中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽中球員隱蔽性肢體暴力行為識(shí)別、誘因與控制

摘要：文章旨在探討職業(yè)籃球賽事中的隱蔽性肢體暴力現(xiàn)象，這種行為對球員的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮、身心健康以及競技文化具有顯著負(fù)面影響。通過運(yùn)用案例與比較分析等方法，對中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）中球員實(shí)施的肢體隱蔽性暴力行為進(jìn)行識(shí)別，并對其誘因展開深入剖析。研究認(rèn)為：隱蔽性肢體暴力行為主要由防守型球員針對進(jìn)攻方持球核心球員發(fā)起，可通過觀察肩、肘、髖、膝、腿、腳等身體部位的動(dòng)作，如上腿、頂髖、墊腳等附加隱蔽動(dòng)作來識(shí)別。此類行為的主要誘因包括教練的侵略性戰(zhàn)術(shù)部署、球員間心理落差、主場優(yōu)勢導(dǎo)致的裁判偏向性判罰、裁判判罰的不精準(zhǔn)及關(guān)鍵判罰時(shí)的草率決定等。提出對策：提升職業(yè)球員和教練員的職業(yè)素養(yǎng)，建立追加懲罰機(jī)制；加強(qiáng)對重點(diǎn)球員在比賽中的行為管控；利用數(shù)據(jù)化手段監(jiān)測并控制裁判的漏誤判與主場哨現(xiàn)象等措施，從而有效抑制CBA賽場上隱蔽性肢體暴力行為的發(fā)生。

關(guān)鍵詞：CBA；隱蔽性；肢體暴力；球員；裁判；控制

[第一作者簡介：蘇建軍（1976—），碩士，副教授，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。]

Identification， Causes， and Control of Covert Physical Violence Among Players

in Chinese Basketball Association

SU Jianjun， etal.

（Guangdong Vocational Institute of Sports， Guangzhou 510663， Guangdong， China）

《健康中國2030規(guī)劃綱要》明確指出，健康是推動(dòng)個(gè)人全面發(fā)展的必然需求，也是實(shí)現(xiàn)國民長壽、國家富強(qiáng)和民族振興的重要標(biāo)志，更是全國各族人民共同的期盼。在競技體育領(lǐng)域中，運(yùn)動(dòng)員的身心健康對他們的比賽表現(xiàn)、職業(yè)生涯和個(gè)人福祉至關(guān)重要，同時(shí)，健康的體魄也是一支球隊(duì)取得優(yōu)異成績的根本保障。近年來，中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）中的球員隱蔽性肢體暴力沖突現(xiàn)象呈現(xiàn)出上升趨勢。諸如伸腿、對腳、惡意碰撞、頂膝、墊腳等具有高度危險(xiǎn)性和破壞力的隱蔽動(dòng)作，不僅對球員身體造成傷害，還可能引發(fā)心理恐懼，甚至影響其運(yùn)動(dòng)壽命，同時(shí)損害比賽觀賞性、球迷情感以及賽事和諧的文化氛圍，進(jìn)而對球隊(duì)陣容調(diào)整和賽季戰(zhàn)績產(chǎn)生負(fù)面影響。統(tǒng)計(jì)分析從2002年至2023年的16個(gè)賽季中發(fā)生的134起球員隱蔽性肢體暴力行為事件，誘因涉及籃協(xié)管理、裁判判罰公正性、球員職業(yè)素養(yǎng)不足以及處罰力度不夠等問題。因此，有效管控球員隱蔽性肢體暴力行為，有利于運(yùn)動(dòng)員全身心地發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)水平，提升比賽觀賞性，優(yōu)化賽事文化氛圍；有助于籃球從業(yè)者深入分析、識(shí)別并預(yù)防此類行為的發(fā)生，營造公平公正且尊重運(yùn)動(dòng)員健康的環(huán)境，提升賽事軟實(shí)力；有利于提高CBA賽事的關(guān)注度，構(gòu)建球員、俱樂部與聯(lián)賽品牌價(jià)值共享體系；也有利于增強(qiáng)賽事市場活力，助力打造國際頂級籃球賽事品牌。

1" 相關(guān)概念釋義

《辭海·語詞分冊》對暴力的釋義為“顯現(xiàn)出的力量”，社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為暴力具有傳染性，能夠引起強(qiáng)烈的感官刺激；而在刑法學(xué)中，暴力特指故意對他人造成身體傷害的行為。盡管不同研究領(lǐng)域?qū)Ρ┝τ胁煌慕庾x，但大部分學(xué)者均認(rèn)同“暴力是一種有意圖的攻擊行為，會(huì)對他人身體造成傷害”。其中，“暴”字蘊(yùn)含了兇暴、損害、劇烈、急躁、突發(fā)、徒手搏擊和短暫等多種含義。關(guān)于體育競賽中的暴力行為，國內(nèi)外學(xué)者有著多種表述，我國學(xué)者則將其定義為越軌行為、失范行為、攻擊行為、球場暴力等。例如霍繼勇提出的“運(yùn)動(dòng)暴力”，馬進(jìn)榮等人提到的“球員暴力”，張軍等人闡述的“籃球球場暴力”，姜付高關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)中的“攻擊行為”，以及Leunes和Nation所探討的“體育暴力”。中國籃協(xié)明確規(guī)定涉及球員的暴力行為包括但不限于肘擊、揮拳、猛踢、狠踹等動(dòng)作。閻小良認(rèn)為球場暴力是運(yùn)動(dòng)員對身體運(yùn)動(dòng)觀念的曲解和誤導(dǎo)[1]。綜上所述，職業(yè)籃球賽場上的隱蔽性肢體暴力，是指運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中利用肢體實(shí)施超出籃球規(guī)則合理范圍的非常規(guī)動(dòng)作，如伸腿、對腳、惡意碰撞、頂膝、揮肘、墊腳等。因此，球員隱蔽性肢體暴力是一種潛在危險(xiǎn)性較高、動(dòng)作具有隱蔽性質(zhì)且具有一定殺傷力的動(dòng)作類型。這一術(shù)語不僅涵蓋了球員的越軌、失范、攻擊行為、斗毆等表現(xiàn)形式，而且明確限定于籃球職業(yè)賽事這一特定的身體對抗場景，準(zhǔn)確地描述了球員在比賽中因身體接觸而產(chǎn)生的非正常行為。

