產教融合要找準對接點

閆鎖田

隨著現代企業發展模式的創新和職業院校辦學的多元化，每個地區和行業的產教融合存在差異，具體如何融合還需根據具體情況進行評估和調整，但最關鍵的是要找準對接點，精準施策，持續發力。

地方政府要瞄準關鍵點。在職業教育產教融合進程中，地方政府要在職業教育實習實訓基地共建共享及財政、土地等方面發揮主體責任，整合調度區域內主導產業、重點產業、支柱產業、特色產業等資源，建立市域產教聯合體，著力破解產教融合面臨的困難和問題，營造校企合作的良好環境。

職業院校要找準切入點。學校要積極探索校企合作體制機制的創新，將產教融合作為促進經濟社會協調發展的重要舉措，按照市場所需、企業所求構建新的課程體系，采取定崗實習、舉辦企業冠名班、開展新產品研發、培訓企業員工等一系列務實舉措，努力探索成果轉讓、技術開發、人才培養、共建實體、校企聯盟、科技資源共享、技術開發等新型融合模式。

企業要聚焦需求點。職業院校的學生是最具活力的人力資本，也是企業科技創新的主力軍，企業應主動對接職業院校，為職業院校學生實訓、學校科研等創造條件，同時要與職業院校互派高技能人才掛職鍛煉，通過與職業院校的合作，引入新技術、新理念，培養員工創新意識和技能，進而提高企業在市場競爭中的地位，逐步形成“學校主導、企業融入、產業參與”的多元協同育人機制，著力培養適合制造型企業需求的高素質技能技術人才，實現產業發展和人才培養的雙贏局面。

（作者單位：天水市教育局）