孕期系統(tǒng)健康教育在產(chǎn)前檢查門診護(hù)理中對(duì)孕期健康知識(shí)評(píng)分的干預(yù)效果分析

【摘要】目的：探究在產(chǎn)前檢查門診護(hù)理中應(yīng)用孕期系統(tǒng)健康教育對(duì)孕期健康知識(shí)評(píng)分的干預(yù)效果。方法：選取2020年3月—2023年3月在本院接受產(chǎn)前檢查的100例孕婦，隨機(jī)將其分為實(shí)驗(yàn)組（50例）和對(duì)照組（50例）。實(shí)驗(yàn)組采用常規(guī)產(chǎn)前健康教育聯(lián)合孕期系統(tǒng)健康教育，對(duì)照組采用常規(guī)產(chǎn)前健康教育。對(duì)比兩組護(hù)理滿意度、孕期健康知識(shí)評(píng)分以及不良情緒評(píng)分。結(jié)果：干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組護(hù)理滿意度及孕期健康知識(shí)評(píng)分均高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組焦慮及抑郁評(píng)分均低于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：在產(chǎn)前檢查門診護(hù)理中，對(duì)孕婦進(jìn)行孕期系統(tǒng)的健康教育能夠提升孕婦對(duì)健康知識(shí)的了解，同時(shí)提升護(hù)理滿意度，改善不良情緒，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】孕期系統(tǒng)健康教育；產(chǎn)前檢查門診護(hù)理；孕期健康知識(shí)評(píng)分

Analysis of the intervention effect of systematic health education during pregnancy on the score of pregnancy health knowledge in prenatal examination outpatient care

LIU Mingyi

Anhui Maternity and Child Health Hospital， Hefei， Anhui 230088， China

【Abstract】Objective：To explore the intervention effect of systematic health education during pregnancy in prenatal examination outpatient care on pregnancy health knowledge score.Methods：100 pregnant women who received prenatal examination in our hospital from March 2020 to March 2023 were selected and randomly divided into the experimental group （50 cases） and control the group （50 cases）. The experimental group received routine prenatal health education combined with systematic health education during pregnancy，and the control group received routine prenatal health education.The nursing satisfaction，pregnancy health knowledge scores and negative emotion scores between the two groups were compared.Results：After intervention，the nursing satisfaction and pregnancy health knowledge score of the experimental group were higher than those of the control group，and the difference was statistically significant （P<0.05）.After intervention，the anxiety and depression scores of the experimental group were lower than those of the control group，and the difference was statistically significant （P<0.05）.Conclusion：In prenatal examination outpatient care，systematic health education during pregnancy for pregnant women can improve the understanding of health knowledge，improve nursing satisfaction，and improve negative emotions，which is worthy of promotion.

【Key Words】Systematic health education during pregnancy； Out-patient care for prenatal examination； Pregnancy health knowledge score

產(chǎn)前檢查指的是為妊娠期婦女提供一系列的醫(yī)療和護(hù)理建議與措施，目的是通過(guò)對(duì)孕婦和胎兒的監(jiān)護(hù)及早預(yù)防和發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥情況，從而減少不良情況對(duì)孕婦和胎兒的影響[1]。在此期間提供正確的檢查手段以及醫(yī)學(xué)建議是降低產(chǎn)婦死亡率和圍產(chǎn)兒死亡率的關(guān)鍵。通過(guò)孕期系統(tǒng)健康教育，可提升孕婦對(duì)健康知識(shí)的理解，從而提升孕婦日常生活健康安全[2]。本研究通過(guò)對(duì)孕婦采用孕期系統(tǒng)健康教育聯(lián)合常規(guī)產(chǎn)前健康教育。結(jié)果如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2020年3月—2023年3月本院接受產(chǎn)前檢查的100例孕婦，隨機(jī)將其分為實(shí)驗(yàn)組（50例）和對(duì)照組（50例）。實(shí)驗(yàn)組：年齡21～38歲，平均年齡為（28.36±2.68）歲；對(duì)照組：年齡22～36歲，平均年齡為（28.21±2.63）歲。兩組一般資料比較無(wú)明顯差異，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

納入標(biāo)準(zhǔn)：①孕婦年齡在20周歲以上，36周歲以下；②孕婦孕周在4周以上；③孕婦和家屬簽署知情同意書。

排除標(biāo)準(zhǔn)：①本身具有嚴(yán)重的器官疾病；②患有嚴(yán)重的精神障礙性疾病。

1.2方法

對(duì)照組：孕婦采用常規(guī)產(chǎn)前健康教育方法干預(yù)。應(yīng)在孕婦第1次產(chǎn)檢時(shí)，向孕婦發(fā)放關(guān)于孕檢等相關(guān)知識(shí)的圖冊(cè)，在孕婦等候產(chǎn)檢的過(guò)程中，應(yīng)利用醫(yī)院電視播放產(chǎn)檢等知識(shí)的健康教育視頻。告知孕婦及時(shí)添加微信公眾號(hào)，實(shí)時(shí)了解相關(guān)知識(shí)。

