新媒體視域下動畫視頻優化醫學期刊健康科普的策略

［摘要］文章通過回顧國內外醫學期刊健康科普的發展歷程，提出現階段醫學期刊健康科普存在的問題；通過分析醫學期刊利用動畫視頻進行健康科普的優勢和國內外醫學期刊借助動畫視頻進行健康科普的實例，探究醫學期刊健康科普的策略。文章發現，新媒體視域下，動畫視頻具有趣味性、專業性、交互性、創新性、靈活性等特點，可以實現醫學期刊內容的可視化，從而優化醫學期刊的健康科普。文章提出醫學期刊創作動畫視頻時應以內容為核心、以資源為依托、以技術為支撐、以政策為導向，主動完成從醫學科普向健康科普的轉變，從而提高科普轉化率，實現醫學健康信息傳播效果的最大化。

［關鍵詞］醫學期刊；動畫視頻；健康科普；新媒體；可視化

醫學知識深奧復雜，對普通公眾來說這些知識是難以理解的。作為匯集醫學工作者醫藥經驗和工作成果的醫學期刊與普通公眾之間存在一定的距離，這不利于醫學期刊擴大受眾群體，提高期刊的傳播力和影響力。而醫學期刊除了傳播專業的創新研究成果以引領學科發展，也有面向公眾進行科普的責任，通過科普其能夠豐富期刊出版內容，提升期刊的影響力，擴大期刊的受眾群體［1］。

2016年，習近平總書記在“科技三會”上的重要講話指出：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。”2021年，國務院發布《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》（以下簡稱《綱要》），強調深化科普供給側改革，提高供給效能，著力固根基、揚優勢、補短板、強弱項，構建主體多元、手段多樣、供給優質、機制有效的全域、全時科學素質建設體系。《綱要》還指出，在“十四五”時期實施科普信息化提升工程，實施全媒體科學傳播能力提升計劃，推動傳統媒體與新媒體深度融合，鼓勵公益廣告增加科學傳播內容，實現科普內容多渠道全媒體傳播，增加科普內容、增設科普專欄，大力發展新媒體科學傳播。無論是響應國家號召，還是基于自身發展需求，科學普及對醫學科技期刊來說，早已不再是可有可無的選擇，而是必須承擔的任務和使命。作為專業的媒體人和科技工作者，醫學期刊編輯在媒體融合盛行的當下，應積極響應黨和國家的號召，高效推廣科普內容。為了更好地踐行醫學健康知識內容生產及傳播的重要使命，醫學期刊編輯有必要革新新媒體時代下的科普信息傳播途徑和方式，提高科普內容的傳播效率。

隨著傳統期刊出版模式向新媒體出版模式的發展，醫學期刊進行健康科普的形式愈發多樣，將醫學健康知識進行可視化是其滿足受眾需求、促進期刊發展的必然之路。動畫視頻作為學術內容可視化的一種重要手段被國內外期刊應用于論文增強出版、視頻摘要、封面故事等多個方面，也被頻繁地用來在各種社交媒體上向公眾進行健康科普［2］。動畫以其獨立的敘事結構、獨特的表現手法、生動形象的內容，將本來復雜深奧的專業知識轉化為有趣簡單的科普內容，讓受眾形成直觀、明確、清晰的認知，使得受眾更容易理解醫學健康知識，從而提高期刊健康科普的效果。目前，國內借助動畫視頻進行科普的研究探索涉及創作思維、視聽呈現和敘事策略、應用場景、傳播效果等，其應用主要集中在網絡科普平臺、科普圖書，以及醫院等醫療單位和科技場館的科普宣教［3-8］。科技期刊應用動畫視頻向公眾傳播科學知識的研究較少，近年來關于探討科技期刊學術短視頻或科學內容可視化以及新媒體運營實踐的研究中，陸續有研究簡要提及新媒體出版中運用動畫視頻進行科普的特點和優勢［9-11］。也有少量醫學期刊將動畫視頻應用到編輯出版工作中，探討醫學動畫視頻制作的基本原則、存在的問題和在新媒體傳播中的實踐經驗［12-17］，但并未見對動畫視頻在醫學期刊新媒體出版中助力健康科普的情況進行深度調查分析的研究。本研究回顧醫學期刊不同出版模式下健康科普的發展歷程，指出新媒體視域下醫學期刊健康科普存在的問題，闡述醫學期刊利用動畫視頻進行健康科普的策略，讓期刊傳播的醫學健康信息真正“飛入尋常百姓家”，為實現期刊的可視化和推進期刊的科普進程提供新思路。