2" 隱蔽性肢體暴力行為識(shí)別

2.1" 隱蔽性肢體暴力行為范疇

本研究通過綜合分析相關(guān)文獻(xiàn)、典型事例、動(dòng)作回放和模擬演示等多種手段，針對球員在比賽過程中頻繁的身體接觸及其可能導(dǎo)致的肢體暴力行為的性質(zhì)、后果及特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)探討。具體界定如下：（1）發(fā)生場景：此類隱蔽性肢體暴力行為發(fā)生在比賽期間球員之間，特別是防守方對進(jìn)攻方的互動(dòng)中，與涉及球迷、裁判、球隊(duì)工作人員和技術(shù)臺(tái)工作人員等的沖突有所區(qū)別。（2）空間與時(shí)間范圍：此類行為限定于特定的時(shí)間段內(nèi)，即僅限于正式比賽過程的時(shí)間內(nèi)，并嚴(yán)格局限于球場區(qū)域之內(nèi)。（3）動(dòng)作特征：表現(xiàn)為在比賽中防守或進(jìn)攻時(shí)，一方對對手采取瞬間且不易察覺的動(dòng)作，如伸腿絆人、對腳撞擊、惡意鉆擋、頂膝沖撞、揮肘擊打、墊腳干擾以及頂髖碰撞等。（4）危害性評估：這類隱蔽性肢體暴力行為嚴(yán)重干擾了球員正常的技術(shù)發(fā)揮，可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員遭受崴腳、韌帶撕裂、眉骨破裂、挫傷、脫臼等各種肢體傷害，不僅影響到球員競技狀態(tài)和團(tuán)隊(duì)成績，還會(huì)對球員的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至可能縮短其運(yùn)動(dòng)生涯。

2.2" 隱蔽性肢體暴力行為識(shí)別

2.2.1" 球員身體接觸部位

職業(yè)籃球比賽中，球員通過力量、技術(shù)以及對時(shí)間和空間的精準(zhǔn)把控，不斷爭奪場上的優(yōu)勢位置。無論是持球者還是防守者，身體各部位不可避免地會(huì)發(fā)生激烈且頻繁的接觸，肘部、膝部、肩部、腳部、髖關(guān)節(jié)乃至頭部都是球員在場上取得空間優(yōu)勢的重要“工具”。因此，從運(yùn)動(dòng)員身體不同部位的動(dòng)作特點(diǎn)出發(fā)，識(shí)別可能存在的隱蔽性肢體暴力行為至關(guān)重要。

要準(zhǔn)確判斷某一球員的肢體動(dòng)作是否構(gòu)成隱蔽性暴力，必須清晰掌握各種肢體動(dòng)作的典型特征。例如，在持球隊(duì)員運(yùn)用手臂護(hù)球的過程中，可能出現(xiàn)推擠、拉扯或鉤絆等動(dòng)作；而防守者在與持球者的對抗中，則可能利用軀干、手臂和腿部實(shí)施擠壓、阻擋、撞擊、拉拽等動(dòng)作；爭搶籃板球時(shí)，球員的手部常會(huì)出現(xiàn)纏繞對手、推搡或拖拽對方的行為。這些動(dòng)作具有突發(fā)性、瞬時(shí)性和高頻發(fā)生的特點(diǎn)，要求球員及裁判員具備高精度的判別能力，并適時(shí)借助錄像回放系統(tǒng)進(jìn)行輔助甄別。

2.2.2" 動(dòng)作犯規(guī)屬性

隱蔽性肢體暴力行為主要在防守型球員與進(jìn)攻方持球核心球員之間產(chǎn)生。頻繁的常規(guī)性犯規(guī)，如推、拉、擋、壓等動(dòng)作，容易在球員間累積矛盾和恩怨，特別是針對性極強(qiáng)的防守策略，很容易將這種摩擦升級為隱性犯規(guī)行為。經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)動(dòng)員可能利用比賽過程中的附加小動(dòng)作，例如在對方跳起投籃時(shí)故意拉拽、行進(jìn)間上籃時(shí)抬腿絆人、爭搶籃板球時(shí)采用拽拉推等方式來逃避裁判判罰，這些行為不僅可能導(dǎo)致當(dāng)事人情緒失控，甚至誘發(fā)舊傷復(fù)發(fā)。一些明顯的暴力性犯規(guī)，如圖1