實(shí)驗(yàn)組：孕婦通過(guò)常規(guī)產(chǎn)前健康教育聯(lián)合孕期系統(tǒng)健康方法干預(yù)。常規(guī)產(chǎn)檢健康教育與對(duì)照組相同。①孕期系統(tǒng)健康教育主要指根據(jù)孕婦的具體情況建立檔案，檔案的內(nèi)容包含孕婦患有的基礎(chǔ)性疾病情況以及孕婦的基本信息情況。②應(yīng)向孕婦介紹產(chǎn)前基本知識(shí)，當(dāng)孕婦處于妊娠期的早期情況下，護(hù)理人員應(yīng)詳細(xì)告知孕婦胎兒在母體中的發(fā)育狀態(tài)，告知孕婦營(yíng)養(yǎng)均衡攝入的重要性，同時(shí)提醒孕婦家屬為胎兒發(fā)展創(chuàng)造更為優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，提醒孕婦保證每天必需的運(yùn)動(dòng)，從而促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更好地消化吸收。孕婦可進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)有體操、步行、瑜伽等。通過(guò)瑜伽等運(yùn)動(dòng)的鍛煉及時(shí)提升孕婦的盆底和腿部的力量，從而為分娩創(chuàng)造較好的個(gè)人條件。③由于孕婦在妊娠期需要吸收大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而保證胎兒的生長(zhǎng)和發(fā)育。因此，護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)告知孕婦進(jìn)行高蛋白物質(zhì)的攝入量，以及保證維生素的攝入量。④護(hù)理人員應(yīng)詳細(xì)告知孕婦在妊娠期應(yīng)時(shí)刻關(guān)注腹痛、陰道部位出血等情況，發(fā)生上述情況后應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院接受治療。當(dāng)孕婦處于妊娠晚期時(shí)，應(yīng)告知測(cè)算孕周的方法，以及胎動(dòng)的監(jiān)測(cè)。護(hù)理人員應(yīng)對(duì)孕婦解釋胎動(dòng)的測(cè)量的意義，通過(guò)獨(dú)立監(jiān)測(cè)可提升胎兒的安全性。正常情況下，當(dāng)處于妊娠期18周左右時(shí)，可感知胎動(dòng)。當(dāng)孕婦處于妊娠期28周時(shí)，可以自己通過(guò)計(jì)數(shù)方法記錄胎動(dòng)情況。護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)告知孕婦全天3次記錄胎動(dòng)情況。每次記錄胎動(dòng)時(shí)間控制在60min，當(dāng)胎動(dòng)在正常條件下時(shí)，胎動(dòng)應(yīng)在4次左右，當(dāng)超過(guò)此次數(shù)或者低于此次數(shù)應(yīng)告知孕婦及時(shí)到醫(yī)院檢查。⑤護(hù)理人員應(yīng)向孕婦及時(shí)介紹分娩的方式以及分娩方式的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)于檢查過(guò)程中符合自然分娩情況的孕婦應(yīng)鼓勵(lì)其進(jìn)行自然分娩，從而提升孕婦的恢復(fù)效果，保證胎兒健康。⑥心理方面的干預(yù)，由于妊娠期的孕婦的心理情況出現(xiàn)明顯變化，其主要在三個(gè)階段內(nèi)變化明顯，包含妊娠、分娩、產(chǎn)褥。護(hù)理人員同時(shí)與之交談了解其具體心理情況，從而采取針對(duì)性的措施進(jìn)行干預(yù)，以緩解孕婦不良情緒。同時(shí)護(hù)理人員應(yīng)告知孕婦家屬心理疏導(dǎo)的重要意義，請(qǐng)家屬配合疏導(dǎo)，同時(shí)在生活中時(shí)刻關(guān)注孕婦的具體情況，通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力和親屬的關(guān)懷，保證孕婦有積極的情緒面對(duì)生產(chǎn)。⑦日常生活及飲食健康指導(dǎo)，在孕婦日常生活中，應(yīng)開展關(guān)于妊娠期營(yíng)養(yǎng)攝入的規(guī)范性講座，通過(guò)妊娠期營(yíng)養(yǎng)攝入的重要性，以及飲食均衡攝入的要求等全面向孕婦進(jìn)行介紹。保證孕婦的飲食結(jié)構(gòu)處于合理狀態(tài)。了解孕婦工作和生活習(xí)慣，告知良好的習(xí)慣可促進(jìn)胎兒發(fā)育。

1.3觀察指標(biāo)