一、國內外醫學期刊健康科普的發展歷程

業內具有廣泛影響力的醫學期刊一向重視并利用各種方式進行科學普及，均采取學術和科普有機結合的辦刊模式［1］。第一，醫學期刊通過優化欄目設置和拓展報道內容，從供給側提供健康科普內容。這些期刊的欄目豐富多樣，刊登原創論文的欄目占比通常較低，大多欄目刊登的是科普內容。例如，Lancet雜志作為世界頂級醫學期刊，其面向普通公眾進行健康科普體現在其設置的新聞報道、觀點、隨筆、公共衛生、倫理、醫學史、文學和醫學、醫學和藝術等欄目，這些欄目的文章內容不超過1500個單詞，簡短精悍［18］。新英格蘭醫學雜志（NEJM）以贏得讀者作為自己辦刊的最高追求，欄目圍繞讀者的需求而設置，僅利用40%的版面發表2～5篇原著論文，其他欄目都圍繞這幾篇論文的主題展開討論，語言風格偏向新聞化，致力于挖掘和提升臨床科研成果的新聞價值，這有利于期刊從大眾傳播視角進行科學普及［19］。國內醫學期刊如《中國實用婦科與產科雜志》設置《女性健康》欄目，《中國學校衛生》雜志將專業知識轉化為科普掛圖、科普展板、科普圖書和科普知識畫頁，《中國聽力語言康復科學雜志》每年出版一期科普專刊等，不僅面向大眾科普了相關醫學知識，還提升了期刊的品牌傳播力及公信力，拓展了期刊的生存空間［1］。第二，醫學期刊定期向電視、廣播、報紙等大眾媒體分享臨床科研成果的相關內容，充分利用這些媒體的傳播渠道，確保與健康息息相關的內容被大眾所熟知，同時提升期刊的公眾認知度與影響力，實現了醫學期刊、大眾媒體與廣大民眾之間的互利共贏［1］。第三，進入21世紀后，隨著互聯網的普及，諸多醫學期刊逐步建立并運營自己的網站，期刊內容實現數字化傳播，期刊傳播模式從傳統的紙質媒介單一傳播模式，轉變為涵蓋多種媒體形式的在線傳播模式。然而，受限于人力資源、技術能力及設施設備等，這一時期的多數醫學期刊在內容呈現上，仍主要停留在對紙質期刊內容的簡單搬運，或是將復雜深奧的科學知識編輯為易理解的新聞簡報并發布于自建網站，或是借助第三方新聞服務平臺，發布醫學相關新聞資訊。例如，Lancet、Cell，以及《中國科學》《中華醫學雜志（英文版）》都會在科普網站EurekAlert！上發布醫學新聞［1，13，20］，目的就是將學術論文內容進行科普化傳播，這樣公眾才能及時了解專業醫學健康信息。第四，2010年前后，隨著移動終端的普及，社交媒體如雨后春筍般涌現，期刊的出版模式發生了革命性的變化，各類社交媒體的出現使得期刊內容的呈現形式越來越多元化，各種媒體相融相加，圖片、音頻、視頻越來越多地被應用于期刊出版中。國外醫學期刊已不再局限于僅通過印刷版或網站來普及科學知識，而是采取了全方位、多路徑的全媒體出版策略。截至2022年，全球社交媒體的使用人數已達47.4億，影響著全球一半以上的人口。即使在全球進入后疫情時代，社交媒體用戶數量也在不斷增長。由此可見，社交媒體已經全面融入全人類的生活并扮演著舉足輕重的角色，社交媒體的火爆反映了人們對信息傳播的需求。在這種形勢下，知名醫學期刊普遍在有影響力的社交媒體上建立并運營官方賬號，定期推送圖文信息或通過短視頻宣傳推廣在線發表的優秀學術論文內容和醫學健康知識。相較于文字，越來越多的醫學期刊以更為直觀、可見度更高的圖片和短視頻作為主要傳播手段，以此向公眾推廣期刊內容并普及醫學健康知識。例如，Science于2022年12月16日在B站（Bilibili）發布的《2022 Science年度十大科學突破》瀏覽量達到了驚人的42萬人次。很明顯，期刊采用短視頻的形式進行科學普及能取得更好的效果，不僅能夠吸引更廣泛的讀者群體，還能顯著提升自身的傳播力和影響力。國內醫學期刊也紛紛適應時代的發展和出版模式的轉變，利用社交媒體進行廣泛的科普傳播。例如，《中國中藥雜志》采取“雙重轉型”戰略，其中，傳統媒體專注于專業學術領域，而新媒體則注重醫學健康知識的傳播，兩者實行差異化運營，使期刊獲得了顯著的社會效益與經濟效益［21-22］。《協和醫學雜志》作為綜合性醫學科技期刊，以醫學科學與健康科普共同發展為宗旨，充分借力新媒體，在促進學術發展的同時加強期刊內容的傳播，基于新媒體推進“學術+科普”融合發展，使得醫學科研成果不僅能夠服務于專業學者，還能夠融入公眾生活，助力全民健康素養提升，充分發揮了我國醫學科技期刊應有的社會職能［23］。

