以積極教育理念賦能高質量家庭教育

王新強

作為兒童成長的搖籃，家庭承載著塑造孩子性格和品質的重任。然而，傳統的家庭教育觀念和方法往往過于注重學業成績，忽視了孩子的內在優勢和潛能。積極教育理念如同一盞明燈，為家長指引了家庭教育的新方向。它鼓勵家長關注孩子的優勢，以積極、科學的方式引導孩子成長，從而為孩子的未來發展奠定堅實的基礎。

一、創設積極的家庭氛圍

家庭對子女的影響是終身的，家庭關系和諧民主、家庭成員間相互尊重理解，孩子從小受到良好家庭環境的熏陶，有利于養成良好的言行舉止、待人接物的習慣。積極的家庭氛圍的建設責任在家長，家長要提高自身素養，終身學習，更新教育觀念，用積極的人格特質影響子女。比如，家長難免會遇到生活或工作上的困難，以哪種態度面對，將直接影響家庭氛圍。因而，家長要有意識地調控自己的情緒，以樂觀態度面對和處理困難，以自己的行動創設積極的家庭氛圍，做子女成長的榜樣，促進孩子心理健康發展，逐步形成積極的人格特質。

同時，在家庭環境中引入積極的文化元素。如果孩子喜歡人物傳記，就把名人名言貼在家中顯眼處;如果孩子喜歡音樂，就經常播放高雅的音樂，與孩子一起欣賞討論;如果孩子喜歡畫畫，就擺放一些名人字畫在他的書房……這些做法有利于創造支持性的家庭環境，促進孩子健康成長。

此外，家長還可以安排固定的家庭活動時間，如周末的家庭聚餐、戶外活動等，增進家庭成員之間的情感聯系。在這種放松的狀態下，家長耐心傾聽孩子的想法和感受，給予積極的反饋和建議，向孩子表達無條件的愛和支持，可以讓孩子感受到自己是家庭的重要成員，有價值且被接納。

二、發展孩子的內在優勢

正如積極心理學之父塞利格曼所言：“真正的幸福來自建立并發揮自己的優勢，而非花時間改正自己的弱點上。”與傳統教育模式不同，積極教育關注孩子的積極行為和品質，而不是其“短板”。家長的關注點應放在孩子擅長做什么、有哪些技能，尊重孩子的特性，及時予以肯定和鼓勵，使孩子更樂于去表現優勢，發現他們的閃光點，激發他們的潛能。

家長通過對孩子的內在優勢的挖掘，使孩子本身具有的優秀品質和潛能得于張揚和發展，將內在潛在優勢培養為顯性品質和特長，提升了孩子的自我效能，增強了他們的自我價值感和自信心，形成自我發展的內驅力，促進孩子積極向上生長，從而帶動其自身綜合素質的發展，克服自身的缺點，為幸福的人生打下良好基礎。

孩子的內在優勢或潛質，不是春天的玫瑰，很難一開花就與眾不同，它們深藏在孩子們日常的不經意行為中，需要家長關注孩子的行為，用開放的心態，獨具慧眼地發現和捕捉。優勢包括技能、興趣和天賦，既可以是某種具體的才能，如數學好、跑得快、跳得高;也可以是孩子的積極品質，比如善良、感恩、勇氣等。需要明晰的是，鼓勵孩子也應注意科學的方法及真誠的態度。鼓勵不同于夸獎，鼓勵是一種通過描述行為，說出行為的結果，以及自己對這種行為的感受。鼓勵是針對孩子的努力而不是天賦，要具體、明確。比如：爸爸注意到你最近把書桌整理得非常整潔，保持下去，加油！

三、培養孩子的積極心態

積極的心態是指一種積極向上、樂觀穩定的思想狀態，對待自身、他人或事物的積極、正向、穩定的心理傾向。積極心理學認為，擁有積極的心態可以讓人們更加自信、勇敢和堅定。更重要的是，積極心態是可以通過后天努力養成的，積極心態有助于學習和個人成長，幫助孩子成為更好的自己。家長應在日常的家庭生活和孩子的學習中，有意識地培養孩子的積極心態。

首先，引導孩子積累勇于直面困難的積極心理體驗。當孩子遇到問題、困難和挫折時，家長要引導孩子善于從正面去想，從可能成功的一面去想，積極采取行動，努力去解決問題和困難，讓挫折成為孩子成長的磨礪，形成運用積極心態面對困難、迎難而上，最終成功闖關的積極心理體驗。每一次的積極心理體驗的積累將形成孩子積極向上心理傾向和自信優勢。

其次，父母是孩子最好的榜樣。父母要努力保持樂觀的心態，無論遇到什么事情，都能保持鎮靜，直面困難。這些積極向上的品質都能夠對孩子產生巨大的感染力，讓孩子在耳濡目染中學會為人處事的方法，教會孩子控制好自己的情緒，保持積極、樂觀的心態。

再次，善用積極的語言教育孩子。家長教育子女運用的語言，應以孩子的感受為主。很多時候父母認為自己的出發點是為了孩子好，是為了糾正或勉勵孩子，所以覺得批評并不重要，殊不知孩子無法理解話語背后的深層含義，只會接收到來自父母的否定，一旦這樣的認知形成，即使孩子長大成人也難以調節。家庭教育中，家長多用積極的語言，給予孩子充分的肯定，激發孩子自己的教育力量。即使孩子沒有達到理想目標，也可以運用理解和鼓勵的方式表達：“沒關系，我們一起總結，下次再努力，一定會做得更好！”

孩子的成長有其規律，就像小樹一樣，具有向上生長的天性。教育孩子需要耐心和智慧，新時代的家長需要不斷更新教育理念和技巧，學習和運用積極教育理念，為孩子營造良好的生長環境，順應孩子的天性，發掘他們的優勢，激發他們的潛能，引導他們積極地向上生長，逐步成為一個積極、樂觀、健康、幸福的人。

總之，積極教育理念提醒我們，在家庭教育中要關注孩子的內在優勢，激發他們的潛能，培養他們的積極品質;要創設積極的家庭氛圍，尊重孩子的特性，發現他們的閃光點，并以此為出發點，引導孩子全面發展。通過積極教育理念的應用，家長能夠更深入地了解孩子，為他們提供更有針對性的支持和幫助。在這樣的家庭環境下，孩子不僅能夠感受到家長的關愛和支持，更能夠在積極的教育引導下，逐步發展出自信、自律、堅韌不拔等優秀品質。作為家長，我們的責任不僅僅是教育孩子，更是要激發他們的潛能，幫助他們成為更好的自己。通過積極的教育和引導，我們可以為孩子創造一個更加美好的未來，讓他們在面對生活的挑戰時充滿信心和勇氣。

責任編輯 王思靜