如伸腿絆人、對腳撞擊、惡意鉆擋、頂膝沖撞以及揮肘擊打等動(dòng)作，極易給持球者帶來直接的身體傷害。此外，諸如揚(yáng)臂干擾、倒地拌人、壓身阻擋及鎖喉等針對持球者的隱蔽性肢體暴力動(dòng)作，同樣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害球員的身體健康。這些傷害可大致分為三類：一是瞬間性的疼痛，如手指戳痛、腹部挫傷；二是導(dǎo)致舊傷復(fù)發(fā)，如膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)或肩關(guān)節(jié)的老傷被觸發(fā)；三是造成劇烈疼痛且影響深遠(yuǎn)的傷害，如韌帶撕裂、髕骨骨折、半月板損傷以及肘關(guān)節(jié)或肩關(guān)節(jié)脫臼等。遭受此類傷害的球員通常需要較長時(shí)間康復(fù)，無法立即重返賽場參加比賽。

2.2.3" 持球狀態(tài)

在籃球比賽爭奪球權(quán)的過程中，球員之間肢體對抗往往成為獲取優(yōu)勢的關(guān)鍵“武器”。持球進(jìn)攻者常常利用肩部、手部、腿部等身體部位以求得更大的進(jìn)攻空間，而防守方則會(huì)運(yùn)用各肢體部位對持球者施加壓力，如若操作不當(dāng)，過度的動(dòng)作如推、拉、壓等可能導(dǎo)致對方摔倒或造成頓挫性傷害，甚至可能觸碰到投籃者的面部而導(dǎo)致眉骨破裂等嚴(yán)重傷害。無球隊(duì)員之間為了搶占有利位置同樣會(huì)發(fā)生推搡、伸腿絆人、擊打等行為，這些動(dòng)作可能導(dǎo)致持球移動(dòng)球員因防守失位而跌倒受傷。此外，防守球員在阻止對手投籃時(shí)，有時(shí)會(huì)采取猛撲的動(dòng)作，這種行為很容易使投籃球員失去平衡倒地。而在爭搶籃板球階段，拽、推、鉤、拉等常見肢體動(dòng)作頻繁出現(xiàn)，手、膝蓋、踝關(guān)節(jié)等部位容易遭受損傷。因此，要求所有球員必須動(dòng)作規(guī)范，避免由于不恰當(dāng)?shù)闹w接觸而導(dǎo)致他人受傷的暴力行為發(fā)生。

2.2.4" 隱蔽性肢體暴力行為要素構(gòu)成

根據(jù)上述球員肢體暴力行為自定義及識(shí)別，對球員肢體發(fā)生的部位、目的性、特點(diǎn)、種類、屬性，與發(fā)生體之間的各種內(nèi)在因素與外界因素進(jìn)行篩選、歸納和整理，對于肢體顯性動(dòng)作：擊頭、拉人、勾人、拳擊、打手具有共同屬性、特點(diǎn)進(jìn)行歸納，將隱蔽性肢體暴力行為產(chǎn)生的要素劃分為I類（6個(gè)）和II類（42個(gè)）。

3" 隱蔽性肢體暴力行為誘因

3.1" 競技文化：肢體暴力行為的外在力量

籃球運(yùn)動(dòng)因其強(qiáng)烈的對抗性，身體接觸被視為比賽的常規(guī)組成部分。因此，在一定范圍內(nèi)，球員通常認(rèn)為身體接觸是合理的。然而，競技文化在某種程度上對激烈的身體對抗有所推崇，這可能間接滋生隱蔽性肢體暴力行為的發(fā)生。教練員及球隊(duì)文化對于運(yùn)動(dòng)員的行為模式具有深遠(yuǎn)影響，如若對賽事規(guī)則和公平競賽環(huán)境重視不足，可能會(huì)默許或間接鼓勵(lì)球員采取高強(qiáng)度防守、加大肢體動(dòng)作尺度的比賽策略。教練員制定的比賽戰(zhàn)術(shù)同樣會(huì)對球員在場上的表現(xiàn)產(chǎn)生直接影響，有些教練會(huì)特意訓(xùn)練球員運(yùn)用身體、言語甚至潛在的暴力手段來威脅或干擾對手[2]。部分教練倡導(dǎo)更具侵略性的比賽風(fēng)格，而球隊(duì)的歷史傳統(tǒng)和文化背景也會(huì)不同程度地塑造球員的行為準(zhǔn)則。在某些球隊(duì)文化中，激烈的身體對抗與微小動(dòng)作往往被視作正常或可接受的競爭手段。教練的策略和訓(xùn)練方法往往會(huì)鼓動(dòng)采用更激進(jìn)的防守方式，一些教練強(qiáng)調(diào)身體力量和對抗性，從而可能間接導(dǎo)致球員使用隱蔽性肢體暴力行為，例如前北京隊(duì)球員馬布里在上籃時(shí)使用的疑似上腿動(dòng)作，以及浙江隊(duì)許XX在防守投籃隊(duì)員時(shí)的抱人動(dòng)作等。在這樣的球隊(duì)文化背景下，球員傾向于認(rèn)為通過身體對抗和小動(dòng)作可以在比賽中為自己爭取到更多的空間和優(yōu)勢，從而將使用隱蔽性肢體暴力視為正常乃至必要的競爭策略。此外，競技環(huán)境中的壓力因素，如主隊(duì)大幅落后、教練嚴(yán)厲訓(xùn)斥、主場觀眾嘈雜聲浪以及裁判判罰尺度等，都可能是引發(fā)球員實(shí)施隱蔽性肢體暴力動(dòng)作的誘因之一。