二、現階段醫學期刊健康科普存在的問題

通過以上分析可以發現，國內外醫學期刊在健康科普方面的發展歷程大致相似，起初均通過優化欄目來傳播更多內容，隨后逐步拓展至利用多樣化的媒體傳播渠道進行內容的多元展現。但長久以來，國際知名期刊一貫堅持科學創新和科學普及的雙線發展，并已經形成了系統的辦刊策略和構建了多元的辦刊模式。盡管國內期刊在紙刊出版、網站建設和新媒體科普傳播的各個階段，均參考了國外期刊的運營模式并進行了多方面的積極探索，但總體而言，相較于國外醫學期刊，國內醫學期刊仍處于規模小、分散化、各自為政的發展狀態。受限于自身條件，國內醫學期刊在欄目設計、與大眾傳媒合作、網站構建以及新媒體運營等方面，與國際知名期刊相比仍存在一定的差距。

在科普內容的呈現形式上，國內醫學期刊存在以下問題，第一，無論是通過何種渠道，國內醫學期刊仍主要采用圖文模式，這其中尤其以文字敘述為主，僅極少數期刊進行了“期刊+視頻”的創新實踐探索［24-26］。

文字描述的科學知識雖然更具邏輯性和客觀性，但往往深奧難懂，對受眾的專業水平和理解能力要求更高，從傳播學的角度來講，文字的傳播效率最低，在海量信息中不易被發現。第二，部分醫學期刊在科普內容視頻化實踐中，外科手術和實驗操作視頻多，灌輸式的、老生常談的專家講述多，生動有趣、有吸引力的視頻內容少，展示方式陳舊、用戶參與感低。第三，部分醫學期刊在科普內容的傳播上，偏重于向專業人員提供診治疾病的深奧醫學知識，而針對普通大眾預防疾病相關的醫學健康信息則相對較少。若科普類視聽內容過于復雜，并且缺乏適應不同情境的靈活表達方式，這將阻礙期刊內容的分層次傳播，進而限制了讀者群體的拓展。新媒體傳播語境下，醫學期刊作為傳播健康知識的重要媒介，僅通過文字、圖片形式呈現內容無法實現高效傳播，僅通過口頭講述，則無法消除傳統學術論文抽象化、枯燥化和高度專業化的弊端，無法打破科學知識在理解和傳播過程中的壁壘。為了促進研究成果的推廣，醫學期刊亟須借鑒知名期刊的辦刊經驗，采用更多元化的內容呈現形式，通過視頻化、可視化的表達方式有效提高期刊健康科普的到達率和轉化率，提升健康信息的傳播效果。動畫視頻恰好彌補了傳統科普模式的不足，迎合了受眾對健康傳播清晰、準確、實用、趣味、互動、個性的需求，非常適合醫學期刊在健康科普中應用。

三、新媒體視野下醫學期刊利用動畫視頻進行健康科普的優勢

分析國內外醫學期刊對動畫視頻的應用現狀，可見其廣泛應用于多個場景，包括封面故事的生動呈現、視頻摘要的高效傳達、論文補充內容的增強型出版、重點論文的推薦，以及科普欄目的趣味化展示等。根據應用目的、內容深奧程度和受眾群體的不同，可以將這些動畫視頻分為科研動畫和科普動畫；根據制作方式的不同，又包含三維動畫、MG動畫、PPT動畫、Flash動畫等形式［5，8］。但無論是出于什么目的、內容定位如何或者采用何種動畫制作方式，醫學期刊都是借助動畫這種表達形式擴大期刊內容即醫學創新研究和健康知識的傳播范圍，提高包括科研同行甚至普通大眾的健康素養，推動醫學的發展和應用。醫學期刊將動畫視頻應用于科普傳播，將醫學研究和健康科普中不易說透的知識、不易解釋的復雜原理通過數字化手段，利用Maya、Flash等動畫軟件制作成動畫視頻，通過細膩的畫面進行成果展示，達到了將研究內容和專業知識化繁為簡的目的，輔以文字和旁白說明，從而能讓受眾迅速了解、學習復雜難懂、晦澀枯燥的醫學內容［2］。無論是科研人員還是普通大眾，都可以通過觀看這些不同類型的醫學動畫視頻來擴展視野、增長知識，更好地理解和掌握醫學研究成果和醫學健康信息。有報道指出，與紀錄片、真人講述內容等短視頻表達方式相比，動畫具有更強的吸引力和傳播力［10-11］。

