努力探索鄉(xiāng)村教育發(fā)展新路徑

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的系列重要論述精神，落實(shí)推進(jìn)《河南省人民政府關(guān)于優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)校布局加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的意見》等政策要求，2023年年初，省教育廳以實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升行動(dòng)為背景，以推動(dòng)鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)提檔升級(jí)為主線，立足我省教育現(xiàn)狀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際，圍繞“激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校創(chuàng)新活力，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量”重大研究課題，組成專項(xiàng)調(diào)研組，歷時(shí)5個(gè)月、先后赴8個(gè)地市開展實(shí)地調(diào)研，深入探索鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。

2023年8月，省教育廳等10部門聯(lián)合印發(fā)《河南省鄉(xiāng)村學(xué)校“綠色點(diǎn)亮生活，健康護(hù)佑生命”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)施方案”），旨在圍繞落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“堅(jiān)持扎根中國大地辦教育”理念，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生利用勞動(dòng)實(shí)踐課或課余時(shí)間，就近就便種植一種本土花草、果蔬、中草藥或農(nóng)作物等作為自己喜愛的“綠寵”，全過程參與選種、育苗、養(yǎng)護(hù)、收獲、烹飪、深加工等各環(huán)節(jié)，以達(dá)到學(xué)思結(jié)合、知行合一;力爭(zhēng)從綠色種植的小切口入手，找到融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化和習(xí)俗、扎根鄉(xiāng)村大地、體現(xiàn)耕讀特色的“五育”并舉結(jié)合點(diǎn)，做綠色、根性的教育，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，培育鄉(xiāng)村學(xué)生知農(nóng)、愛農(nóng)和愛家鄉(xiāng)、愛祖國的深厚情懷。

此次主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來，省、市、縣三級(jí)教育教研部門積極組織召開專項(xiàng)工作推進(jìn)會(huì)議，成立地方指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究制訂整體推進(jìn)方案;推動(dòng)學(xué)校積極開辟校內(nèi)外種植空間，搶抓春耕時(shí)機(jī)開展種植活動(dòng)，順勢(shì)推動(dòng)種植行動(dòng)、課程建設(shè)、思政教育、科學(xué)教育、食育實(shí)踐、系列賽事、創(chuàng)建評(píng)選、環(huán)保行動(dòng)等8類實(shí)踐活動(dòng)同步開展，以增進(jìn)學(xué)生自信、提高科學(xué)素養(yǎng)、樹牢健康觀念、增強(qiáng)體質(zhì)體魄、提升審美情趣等，穩(wěn)步推動(dòng)我省鄉(xiāng)村學(xué)校教育質(zhì)量提升，探索打造叫得響的河南鄉(xiāng)村教育品牌。在具體推進(jìn)中，活動(dòng)實(shí)施進(jìn)展引發(fā)教育系統(tǒng)的廣泛關(guān)注，并持續(xù)報(bào)道。2024年2月，此項(xiàng)活動(dòng)被教育部認(rèn)定為“2023年中國基礎(chǔ)教育實(shí)踐創(chuàng)新典型案例”。

我們?cè)凇氨酒陉P(guān)注”欄目中刊發(fā)相關(guān)文章，闡述主題實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效開展帶來的積極意義，并通過展示幾所鄉(xiāng)村學(xué)校開展主題實(shí)踐活動(dòng)的典型案例、特色亮點(diǎn)，以此推動(dòng)探索更多鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新發(fā)展的新路徑，從而進(jìn)一步助力鄉(xiāng)村學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量提升。