3.2" 球員地位：肢體暴力行為的內(nèi)在力量

球員的健康狀況是俱樂部成績穩(wěn)定的關(guān)鍵因素，核心球員與外援一旦因傷缺席，將直接影響球隊(duì)實(shí)力平衡，特別是在對陣實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ帧⒓竞筚愱P(guān)鍵戰(zhàn)以及爭奪總冠軍時(shí)。在隊(duì)伍中，替補(bǔ)隊(duì)員、輪換球員以及防守型球員往往更容易出現(xiàn)隱蔽性肢體暴力行為，原因在于他們承受著巨大的針對性防守壓力，為贏得比賽，根據(jù)教練戰(zhàn)術(shù)安排，尤其是那些以防守見長的球員會(huì)采取針對性防守策略來限制對方核心或外援發(fā)揮。然而，外援對這些“臟動(dòng)作”“壞動(dòng)作”尤為敏感[3]，為了阻止對手占據(jù)優(yōu)勢，部分球員可能選擇采用隱蔽性肢體暴力手段，這不僅容易引發(fā)沖突，且頻繁的身體接觸極易致惡性事件發(fā)生。球員的情緒波動(dòng)和心理落差也是引發(fā)隱蔽性肢體暴力行為的重要誘因。當(dāng)遭遇判罰不公、被針對性防守、遭受對手隱蔽動(dòng)作侵犯等情況時(shí)，若球員未能保持冷靜，尤其是一些性格急躁、個(gè)性張揚(yáng)的球員，更難以控制沖動(dòng)行為，無法有效約束自身犯規(guī)，缺乏理性應(yīng)對比賽中不利局面的能力。

球員內(nèi)在的壓力、焦慮、憤怒或沮喪情緒同樣會(huì)導(dǎo)致他們在場上采取更為激烈甚至隱蔽的肢體行為。不同的球員由于個(gè)性差異、情緒調(diào)控能力和對身體對抗的心理承受力不同，在高壓環(huán)境下可能出現(xiàn)較高概率的情緒失控及報(bào)復(fù)心理，進(jìn)而產(chǎn)生不當(dāng)行為。例如，在2023-2024賽季第11輪北京北汽隊(duì)比賽中，17號球員范XX在裁判判決后仍情緒激動(dòng)并有推搡工作人員的行為，而20號球員翟XX使用了導(dǎo)致對手倒地的不當(dāng)動(dòng)作。此外，球員的防守習(xí)慣和職業(yè)道德精神同樣是誘發(fā)隱蔽性肢體暴力行為的主要原因之一。如擊打防守方手中球時(shí)用力過猛、移動(dòng)掩護(hù)時(shí)故意伸髖或頂膝、習(xí)慣性跳起等都可能構(gòu)成隱蔽性肢體暴力行為。道德精神層面的問題與球員的成長環(huán)境、個(gè)人過往的體育經(jīng)歷和教育背景密切相關(guān)，尤其是在連續(xù)得分受阻、比分落后時(shí)的報(bào)復(fù)心理以及關(guān)鍵時(shí)刻違背職業(yè)籃球道德準(zhǔn)則的行為。另外，經(jīng)驗(yàn)豐富的球員可能擅長掩飾肢體接觸的真實(shí)性質(zhì)；技術(shù)上處于劣勢的防守球員通過增加身體接觸來彌補(bǔ)技術(shù)不足；經(jīng)常活動(dòng)在籃下區(qū)域的球員頻繁遭受或使用小動(dòng)作等，都是隱蔽性肢體暴力行為產(chǎn)生的誘因。

3.3" 動(dòng)作等級及傷害程度：肢體暴力行為的危害結(jié)果

動(dòng)作等級是判斷隱蔽性肢體暴力行為的重要依據(jù)。通常，頻繁出現(xiàn)的一般動(dòng)作和無意動(dòng)作多為用手、髖部、腳部或肩部的小幅度挑釁性動(dòng)作，意圖激怒對手；而潛在的、附加的以及隱藏性動(dòng)作往往更難被裁判準(zhǔn)確識(shí)別，例如球員倒地后故意拌腳、伸腿或壓人等行為。經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)動(dòng)員常常利用裁判視線盲區(qū)實(shí)施隱蔽性犯規(guī)。在2023-2024賽季第6輪遼寧隊(duì)對陣廣東隊(duì)的比賽中，張XX先用肩膀撞擊沃特斯，導(dǎo)致后者因不滿而揚(yáng)臂擊打前者臉部。當(dāng)球員同時(shí)起跳爭搶時(shí)，落地瞬間若出現(xiàn)如伸腿、對腳、鉆人、頂膝、墊腳等極具殺傷性和危險(xiǎn)性的動(dòng)作，很容易造成對方受傷。江蘇隊(duì)前球員史xx曾在比賽中故意使用身體壓向?qū)κ诸^部、從背后撞擊以及用腳鉤、墊腳等方式針對準(zhǔn)備起跳的進(jìn)攻隊(duì)員。持球進(jìn)攻者用力過猛，可能致使靜止防守隊(duì)員意外倒地，另外，運(yùn)球過人后的揚(yáng)臂、揮手擊中防守球員眼部、鼻部或嘴部等同樣構(gòu)成隱蔽性肢體暴力行為。此類事件的主要誘因包括大比分落后產(chǎn)生的報(bào)復(fù)心理和技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范等。比如，在2023-

2024賽季第17輪場序168的比賽中，由于深圳隊(duì)領(lǐng)先24分，比賽最后6分鐘，深圳隊(duì)梅肯成功突破山東隊(duì)張X的防守，但張X出于報(bào)復(fù)心態(tài)推搡梅肯，導(dǎo)致梅肯右膝前交叉韌帶及外側(cè)副韌帶撕裂，直接結(jié)束其整個(gè)賽季的比賽。