醫學期刊如果利用動畫視頻進行醫學健康科普內容的傳播，專業性、交互性并存，創新性、靈活性兼具，能夠最大限度地提升期刊的關注度，可以改善醫學期刊圖文科普內容傳播力低下、轉化率不高的現狀，是提高自身科普效益的有效途徑。

（一）動畫的娛樂趣味性強，讓醫學健康科普變得更友善

動畫藝術雖然來自生活，但并不受限于現實邏輯和時空表達，具有超現實色彩，能夠創造出虛構角色和虛擬世界，可以將一切事物擬人化、情感化，通過夸張的手法、鮮艷的色彩和引人入勝的故事情節使得動畫中的各類角色更加生動、有趣，富有個性和幽默感。醫學期刊利用動畫視頻來講解醫學知識與原理，成為傳播復雜深奧但卻蘊含人文精神的醫學健康知識的創新方式。這一做法有效簡化了信息，增強了醫學知識的趣味性，并融入了人文關懷，極大地縮短了醫學與公眾之間的距離，使得醫學健康科普內容更加親民。動畫視頻借助動畫角色的表情、動作、對話，以及富有創意的角色造型和引人入勝的情節設計，為觀眾帶來愉悅體驗，極大地提升了視頻的觀賞性和吸引力。這種形式的科普不僅能夠激發觀看者的學習興趣，還能增強他們主動分享與傳播的意愿，從而有效提升科普信息的接受度與轉化率。

（二）動畫的交互性高，讓醫學健康科普實現共情

醫學期刊利用動畫視頻能夠直觀展現科學研究的原理及過程，其可以通過模擬真實實驗與場景，并融入交互性界面，使受眾能夠通過簡單的肢體動作來操控動畫的播放進度，從而增強受眾的參與感和體驗感。另外，動畫里特定角色的面部表情、肢體語言配合相關音效、背景音樂等，都會增加受眾的視聽體驗。有些醫學期刊還會在動畫中采用虛擬現實（VR）技術，使受眾可以通過佩戴VR設備觀察三維分子結構，通過手勢進行互動，讓科普內容變得更有故事感。

總之，動畫視頻天然具有共情性，能夠很快激發受眾的共情。醫學期刊借助動畫能夠顯著提升醫學健康信息的傳播效率，進而增強科普轉化率。這一過程不僅發揮了動畫視頻交互性的獨特優勢，還促進了醫學期刊在新媒體社交平臺上的功能拓展，使得醫學健康知識以更加生動、易于共情的方式呈現，更好地滿足了受眾的需求。相較于實景宣傳片或專家講解，這種動畫科普方式在提升受眾參與度和科普效果方面展現更為顯著的優勢。

（三）動畫制作專業性強，讓醫學期刊健康科普變得更嚴謹

當動畫視頻旨在向受眾傳達復雜且深奧的醫學原理與知識時，制作者必須具備深厚的醫學專業素養與卓越的動畫制作技能。這要求他們能夠熟練掌握并運用合適的制作軟件，同時精確把握圖形、聲音、色彩等多媒體元素，以確保科學原理得以準確、生動地展現出來。這樣制作出的專業性動畫視頻一方面有助于提高研究者原創論文的可讀性和吸引力，另一方面可以為讀者提供更高效的學習工具，幫助讀者更好地理解所傳播的醫學知識，勢必會提高醫學期刊的健康科普水平。而且不同于大多數非專業媒體傳遞的繁雜信息，醫學期刊具有天然的健康科普優勢：嚴謹的醫學論文、權威的醫學專家、專業的醫學編輯［27］。醫學期刊采用動畫視頻作為科普媒介時，高度重視內容的科學性與真實性，堅決避免為吸引眼球而編造不實信息或迎合低俗趣味，致力于提升健康科普的嚴謹性，從而有效改善偽科學信息誤導公眾的現狀。

