生是剛步入成年的學生，此時學生的心理變化具有很大的不穩定性，因此教師作為與學生朝夕相處的人，應該充分在平時的生活中對學生進行全方位的了解。基于此在日常的教學過程中，高校教師應該不斷地提升自身的素質，尤其是要提高自身的教學能力，只有這樣在教學過程中才能夠起到良好的引領作用，也能夠給學生帶來很好的示范，這樣在公寓文化的建設中，高校教師也會對學生有著重要的引導作用。

（二）利用網絡熱點，引導主流文化

隨著網絡的普及，社會中的各種小事都有可能隨著網絡的推波助瀾成為網絡熱點，但是這些社會熱點不僅包括好的一方面，也可能有壞的一方面，因此教師可以充分地利用網絡熱點，對學生進行多樣化的教育。在這個過程中，教師也要注意學生的個性化發展，特別是公寓作為學生的重要學習生活場所，教師應該及時地做好輿論導向作用，將主流文化根植到學生的公寓文化建設中，使學生能夠在這樣的教育之下，促進自身的成長。

例如，學生在大學的學習中可能會遇到各種各樣的網絡熱點，比如說近段時間的文化挪移現象，首先作為高校的教師，及時地引導學生對這種現象的看法，同時公寓文化的建設中，教師也要引導學生在公寓文化的建設中要適當地穿插傳統文化的內容，因為中華優秀的傳統文化是中國歷史文明傳承的見證，將傳統文化融入高校公寓文化有助于讓優秀的傳統文化得到更好地傳播，也能夠使學生提高民族文化自豪感，使學生自覺肩負起中華民族偉大復興的歷史使命。這樣學生在公寓中通過對傳統文化的學習，也會加強對中華文化的認識。基于這一背景，高校教師要想提高公寓文化的建設，需要利用網絡熱點，引導主流文化。而教師也應該在這種背景下及時地創新教學理念，并且根據平時真實的教學經驗結合網絡熱點，創造出新的教學模式。通過這樣的方式，教師也能夠有效地促進學生的三觀建設。因為網絡占據著學生的全面生活，而網絡熱點的出現是每天正在發生的事情，所以在進行公寓文化建設的時候，如果能夠利用好網絡熱點，則能夠有效地促進學生的全面提升。比如說，近段時間“迪奧馬面裙”事件，馬面裙是我國的傳統服飾，但是作為一個國際知名品牌非但沒有尊重獨創性這一原則，也沒有顯示出一個大品牌該有的責任擔當意識。所以在事件發生之后，很多人都提出了抗議。但是有些人卻認為沒必要大驚小怪。但是作為大學生應該深刻地意識到，馬面裙是我國的傳統服飾，并不能拱手相送。所以為了增強學生的傳統文化意識，可以在這個熱點發生的時候，在公寓樓里舉辦一場馬面裙的宣講活動，或者是舉辦一場繪畫活動，這樣學生已經到公寓就能夠看到這個事情，也能夠在潛移默化中實現提高學生綜合素養的效果。

（三）建立公寓網絡思想政治教育隊伍

在建設良好的公寓文化中，網絡媒體起著重要的作用。因此高校教師應該專門建立公寓網絡思想政治教育隊伍，這樣學生的動態就能夠及時地得到關注。這是因為隨著新時代的發展，大學教育階段不僅要注重學生的文化知識教育，更重要的是在大學期間要對學生進行思想政治教育，因為這樣能夠很好地激發學生的積極性與主動性，促進學生的全面發展。所以建立公寓網絡思想政治教育隊伍，能夠有效地促進學生的“三觀”建設。

例如，關于思想政治教育隊伍的建設，教師可以在平時的教學過程中加大對學生的關注。所以教師首先要做到以學生為本，這樣才能夠對學生有著真正地認識，教師只有對其真正認識，學生在大學期間才會以更加積極的心態投入到學習中去。加上大學不同于中學、小學，高校的教師基本上不能夠做到時刻地關注學生，加上大學階段的學生因為正處于人生的十字路口，心理狀態不穩定加上學習壓力，雙重地壓下，讓很多學生的心理產生了很多不健康的方面。所以如果能夠建立公寓網絡思想政治教育隊伍，能夠使得高校教師對學生有著正確地認識，這樣也能夠使得學生向著正確的方向發展。

（四）突出管理，因勢利導

大學階段的學生雖然三觀已經趨向于成熟，但是學生往往在這一階段會因為突然沒有了家長以及教師的及時引導，導致他們會在宿舍中沉迷網絡，因此高校中的相關負責人員可以通過網絡管理的方式，防止學生沉迷網絡。

例如，公寓里的相關人員，可以通過公寓網絡建設管理的方式，為學生建立更良好的網絡環境，這樣有助于學生在公寓的時候能夠有一個更加良好的網絡環境。這主要是因為學生在大學公寓中，自由性比較高，但是又沒有強大的辨別能力，當學生在面對網絡上一些不好的內容的時候，很有可能會被其中的內容誤導，因此公寓文化在建設的過程中，可以突出管理，因勢利導，通過網絡管理的方式，為學生搭建一個更加健康的網絡平臺。在搭建平臺的時候，教師也要注意大家的平臺要和學生息息相關，并且學生也要感興趣。俗話說：興趣是最好的老師，只有學生對搭建平臺里面的內容是感興趣的，學生才會愿意去點開，網站才能夠發揮自己實際用途。總之，在進行公寓文化建設的時候，相關人員一定要堅持綜合管理，只有這樣每個學生才能夠實現更好的教育。尤其是在公寓文化建設的時候，所以說相關人員要堅持突出管理，因勢利導。

結語

綜上所述，公寓文化在建設的過程中，教師可以充分地結合網絡媒體的優勢對學生開展教學，營造和諧公寓環境，提升高校公寓文化育人功能，促進大學生素質的全面發展，具有重要意義。因為公寓文化對學生的成長有著重要的促進作用，所以高校教師在教學的過程中，也要通過線上與線下相結合的方式，為學生進行更好地教學。因此，本文從基于網絡媒體的發展規律，更新學生的思想觀念、利用網絡熱點，引導主流文化、建立公寓網絡思想政治教育隊伍以及突出管理，因勢利導這四個方面詳細探討在網絡媒體下公寓文化如何建設。

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（作者單位：楊凌職業技術學院）

（責任編輯：豆瑞超）