對他人的身體傷害和心理影響的程度也是評價(jià)球員隱蔽性肢體暴力行為的關(guān)鍵因素之一。盡管職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)較高，隱蔽性肢體暴力雖未必每次都會(huì)造成嚴(yán)重物理傷害，但卻會(huì)給球員帶來巨大的心理壓力。浙江隊(duì)許xx曾多次采取背后拉人、對騰空隊(duì)員下?lián)А_撞、使拌等隱蔽動(dòng)作，導(dǎo)致多名球員受傷并產(chǎn)生恐懼心理。這些情況反映出職業(yè)球員在動(dòng)作規(guī)范性、場上競技動(dòng)機(jī)、比賽目的性以及職業(yè)道德等方面的諸多問題，甚至可能觸及法律追責(zé)。像史xx和許xx這樣的球員一旦上場，往往會(huì)引發(fā)其他球員的反感心理。然而，也存在一些隱蔽性肢體暴力動(dòng)作，如附加動(dòng)作等，間接給對手造成肢體傷害。例如，北京隊(duì)前球員王xx主要的傷人動(dòng)作包括肘擊和采用下三路功夫，他的主要防守對象通常是對方外援和核心球員。在2021-2022賽季CBA常規(guī)賽第3輪北京隊(duì)對陣上海隊(duì)的比賽中，富蘭克林的右大腿不慎撞到王xx的膝關(guān)節(jié)，從而導(dǎo)致重傷。

3.4" 裁判判罰：肢體暴力行為的“法官”

3.4.1" 裁判團(tuán)隊(duì)管控力

裁判團(tuán)隊(duì)對賽事的掌控力是維持良好競技環(huán)境的核心要素。若裁判在場面控制上力度不足，或團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備工作不到位，抑或是對比賽管理能力欠佳，都可能加劇賽場上的緊張氛圍和肢體沖突，甚至導(dǎo)致比賽失去秩序。特別是在焦點(diǎn)賽事、同城德比戰(zhàn)、雙方實(shí)力均衡以及勝負(fù)差距僅在3-5分之間的激烈對決中，倘若準(zhǔn)備不充分，警告次數(shù)少、介入時(shí)機(jī)晚，容易誘發(fā)防守與進(jìn)攻球員采取更為激烈的肢體對抗動(dòng)作。CBA長期存在的問題之一便是裁判判罰中的主客場“貧富差距”現(xiàn)象嚴(yán)重[3]。裁判判決的一致性和公正性缺失，部分原因在于裁判在面對主場觀眾壓力時(shí)心理承受力不夠堅(jiān)定，往往傾向于做出有利于主隊(duì)的判罰，這導(dǎo)致主客隊(duì)在罰球次數(shù)和犯規(guī)處理上的極度不平等。例如，在2023-2024賽季第35輪廣州隊(duì)對陣北京隊(duì)的比賽中，廣州隊(duì)獲得15次罰球機(jī)會(huì)，而北京隊(duì)只有6次。此外，裁判未能恰當(dāng)?shù)匕盐粘叨热フ{(diào)解球員之間的矛盾沖突，使得球員不得不自行采取行動(dòng)來尋求場上“公平”。當(dāng)裁判對球員的申訴或情緒反應(yīng)處理不當(dāng)或響應(yīng)滯后時(shí)，也會(huì)進(jìn)一步加劇球場內(nèi)的緊張情緒，間接促使球員采取更激進(jìn)的行為表現(xiàn)。

3.4.2" 裁判業(yè)務(wù)能力

裁判在比賽中對控制球員的隱蔽性肢體暴力行為起著至關(guān)重要的作用。裁判判罰時(shí)，若對“重點(diǎn)”防守球員的關(guān)注不足、尋找最佳觀察視角的經(jīng)驗(yàn)欠缺，往往直接影響其對球員隱蔽性肢體暴力行為的識(shí)別與處理。判罰力度不嚴(yán)或標(biāo)準(zhǔn)不一，如將違體犯規(guī)誤判為普通犯規(guī)，對涉事球員采取相同的處罰方式，以及對某些動(dòng)作未能及時(shí)或準(zhǔn)確判罰，甚至出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判和反判現(xiàn)象，這些是CBA目前裁判判罰中誘發(fā)球員隱蔽性肢體暴力行為的重要原因之一。在判斷力方面，裁判的自信缺失也是問題所在，對于改判、漏判等情況，往往源于裁判個(gè)人自信心不足，主要體現(xiàn)在對球員隱蔽性肢體暴力動(dòng)作幅度的認(rèn)知模糊，難以在短時(shí)間內(nèi)做出果斷而精準(zhǔn)的裁決。尤其在關(guān)鍵球的判罰上，裁判過于草率，可能影響比賽結(jié)果。例如，在2020-2021賽季總決賽廣東隊(duì)對陣遼寧隊(duì)的第一場比賽中，曾XX對投籃中的韓XX明顯存在打手犯規(guī)，但由于兩名裁判視角問題，本應(yīng)清晰可見的犯規(guī)場景被忽視[4]，這是典型的漏判案例。