（四）動畫的創新性強，讓醫學健康科普變得更簡單

動畫視頻作為科學傳播的一種途徑，用來宣傳某一科學研究成果或學術活動，具有極強的創新性。首先，科學研究本身就是最具創新性的活動，因此這些動畫視頻的內容普遍都是創新性的。其次，制作動畫視頻的技術更新換代非常快，每年都有新的動畫制作軟件和技術出現，即使現在流行的3D動畫制作軟件Maya等每年也都會推出新的版本。渲染引擎、角色動畫技術的改進和增強現實技術、人工智能技術的應用更為動畫視頻制作帶來了新的機遇。最后，動畫視頻在傳播科普內容時，運用創意和藝術表現手法，能將科學知識以富有想象力的方式呈現，而創意是創新的基礎和源頭，天馬行空的想象使得這類動畫視頻創意十足。因此，一條優質的醫學健康科普動畫視頻，必須具備出色的創意，并借助前沿的制作技術，從深奧復雜的醫學研究中提煉出核心要點，將晦澀難懂的知識轉化為通俗易懂的內容。這一過程不僅降低了醫學健康科普的難度，還使動畫成為醫學期刊向公眾普及科學知識的高效工具。

（五）動畫的靈活性高，讓醫學健康科普變得更便捷

動畫從表現形式、制作過程到后期的傳播都呈現多樣、靈活、便利的特點。醫學期刊可以在科學研究、學術交流、授課教學、科普教育、成果展示等多場景中，根據不同的觀眾群體需要和傳播目的，靈活地調整和選擇更適宜的動畫表現形式和內容，以達到更好的傳播效果。醫學期刊可以根據實際需求靈活地調整動畫制作流程以適應不同的研究和展示需求，不受時間、空間和播放設備的限制；還可以在制作過程中，根據需要隨時修改調整以便更好地傳播科學信息。動畫因其易獲取性和高傳播性，使得受眾能夠隨時隨地、在任何設備上輕松進行復制、下載、傳播及再利用，極大地拓寬了傳播渠道，并且適配網絡移動端閱讀［2］。醫學期刊應用動畫視頻傳播醫學健康知識時，針對相對專業的受眾可以深入地解釋科學原理，而針對普通大眾則可以采用更加生動形象的表現方式實現期刊內容的分層化展示。動畫具有高度靈活性，讓醫學健康科普變得更便捷，使期刊的健康科普覆蓋面更廣、效果更好。

四、新媒體視域下醫學期刊利用動畫視頻進行健康科普的實例

（一）國外知名醫學期刊的實踐

Nature和Science是綜合性學術期刊，非常注重醫學、生物學等領域的研究。Nature的官網建立了《Nature video》欄目，在各社交媒體也通過視頻號發布短視頻，對動畫的運用非常普遍。2020年新冠疫情暴發，Nature的微信公眾號就通過一個科普動畫向公眾普及什么是新冠病毒、其如何傳播、致病性和有無特效藥治療等，時長2分36秒，畫面簡潔，色彩柔和，表述嚴謹，及時地回應了突發公共衛生事件時人們的合理關切，向公眾普及了相關醫學知識，一定程度上消除了公眾的疑慮。此短視頻的瀏覽量達到2萬人次。該微信公眾號也經常使用動畫視頻進行原創論文的推廣傳播，視頻下面的說明信息附有原文的官網鏈接。2020年10月29日，為了推薦關于抗凝藥物歷史的系列文章，Nature發布動畫視頻《血腥中誕生的救命藥：華法林的故事》，向大眾講述了最早的抗凝血藥物華法林如何從殺鼠藥變成救命藥的故事，懸疑色彩的畫面、聲情并茂的旁白、節奏緊張的音效，使得整個動畫非常有故事感，在B站成功收獲30.7萬的觀看量、2.1萬的點贊數、1622次轉發和1.1萬次收藏，并引發了丁香園等醫療學術交流平臺的關注和相關科研人員的討論，形成了醫學健康知識傳播熱點。Science雜志經常應用動畫視頻在社交媒體上進行健康科普。其在B站發布觀看次數最高的短視頻《2022 Science年度十大科學突破》和《【Science】2022年度十大科學突破-完整版》，播放量分別達到42.5萬人次和20萬人次。這兩條短視頻采用動畫形式介紹了7項入圍研究。而Cell則是將動畫廣泛應用在論文的視頻摘要中，由于不受時空等現實條件限制且形式新穎，受到了大眾的喜愛［17］。

