用音樂講黨課，用藝術講黨史
——以黨建引領打造“藝術黨課”育人品牌

○河北經貿大學黨委書記 劉 兵

“沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞為民族……”熟悉的旋律、鏗鏘的合唱在河北經貿大學音樂廳回響，將河北經貿大學正在舉辦的“永遠跟黨走”主題“藝術黨課”氣氛推向高潮。

“永遠跟黨走”主題“藝術黨課”是河北經貿大學黨委自2019 年以來，繼“擔當新使命開啟新征程”“知四史、守初心、擔使命”“團結就是力量”“唱支山歌給黨聽”之后，面向全體師生推出的第五季主題“藝術黨課”。

多年來，河北經貿大學堅持以加強黨的建設引領事業發展、引領鑄魂育人，深入開展創建“一流黨建”活動，推進黨建與業務工作深度融合，重點打造了以“藝術黨課”為代表的特色黨建品牌，通過探索加強思政育人、美育育人、文化育人的新路徑，不斷破解思政課程、課程思政如何更好入心入腦問題，形成了“黨建引領、培根鑄魂”的鮮明育人特色。

加強黨的領導，強化“藝術黨課”頂層設計

教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記指出，我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針。

堅持立德樹人根本。河北經貿大學黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于高等教育的重要論述，堅持和加強黨對高校的領導，把立德樹人作為根本任務，面對新一輪技術革命和產業變革，學校黨委經過全面深入的分析研判，在全國財經高校中較早提出并啟動了新財經教育改革，著力為建設經濟強省、美麗河北提供新財經人才支持。

明確人才培養目標。始終把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。持續深化新財經教育改革，通過開設新財經實驗班、重塑新財經課程體系、創新新財經人才培養模式等改革探索，在總結改革經驗和成果的基礎上，逐步明確了培養具有“家國情懷、專業知識、信息技術、職業素養、國際視野”的復合型應用型高素質新財經人才的育人目標。

深化創建“一流黨建”。以黨建引領、推動新財經教育改革，按照“正向流程清晰，反向溯源合理”的工作思路和“深入人心的理念、實實在在的活動、振奮人心的成果、與眾不同的特色”的建設目標，深入推進黨建與業務工作深度融合，把培樹青年學生的“家國情懷”作為新財經人才培養的首要任務，建立了學校黨委頂層設計、學院黨委統籌協調、基層支部組織落實、師生黨員廣泛參與的工作機制，全力打造“藝術黨課”黨建品牌，掌握思想政治工作主導權，保證學校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。

堅持政治引領，打造“藝術黨課”思政特色

澆花澆根，育人育心。黨的二十大報告指出，要弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

在“藝術黨課”中發揮“人”的根本作用。基層師生黨支部把開設“藝術黨課”作為一項重要任務、一個重要契機，以任務凝聚合力、以契機激發動力，切實發揮黨支部的政治功能、組織功能，堅持教育者先受教育，組織多支創作小分隊走進革命圣地西柏坡、抗大舊址前南峪等地調研踐學，通過集體學習、研討等形式讓紅色精神先感動自己，引導教師不斷增強立德樹人的榮譽感和責任感，教育學生發揚紅色傳統、傳承紅色基因。

在“藝術黨課”中發揮“課”的核心作用。精心設計“1+N”的課程體系，以謳歌黨的奮斗歷程、傳承紅色精神為“1”條主線，深入挖掘以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系在不同歷史時期的深刻內涵和英模代表，打造“N”個主題課程，讓黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦，發揮好黨史立德樹人的重要作用，引導廣大師生更好知史愛黨、知史愛國。

在“藝術黨課”中發揮“演”的關鍵作用。課程創作團隊通過集體備課研討對實地采訪、采風考察、查閱文獻的素材進行逐一審核把關，認真撰寫課程講稿，精心編排吟誦、歌唱、舞蹈、歌劇等各種藝術展現形式。《紅梅贊》《平山團》《團結就是力量》……讓師生就像置身于不同歷史年代，不斷鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

推進深度融合，提升“藝術黨課”育人成效

思想政治工作從根本上說是做人的工作。習近平總書記強調，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。

“藝術黨課”是思政教育與專業教育的深度融合。“藝術黨課”其本質是一堂創新形式的思政課程，編、排、演都是基于藝術類專業的合唱排練、表演藝術等一批校級本科課程。在藝術專業教育中，將紅色元素直接轉化為專業課程教學元素，以融入思政元素實現了專業課程話語體系的創新，發揮了藝術類專業可視化、可感化、審美化的優勢特點，將流光溢彩的舞臺變成思政課講臺，讓藝術專業課程富有鮮活的思政教育生命力。

“藝術黨課”是第一課堂與第二課堂的深度融合。“藝術黨課”牢牢抓住提高人才培養質量的這個核心點，打破了傳統第一堂課教學、實踐、考核的時間和空間的限制，其展演過程即是完成了對第一課堂教學成果的檢驗；同時也創新了第二課堂的新形式，吸引更多非藝術類專業學生參與其中，將創作、展演團隊由單一的藝術學院師生延伸至其他學院師生，為學生參與藝術類專業訓練、促進個性化發展提供了新的平臺，實現了第一、二課堂協同育人。

“藝術黨課”是美育與校園文化建設的深度融合。“藝術黨課”發揮了藝術在塑造價值觀念、引領精神理念等方面的隱性教育功能，通過持續挖掘藝術類課程中的思政元素，結合課程特點加強教學設計，更新教學內容，創新教學方法，滿足了學生對提升藝術審美和藝術追求的需求，進一步調動了學習的積極性、主動性和創造性，同時為夯實校園文化紅色底蘊，推動校園文化豐富化、特色化發展注入了新的活力。

在黨建工作引領下，河北經貿大學“藝術黨課”按照“黨建引領、專業支撐、多維驅動、深度融合、鑄魂育人”的工作思路，切實發揮黨委領導“主心骨”、師生黨員“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”作用，有效破解專業教育和思政教育“兩張皮”的難題，推動實現了知識傳授、能力培養與價值塑造的有機統一。