此外，裁判在駕馭球員情緒控制方面的不足也是一個(gè)問題。對于情緒波動(dòng)較大的球員，裁判未能給予充分關(guān)注，這可能導(dǎo)致球員心理失衡并引發(fā)更為嚴(yán)重的報(bào)復(fù)性肢體動(dòng)作。當(dāng)對主隊(duì)球員的嚴(yán)重肢體行為處罰力度不夠，比如對腳鉆人等極具危害性的肢體接觸未得到應(yīng)有的頂格處罰時(shí)，球員可能會(huì)因此產(chǎn)生僥幸心理并采取非常規(guī)行為。2013-2014賽季季后賽首輪新疆隊(duì)主場G2比賽中，遼寧隊(duì)趙XX突破時(shí)遭遇新疆隊(duì)可XXX明顯拉人犯規(guī)，但裁判沒有吹罰，這一漏判直接導(dǎo)致遼寧隊(duì)在該輪系列賽中被淘汰出局，隨后郭士強(qiáng)宣布辭職，事件被稱為“紅山體育館慘案”。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對裁判的專業(yè)培訓(xùn)，使其具備識(shí)別和及時(shí)處置場上不當(dāng)行為的能力，尤其是那些不易察覺卻嚴(yán)重影響比賽進(jìn)程的隱蔽性肢體接觸。裁判必須審慎且迅速地作出合理判罰，并在關(guān)鍵時(shí)刻充分利用視頻回放技術(shù)，以提高判斷現(xiàn)場事件的準(zhǔn)確性，確保比賽公平公正進(jìn)行。

4" 隱蔽性肢體暴力行為控制

4.1" 球員控制

隱蔽性肢體暴力行為的實(shí)施主體是球員，而球員自身的自控力、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)精神則是有效控制這類行為的關(guān)鍵。情緒管理對于職業(yè)球員而言至關(guān)重要，具備高自控力的球員通常能夠更好地掌控自己的情緒。在高壓和激烈的比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要提高自我調(diào)控能力，學(xué)習(xí)并實(shí)踐情緒管理策略，確保在比賽中保持冷靜與自制，專注于技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮，嚴(yán)格規(guī)范防守動(dòng)作，并全身心投入比賽以呈現(xiàn)精彩的表現(xiàn)。同時(shí)，他們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，面對勝負(fù)不驕不躁，避免產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。隱蔽性肢體暴力行為的抑制與球員的職業(yè)素養(yǎng)緊密相關(guān)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)致力于提升動(dòng)作的規(guī)范化程度，展現(xiàn)自身高超的競技水平和對比賽規(guī)則的尊重，而非采取非法或非正常的肢體動(dòng)作。在職業(yè)精神層面，賽場是展示球員個(gè)性與堅(jiān)韌體育精神的重要舞臺(tái)，球員必須遵守體育道德，切勿因個(gè)人原因?qū)е滤松硇氖軗p，甚至影響對手職業(yè)生涯。作為職業(yè)球員，不僅要有敬業(yè)精神，更要培養(yǎng)對對手的敬重之心，以及對CBA管理制度的敬畏之情。

為此，籃協(xié)、俱樂部和教練團(tuán)隊(duì)需從嚴(yán)執(zhí)法，正確引導(dǎo)球員的行為準(zhǔn)則。特別是在比分膠著、結(jié)果充滿懸念及強(qiáng)隊(duì)之間的焦點(diǎn)賽事中，更應(yīng)加強(qiáng)對比賽中“重點(diǎn)”疑似暴力行為球員的輿論監(jiān)控和比賽過程管理，一旦出現(xiàn)隱蔽性肢體暴力行為，要果斷且有力地進(jìn)行處罰。針對角色球員的管理和引導(dǎo)，教練員應(yīng)當(dāng)適度施壓，雖然對防守型替補(bǔ)隊(duì)員有較高的針對性要求，但不可過分施加壓力，始終將球員個(gè)人能力和健康置于比賽首位。日常訓(xùn)練和比賽中，要著重糾正和克服附加性的不當(dāng)肢體動(dòng)作，養(yǎng)成尊重每一位對手、裁判和教練的良好習(xí)慣。此外，運(yùn)動(dòng)員還需深入理解和把握籃球比賽規(guī)則及其后果，在全國轉(zhuǎn)播的重大節(jié)日賽事中尤其要克制自身行為，促進(jìn)公平競爭，維護(hù)比賽精神，展現(xiàn)出拼搏精神的同時(shí)，學(xué)會(huì)合理申訴，理智對待他人的行為。通過這些舉措，持續(xù)提升CBA聯(lián)賽健康的人文賽事環(huán)境。

4.2" 裁判控制

裁判在遏制CBA球員隱蔽性肢體暴力行為中起著至關(guān)重要的作用。盡管CBA已經(jīng)實(shí)施了裁判升降級制度，但這并未從源頭上解決比賽中執(zhí)裁水平參差不齊的問題。雖然職業(yè)裁判制度的建立已醞釀許久，但在對長期存在爭議性的重大判罰和裁判制度進(jìn)行實(shí)質(zhì)性反思與改進(jìn)方面尚有不足。為提升裁判質(zhì)量，應(yīng)加強(qiáng)對裁判的定量與定性考核，如通過對重大誤判的量化數(shù)據(jù)分析以及比賽最后兩分鐘報(bào)告的審查作為升降級考核的一部分；同時(shí)，著重營造公平、公正且規(guī)范化的體育競賽環(huán)境，確保每一判罰無誤解、無爭議、無糾紛，讓每位職業(yè)球員都能感受到公平競爭氛圍，從而充分發(fā)揮其技戰(zhàn)術(shù)水平與素養(yǎng)，享受競技帶來的個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)和榮譽(yù)感，并增強(qiáng)球迷對于比賽的認(rèn)可度和參與熱情[5]。在臨場管理層面，裁判需要在主客隊(duì)罰球次數(shù)和犯規(guī)數(shù)量等方面秉持客觀公正的原則進(jìn)行判罰，以有效抑制球員的隱蔽性肢體暴力行為。面對任何違規(guī)動(dòng)作，裁判都應(yīng)及時(shí)做出準(zhǔn)確判罰，并保持前后判罰的一致性。裁判需加強(qiáng)與球員的有效溝通，必要時(shí)解釋判罰原因，對任何可能的違規(guī)行為都不能忽視，適時(shí)借助視頻回放等技術(shù)手段輔助判罰。