醫學期刊NEJM 2022年的影響因子高達202。其動畫視頻欄目《Quick Take》每周發布一條動畫視頻對一篇原創研究的要點進行簡明、注重實踐的總結，包括主題的簡短介紹、要點列表以及凸顯關鍵發現的圖表，以簡短的動畫視頻介紹一篇最新發表的論文，既實用，又一目了然，可以幫助讀者快速掌握醫學研究的新發現，為忙碌的臨床醫護人員節省大量時間。同時，《Quick Take》發布的動畫視頻的時長控制在3分鐘以內，風格簡單自然，符合當下用戶碎片化快速閱讀習慣，更加易于將最新醫學研究成果和真實可信的健康知識普及給更多受眾。而《Double Take Video》欄目則是NEJM雜志另外一個非常受歡迎的視頻欄目，該欄目通過高質量的動畫視頻將復雜的醫學概念以直觀易懂的方式呈現給觀眾，介紹一些引人入勝的醫學案例，幫助醫生和其他醫療專業人員甚至廣大普通受眾更好地理解疾病的復雜性和多樣性，使醫生和其他醫療專業人員從中獲得寶貴的臨床經驗。此外，該欄目還提出與視頻內容相關的問題，以激發受眾的思考和討論。另外一本頂級醫學期刊Lancet，其2022年的影響因子為168.9。Lancet自創刊之日起便致力于推動科學為大眾所用，其視頻欄目的內容主要是醫學領域的專家的訪談內容，但在涉及大眾關注的健康問題時也會制作一些健康科普視頻，向公眾傳播健康知識，提高他們的健康意識和自我保健能力。2021年2月，其在微信視頻號曾就全球人口的疾病診斷狀況發布動畫視頻向公眾進行說明，提示人們要重視常見疾病如糖尿病、高血壓等準確、高質量和可負擔的診斷，得到了不少用戶的轉發，也有用戶評論“這個雜志講得真好”。Lancet通過動畫這種傳播方式為醫學專業人士和廣大讀者提供了更為豐富、直觀和生動的醫學健康信息。

（二）國內醫學期刊的實踐

國內的《協和醫學雜志》以“為醫學發聲，為健康傳播”為宗旨，通過創新探索和實踐證明，基于新媒體平臺采用動畫視頻進行學術或科普內容可視化傳播，能夠拓寬科技期刊傳播途徑，對提升期刊影響力具有重要作用。例如，2021年10月22日，《協和醫學雜志》在其新媒體平臺上發起了一項健康科普行動，該行動不僅通過圖文結合、融入豐富漫畫元素的推文吸引讀者，還推出了以動畫為主要呈現形式的知識視頻，這些創新內容均收獲了可觀的閱讀量、點贊數及轉發量。截至目前，《協和醫學雜志》在其新媒體平臺上發布了6條原創科普動畫視頻，時長在2～6分鐘，總觀看量為260222人次，其中《想要早早發現肝癌，我們應該怎樣做？》《孩子窩溝封閉，你應該了解的那些事兒》這2條動畫視頻均榮獲科普視頻創作大賽獎項，獲得業內廣泛認可，有效提升了期刊品牌效應［14］。《孩子窩溝封閉，你應該了解的那些事兒》這條動畫視頻很好地抓住了兒童口腔健康這一大眾普遍關心的熱點科普話題，以非敘述性、非具象化的視覺表現形式，借助動畫制作軟件的AI語音功能，將圖形動畫與AI語音相融合，呈現清新簡約、靈動有趣的藝術效果，非常適合新媒體傳播語境，極大提高了畫面視聽效果和知識傳播效率，其B站觀看量達2.6萬人次，頭條瀏覽量達2282人次，微信閱讀量達8110人次。其中，在B站的觀看次數遠超1795的粉絲數，說明此動畫視頻得到了受眾的主動轉發和多次傳播。