①根據(jù)焦慮和抑郁評(píng)分量表，以自測(cè)的方法進(jìn)行情緒判斷，評(píng)分高表明孕婦不良情緒嚴(yán)重，對(duì)孕婦情緒情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和記錄。②對(duì)兩組孕婦的護(hù)理滿意度進(jìn)行記錄，根據(jù)護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度等方面情況進(jìn)行評(píng)定，分為非常滿意、比較滿意及不滿意。③對(duì)兩組孕婦孕期健康知識(shí)的了解情況進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)。評(píng)分越高證明孕婦對(duì)于孕期健康知識(shí)的了解越多。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS 27.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用（%）表示，進(jìn)行x2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（x±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組孕婦不良情緒對(duì)比

干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組的抑郁及焦慮評(píng)分明顯低于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見表1。

2.2兩組孕婦護(hù)理滿意度對(duì)比

實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦護(hù)理滿意度高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見表2。

2.3兩組孕婦孕期健康知識(shí)評(píng)分對(duì)比

干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組孕期健康知識(shí)評(píng)分明顯高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見表3。

3討論

產(chǎn)前檢查的重要意義是通過(guò)監(jiān)測(cè)孕婦和胎兒盡早預(yù)防和發(fā)現(xiàn)妊娠的并發(fā)癥，產(chǎn)前檢查主要為孕婦提供一系列的醫(yī)療護(hù)理的建議和措施。此項(xiàng)檢查的主要目的是，通過(guò)對(duì)胎兒和孕婦情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，盡快預(yù)防和發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥，減少其中存在的不良影響[3]。懷孕雖然不是一種疾病，其是一個(gè)生理的過(guò)程，但由于其特殊性，因此應(yīng)在此過(guò)程中提升健康教育的程度，從而成功分娩，保證胎兒和孕婦的安全具有重要意義。

通過(guò)在實(shí)驗(yàn)組中聯(lián)合應(yīng)用健康教育的干預(yù)，重點(diǎn)采用孕期系統(tǒng)健康教育，提升孕婦對(duì)健康知識(shí)的了解，同時(shí)提升孕婦對(duì)護(hù)理工作的滿意度，改善其不良情緒。通過(guò)在護(hù)理中及時(shí)根據(jù)孕婦基本情況制定健康教育的計(jì)劃，通過(guò)全面考慮，保證計(jì)劃的針對(duì)性。對(duì)孕婦提出的疑問(wèn)進(jìn)行耐心細(xì)致的解答，告知此階段的重要性[4]。護(hù)理人員向其全面介紹產(chǎn)前必要知識(shí)，從而保證孕婦在護(hù)理人員進(jìn)行宣教的過(guò)程中根據(jù)自身情況傾聽重點(diǎn)。護(hù)理人員通過(guò)講解運(yùn)動(dòng)的方法，以及在運(yùn)動(dòng)中的注意事項(xiàng)，從而提升孕婦的活動(dòng)量，幫助其改正錯(cuò)誤認(rèn)知，護(hù)理人員通過(guò)對(duì)孕婦進(jìn)行飲食方面的健康教育，保證孕婦自身和胎兒營(yíng)養(yǎng)的攝入量，重點(diǎn)為高蛋白、維生素及礦物質(zhì)元素的攝入量。護(hù)理人員詳細(xì)告知孕婦在妊娠期的注意事項(xiàng)，包括不良反應(yīng)情況，當(dāng)發(fā)生腹痛等情況后應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，從而保證妊娠期內(nèi)孕婦和胎兒的安全[5]。當(dāng)孕婦處于妊娠晚期時(shí)，護(hù)理人員通過(guò)告知孕婦孕周測(cè)算方法，提升孕周測(cè)算的準(zhǔn)確率，及時(shí)告知胎動(dòng)監(jiān)測(cè)的方法，保障胎兒的安全性。護(hù)理人員通過(guò)孕婦在不同時(shí)期的心理變化情況進(jìn)行干預(yù)，及時(shí)了解其心理變化情況，進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，并且在心理疏導(dǎo)的過(guò)程中與孕婦親屬進(jìn)行配合，尤其指導(dǎo)配偶對(duì)孕婦心理進(jìn)行及時(shí)干預(yù)，避免孕婦發(fā)生焦慮和抑郁的情況影響健康[6]。護(hù)理人員通過(guò)對(duì)孕婦進(jìn)行日常生活以及健康飲食的指導(dǎo)，對(duì)妊娠期的營(yíng)養(yǎng)攝入進(jìn)行具體的規(guī)定，通過(guò)舉辦講座，提升孕婦的理解。向孕婦告知均衡飲食的重要性。根據(jù)孕婦的工作和日常生活情況，及時(shí)告知其生活習(xí)慣對(duì)胎兒的影響，保證生活習(xí)慣的健康[7]。

綜上所述，在產(chǎn)前檢查門診護(hù)理中，對(duì)孕婦進(jìn)行孕期系統(tǒng)的健康教育可以提升孕婦對(duì)健康知識(shí)的了解，同時(shí)提升護(hù)理滿意度，改善不良情緒，值得推廣。

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