在業(yè)務(wù)能力提升方面，裁判判罰應(yīng)更專業(yè)化，提高判斷的果斷性、針對性、移動(dòng)速度、角度選擇和執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，避免過激、針對性或連續(xù)性吹罰。關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化裁判團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，提升識(shí)別隱蔽性肢體暴力動(dòng)作的能力，不斷提高判罰準(zhǔn)確性和專業(yè)水平。裁判在比賽中應(yīng)始終保持高度警覺，特別關(guān)注籃下、擋拆區(qū)域等身體接觸頻繁的區(qū)域，及時(shí)對不當(dāng)行為給予口頭警告。從危害程度出發(fā)，通過警告、違體犯規(guī)、雙方犯規(guī)乃至驅(qū)逐等方式，即時(shí)控制球員情緒及肢體動(dòng)作。此外，裁判員的心理穩(wěn)定性亦至關(guān)重要，在實(shí)力接近的激烈比賽中，他們必須克服體力與心理上的巨大挑戰(zhàn)，特別是要杜絕“主場哨”現(xiàn)象，如嚴(yán)格控制主隊(duì)隊(duì)員可能存在的肆意行為，針對裁判對主場觀眾壓力的屈服心理予以糾正。長遠(yuǎn)來看，CBA應(yīng)當(dāng)積極推動(dòng)籃球裁判走向職業(yè)化道路，制定相應(yīng)的保障政策，接軌國際標(biāo)準(zhǔn)，迅速提升每一次判罰的專業(yè)水準(zhǔn)。鼓勵(lì)和支持裁判參與國際大型籃球賽事的執(zhí)法工作，汲取寶貴的大賽執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)，從而提升我國籃球在國際舞臺(tái)上的形象和地位。

4.3" 管理控制

2023年，中國籃協(xié)明確提出加強(qiáng)對球場不和諧因素的管控力度，特別是對球員間的打架沖突采取頂格處理措施。對于職業(yè)球員而言，最嚴(yán)厲的“緊箍咒”并非罰款，而是長期禁賽處罰。因此，應(yīng)當(dāng)從人的角度出發(fā)，在制度層面設(shè)計(jì)一套可量化的評估指標(biāo)體系，以實(shí)現(xiàn)對球員隱蔽性肢體暴力行為的“量化裁決”。現(xiàn)行管理制度在處理此類問題時(shí)往往呈現(xiàn)出罰而不教的特點(diǎn)，過于側(cè)重于經(jīng)濟(jì)懲罰而輕視了對個(gè)體行為規(guī)范的教育和引導(dǎo)。對于違反聯(lián)賽規(guī)則及體育道德的行為，官方應(yīng)表現(xiàn)出零容忍態(tài)度，避免流于形式的處罰，針對CBA聯(lián)賽的具體情況制定具有針對性的法律法規(guī)[6]。2017-2018賽季，CBA官方2對聯(lián)賽中的各類違規(guī)現(xiàn)象做出了快速、堅(jiān)決且嚴(yán)厲的懲處，尤其著重打擊可能導(dǎo)致球場暴力的行為，反暴力成為了核心管理目標(biāo)[7]。NBA在處理球場球員沖突事件上，則體現(xiàn)了禁賽與罰款并重的原則，其零容忍的制度設(shè)計(jì)體現(xiàn)出對違規(guī)者的嚴(yán)懲，根據(jù)沖突情節(jié)分別給予相應(yīng)的禁賽、罰款等處罰；如“奧本山宮”事件中對阿泰斯特實(shí)施長達(dá)60多場的禁賽，以警示所有球員必須嚴(yán)格控制情緒并杜絕肢體暴力行為。有效管理控制的關(guān)鍵在于對人的約束，具體評估標(biāo)準(zhǔn)包括以肢體暴力主體引發(fā)其他球員參與的程度、是否與球迷產(chǎn)生沖突、導(dǎo)致賽事中斷的時(shí)間長短以及所在球隊(duì)受罰程度等因素來確定其處罰的“度”，并且需通過精準(zhǔn)控制當(dāng)事人出場時(shí)間、內(nèi)部禁賽與外部禁賽相結(jié)合的方式進(jìn)行合理處罰。

要有效遏制球員的隱蔽性肢體暴力行為，還需從源頭上加以控制，如強(qiáng)化裁判管控制度、優(yōu)化賽事應(yīng)急管理策略、加強(qiáng)俱樂部管理、運(yùn)用高清視頻處理技術(shù)、利用球場中央大屏幕實(shí)時(shí)回放等方式，確保當(dāng)事人的不當(dāng)行為得以全面曝光，從而在萌芽階段就對其進(jìn)行有效控制。因此，當(dāng)前賽事管理的首要任務(wù)是將為聯(lián)賽服務(wù)的核心理念融入其中，即為球員這一核心資產(chǎn)提供額外的保障措施，設(shè)立專項(xiàng)資金或購買額外保險(xiǎn)，用以解決受傷球員治療及身體恢復(fù)等相關(guān)費(fèi)用；同時(shí)，可以考慮從眾多罰款資金中抽取一定比例，為受傷球員提供傷停期間的勞資補(bǔ)償保障。此外，應(yīng)對賽事中的“重點(diǎn)”人員，如關(guān)鍵球員或教練員等，提供專業(yè)化訓(xùn)練，邀請國外專家進(jìn)行技術(shù)、業(yè)務(wù)能力等方面的專門培訓(xùn)。