《中國中藥雜志》的微信公眾號在內容定位上與紙質期刊有所區別，更加側重于面向大眾的健康教育。其發布一百多條短視頻，內容包括中醫藥養生科普、專家團隊的詳細介紹以及期刊封面文章等。其中，多條科普視頻采用了動畫形式以增強內容吸引力。這些視頻在整體上保持了客觀且嚴謹的敘述風格。例如，2022年北京冬奧會期間，《中國中藥雜志》微信視頻號發布的原創短視頻《史上首次，冬奧展示中醫藥。中醫藥動漫形象發布啦》，由新媒體編輯真人出鏡解讀中醫藥在冬奧會中的系統性運用，并推介中醫藥動畫短片《手指的魔法》和原創動畫人物中醫藥文化小使者“灸童”，該視頻播放量達7萬多人次，反響熱烈［22］。另外，新冠疫情期間，《中國針灸》微信視頻號發布原創動畫視頻《中醫藥如何應對新冠肺炎疫情》，宣講中醫藥治療新冠肺炎的思路、有效方藥和具體用法，并向大眾推廣普及中醫藥防疫和抗疫知識等。《中國中藥雜志》微信視頻號還應用AI虛擬主持人小玉結合動畫介紹封面論文的研究內容，運用動畫向作者展示多味中藥的植物形態。上述的這些有創意的原創動畫視頻都在微信視頻號得到較多的點贊、轉發和評論。《中國中藥雜志》借助動畫打造中醫藥IP，吸引受眾參與傳統醫學文化傳播，無論是大眾科普還是專業科普，都獲得了讀者的廣泛認可，并形成了一定的社會影響力，獲得了中國醫藥衛生媒體最佳實踐創新獎。同時，《中國中藥雜志》也積累了一定的人氣，建立了讀者群，微信公眾號粉絲數量已達36萬，年度閱讀量達933.3萬人次，平均月度粉絲增長量達2.8%，粉絲活躍度高［15］。

上述國內醫學期刊發展新媒體平臺較為系統全面，使用動畫視頻進行健康科普較為頻繁和深入。相比之下，國內其他醫學期刊僅是進行了有益嘗試。例如，《中華醫學雜志》（英文版）自2020年起在官網的《Multimedia》欄目為重點文章量身定制動畫視頻摘要，展示論文的核心概念、主要信息和復雜數據，網頁還為讀者提供了微信、微博、Youtube、推特等新媒體平臺的鏈接，主動適應健康科普傳播要求，增強讀者視聽感受，通過增強視覺效果吸引讀者關注［18］。

《中國實用內科雜志》除了開通期刊主體微信公眾號，還在編委會專家和多個學術組織的支持下，從2016年5月以來連續開通了“降壓高手”“降糖高手”“調脂高手”“骨松學堂”等幾個微信公眾號，形成慢性病防治微信矩陣。《中國實用內科雜志》微信公眾號應用專家采訪和動畫演示視頻相結合的表現形式，為基層醫生和廣大患者推送權威、科學的醫學健康資訊，每條資訊的閱讀量均達2萬人次左右［17］。《國際檢驗醫學雜志》檢驗醫學新媒體于抖音平臺發布檢驗醫學相關科普視頻，于微信視頻號平臺打造動漫形象代言人“檢驗君”IP，策劃了“三大常規”系列科普動畫視頻，對普及醫學檢驗知識起到極大的推動作用［16］。《廣西醫學》《微創醫學》和《內科》3種期刊組建了以醫學科技期刊編輯人員為主的科普創作團隊參與健康科普宣傳，持續運營“衛健微訊”“衛健科普”微信公眾號，制作的動畫短視頻《分餐進食保安康》在“傳科普·承創新·禮贊新中國70年”廣西科普創作大賽中獲得視頻類二等獎，并先后在廣西新聞網、衛健科普平臺發布，有效地促進健康知識的公益傳播［28］。《中山大學學報（醫學科學版）》也曾在公眾號針對變態反應性疾病專欄推薦文章發布動畫短視頻，其閱讀量遠高于其他圖文推薦文章［2］。

五、新媒體視野下醫學期刊利用動畫視頻進行健康科普的實施策略

近年來，黨和國家高度重視健康科普，媒體的健康科普蓬勃發展，動畫視頻已經越來越多地出現在健康科普網站、自媒體、社交媒體平臺等的推文中。通過分析以上實例可知，國內外醫學期刊系列化、多站點、多欄目地使用動畫視頻進行健康科普，均獲得了良好的社會效益。就當前醫學健康科普渠道而言，動畫作為一種轉化手段，在新媒體平臺上獲得了顯著的成效。然而，對國內的醫學期刊而言，在新媒體環境下利用動畫視頻進行科學普及仍處于初步的探索與嘗試階段，尚未被大多數期刊廣泛采納。相較于國外同行，國內醫學期刊在應用動畫視頻進行科學普及的廣度和深度上仍存在一定的差距。盡管少數醫學期刊在利用動畫視頻進行科普方面已取得初步成果，但仍面臨諸多值得期刊從業者深入思考的問題。動畫作為一種具有技術門檻的內容傳播方式，常因內容陳舊乏味、專業人力資源匱乏以及制作技術缺乏創新等因素，導致觀眾體驗欠佳。這些因素增加了期刊應用動畫視頻進行科普的難度。同時，由于健康科普的知識專業門檻較高，實際“出圈”的健康科普動畫并不多。這體現了技術與內容、科學性與傳播性的沖突［3］。新媒體視域下，結合自身資源優勢，醫學期刊應用動畫視頻進行健康科普，能夠擴大自身傳播影響力，從而充分發揮自身的科學普及作用。

