卡片機里留住的青春

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高二那年，學校頒布了“禁手機令”，很多同學只得把手機放在家里，交給父母保管。沒了上網的樂趣，在枯燥乏味的學習生活里，大家紛紛找到了屬于自己的小興趣。有些同學沉迷在各類天馬行空的小說里，穿越的、青春的、懸疑的……大家時常會圍在一起討論哪部小說里的劇情最新穎動人，還會把那些小說里印象特別深刻的句子摘抄進自己的筆記本里——花花綠綠的筆記本，是我們精神世界的一方天地；還有一些同學則熱衷于買漫畫雜志，里面精致的插畫、中二的話語和動作，在他們眼里可是最炫酷的存在。

不知從何時開始，班級里掀起了卡片機的潮流，在這樣兵荒馬亂的短暫青春里，大家都試圖把青春留得更久一些。于是，老式數碼卡片機就成了當下最時髦的單品，大家努力節約零花錢，從各種渠道買下自己喜歡的卡片機。

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我的粉色卡片機是姐姐在10年前買下的，央求了她好久，她才答應借我用一段時間。因為距今已過了10年，所以不管是外表，還是拍攝出來的照片，都有一種帶著回憶濾鏡的模糊美。

就這樣，我也成為了這場“留住青春”潮流的一員。在自修課上悄悄拍每個同學的模樣，有人認真做題，有人眼里滿是深邃，還有人藏著自己的心事偷瞄前座女孩——青春有多種滋味，都被我一一收藏在了卡片機里。藍天下，男孩們肆意地奔跑在籃球場上，揮灑著青春的汗水，而女孩們則駐足在一旁聊著那些不著邊際的話題，還會討論哪個男孩子的身姿最帥氣。卡片機捕捉下的瞬間，就像定格的青春，那一張張稚嫩的臉龐，堅定的眼神，無數張笑臉下對未來的無限暢想，都是那么美好。

學校傍晚的夕陽如夢似幻，一大片天空染成了橘紅色；清晨陽光透過樹葉照耀在地上變成星光，充滿著無限生機；同學們歡聲笑語地踏著鈴聲上課、放學……我的照片越拍越多，積攢的青春記憶也越來越多。每一秒不想錯過的青春都永遠留在了我的粉色卡片機里。

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那天晚自修下課，我正坐在床鋪上美滋滋地欣賞著這幾天的“戰斗成果”，突然一個倩影閃現在了面前，我一抬頭，瞬間慌亂了。

還沒來得及反應，就被值周老師的嚴厲話語給擊敗了：“高二下半學期最重要的事情是準備高考。這種電子產品是嚴禁帶來學校影響學習的，我先收走交給你們班主任，等學期末找你班主任要。”

我想要解釋什么，卻只能淚眼汪汪地看著值周老師把我的粉色卡片機收走，心里滿是難過——大人們總有那么多的說辭，明明我只是想用這個卡片機留住青春的記憶，怎么會影響學習呢？

后來，我找到班主任，試圖拿回卡片機，都被以“影響學習”為由拒絕了。

這場潮流一直在延續著，而因為卡片機的被沒收，我中途就退了出來。后來，我又經歷了很多有趣的瞬間和想要記錄的時刻，卻再也不能偷偷用卡片機拍下來了。在無數個失眠的夜里，我都想要時光再飛逝得快一些，那樣我就能快點兒拿回卡片機，可以繼續這場“留住青春”的旅程。

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直到臨近暑假，班主任才把卡片機還給我。我迫不及待地把儲存在里面的照片都導到了電腦上。看著那些搞怪又真實的照片，每一張都能勾起我當時的記憶，不知不覺，我的嘴角揚起了笑容。

姐姐聽到我一個人在房間里傻樂，好奇地走過來問我：“什么事情這么開心？”

“我在看我的青春呢。”我指著那些像素有點兒模糊卻很美好的照片，隨即似乎又想到了什么，微微皺著眉頭繼續說，“可惜后來卡片機被值周老師收走了，我真的漏拍下了很多個值得紀念的美好瞬間。”

姐姐抿著嘴，看著我一臉認真又遺憾的樣子，淡淡回答：“也許青春本身就是美好又充滿遺憾的呀！”

高三那年，姐姐把卡片機拿了回去，我也沒有再帶過卡片機去學校，但我的青春依舊在張揚地活著。

而對過往的遺憾讓我直到高考結束還念念不忘，就像是青春的書冊殘缺了一角。

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最后一次走出高中校門時，有些同學是用跑的，迎接著的父母揚著笑容，好像在說：“跑慢點兒，前面的路并不好走。”

我卻躊躇著腳步走在最后，內心忽然涌起一陣悲傷和擔憂。

我終于擁有了手機自由、卡片機自由、社團自由……可卻越來越懷念高中的生活——曾經最想逃離的地方，卻成了現在最想回去的時光。

在成長的歲月里，我開始領悟姐姐話里真正的意義：青春或多或少都有遺憾，但此去經年，那些美好的過往和未完成的事情一定會在我們的回憶里變得更加完整。