4.4" 教育控制

文化教育水平是制約CBA球員職業(yè)素養(yǎng)提升的一個(gè)主要瓶頸。因此，應(yīng)加大對球員的知識(shí)體系和職業(yè)素養(yǎng)教育的投入力度。在CBA各俱樂部中，很多優(yōu)秀球員源自自身的青訓(xùn)系統(tǒng)，他們在早期就專注于技戰(zhàn)術(shù)能力的系統(tǒng)化訓(xùn)練，導(dǎo)致文化教育時(shí)間有限，教育程度普遍不高，從而對比賽中的心理素質(zhì)、規(guī)則理解、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則以及良好的行為習(xí)慣缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。球員往往對自己的行為缺乏反思，核心的文化教育因素缺失，比如對裁判判罰不滿、防守動(dòng)作過激等問題，大都源于長期針對性教育的缺失。為解決這一問題，有必要將文化教育與人才培養(yǎng)相結(jié)合，在整個(gè)訓(xùn)練與競賽過程中融入文化知識(shí)教育內(nèi)容，強(qiáng)化文化自信的內(nèi)涵培養(yǎng)。同時(shí)，要將競技體育精神、尊重對手、團(tuán)隊(duì)合作和公平競爭的原則無縫融入到訓(xùn)練與比賽中，尤其針對替補(bǔ)防守型隊(duì)員及角色球員，通過訓(xùn)練自信心、比賽自信心等方面的教育引導(dǎo)他們樹立“十年磨一劍”的毅力和永不放棄的精神。

針對性心理素質(zhì)教育對于預(yù)防球員肢體暴力行為至關(guān)重要。教練員應(yīng)當(dāng)將心理素質(zhì)訓(xùn)練納入技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的整體框架之中，利用模擬大比分落后情況下的訓(xùn)練、虛擬肢體沖突等方法幫助球員提高在高壓環(huán)境下的心理承受力、平衡能力和適應(yīng)性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我控制行為。鼓勵(lì)球員保持冷靜，管控負(fù)面情緒，形成自律的行為約束機(jī)制，并增強(qiáng)對身心健康的危害性認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)而采取更為理智的“自控”模式，以避免比賽中突發(fā)性的不理智行為。此外，教育球員掌握有效的溝通技巧，以便更好地與隊(duì)友、教練、裁判以及對手進(jìn)行交流互動(dòng)。建立一套有效的反饋和溝通機(jī)制，讓球員、教練、裁判以及其他利益相關(guān)者能夠及時(shí)報(bào)告潛在的不當(dāng)行為，并運(yùn)用數(shù)據(jù)分析來識(shí)別和處理可能的風(fēng)險(xiǎn)模式，例如發(fā)現(xiàn)某些球員在比賽中頻繁出現(xiàn)違規(guī)行為時(shí)，裁判可以通過口頭警告、教育指導(dǎo)等方式予以及時(shí)干預(yù)和糾正。

5" 結(jié)論

有效控制CBA球員的隱蔽性肢體暴力行為一直是聯(lián)賽亟待解決的難點(diǎn)問題。隨著CBA的快速發(fā)展，一系列球員行為過激和偏離規(guī)范的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致賽事中出現(xiàn)不和諧因素，引發(fā)教練員質(zhì)疑裁判公正性以及裁判成為比賽焦點(diǎn)等問題。盡管球員的隱蔽性肢體暴力行為具有個(gè)體性和偶然性特點(diǎn)，但其可能導(dǎo)致的比賽中斷、球員身心健康受損及賽事形象受損等負(fù)面效應(yīng)不容忽視。這種惡性行為通常在特定競技文化氛圍、防守型球員角色、傷害程度判斷與裁判判罰尺度等多種復(fù)雜因素的影響下產(chǎn)生。為此，應(yīng)從多方面著手，首先提升球員自身的自控能力和職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化對我國籃球運(yùn)動(dòng)員的文化教育和競技水平培養(yǎng)；針對造成嚴(yán)重后果的行為當(dāng)事人，采取賽中賽后錄像回放審查、數(shù)據(jù)分析等手段進(jìn)行追加處罰，包括但不限于限制出場時(shí)間、實(shí)施內(nèi)部禁賽以及籃協(xié)層面的外部禁賽等綜合措施。同時(shí)，加強(qiáng)對比賽過程的應(yīng)急管理，加強(qiáng)俱樂部管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行籃協(xié)的相關(guān)處罰規(guī)定，教練員適時(shí)換人調(diào)整以平息場上沖突，并要求裁判果斷制止不當(dāng)行為，全面提升裁判的專業(yè)能力，確保判罰的一致性、公正性和精確度，特別要解決“主場哨”問題，以維護(hù)公平競賽環(huán)境。最終目標(biāo)是為CBA營造一個(gè)健康、積極且人人可參與的競技文化氛圍，使CBA成為中國現(xiàn)代化體育賽事中的精彩典范之一。

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