（一）以內容為核心，重創意、扣熱點，將動畫與敘事相結合

雖然醫學期刊進行健康科普最不缺的就是內容資源，但是醫學期刊刊發的論文內容深奧，受眾極其狹窄。要擴大這些在象牙塔里“躺著”的論文的影響力，醫學期刊就必須千方百計地讓它們能夠走出象牙塔，成為接地氣、聚人緣且有用的醫學健康信息。在制作動畫視頻前，醫學期刊需高度重視內容的創意性，因為只有富有創意的動畫視頻才能獲得較高的瀏覽量，甚至有望成為熱門視頻。相較于形式上的表現手法創新，具有創新性的內容才是最終吸引并留住用戶的決定性因素。前述Nature發布的動畫短視頻《血腥中誕生的救命藥：華法林的故事》，畫面設計簡單樸實，之所以能夠在短時間內被多次轉發形成學術傳播熱點，也是由于其充滿懸疑色彩和極具敘事性的故事情節吸引了成千上萬的讀者，諸多觀看者發彈幕評價“這動畫好帥”“很有敘事感”“方向對了”“小動畫帶感”等。筆者在之前的研究中也發現絕大多數的動畫視頻都注重絢麗多彩的畫面設計、具有科技感的畫面造型、豐富的鏡頭語言、立體的聲音配置和風格化的剪輯制作，但是這樣制作出來的動畫視頻并不一定為期刊帶來流量，觀看次數只有100多人次的動畫照樣存在。因此，對醫學期刊而言，要充分發揮動畫視頻在健康科普中的優勢，雖然表現形式至關重要，但關鍵在于策劃出富有創意的腳本故事，以增強動畫的敘事性，唯有如此，才能確保動畫視頻既充滿趣味性，又具備高度的創新性。

醫學期刊若要提高動畫視頻的關注度和傳播力，一種有效的手段是緊密圍繞相關的社會熱點來策劃內容。社會熱點作為吸引大眾眼球的焦點事件，醫學期刊利用這些熱點進行內容創作，是一種性價比高且能獲得廣泛關注的策略［29］。例如，2022年12月16日，Science雜志通過發布天文通訊員敘述與動畫演示相結合的視頻，熱情推介了2022年首要科學突破—NASA的詹姆斯·韋布空間望遠鏡（JWST），該視頻精準捕捉了社會大眾對航空航天及空間科學研究的關注熱點，因此收獲了高達42.1萬人次的播放量。《協和醫學雜志》發布的《孩子窩溝封閉，你應該了解的那些事兒》、《中國中藥雜志》基于冬奧會和疫情，結合中醫藥而創作的動畫腳本也一樣抓住了人們的痛點。

在社交媒體用戶爆發式增長的今天，醫學期刊應增強動畫視頻內容的交互性。互動和社交是新媒體時代最突出的特征，大眾接收醫學健康知識的習慣已經發生了明顯的變化，以傳統科技期刊為中心的科普內容生產方式和傳播途徑，其特點是自下而上、從專家到公眾的單向傳播，注重科學知識的傳遞和灌輸，而非雙向交流和互動，忽略了公眾的需求和興趣，缺乏針對性和個性化。這種模式雖然可以快速地將權威、可靠的科學知識傳遞給公眾，但是缺乏互動和反饋，期刊無法及時了解公眾的意見，難以根據傳播效果調整傳播內容和方式；缺乏對受眾的教育背景、科學素養、閱讀習慣、個人喜好等精準的分析，內容和形式千篇一律。因此，為了適應新媒體時代受眾對科學傳播的要求，運用動畫視頻時，醫學期刊在供給側就應該加強視頻內容與受眾的互動，根據受眾的個性化需求發布差異化的健康科普內容，甚至向受眾精準推送，建立用戶思維，關注用戶體驗，向更加多元、互動和個性化的方向發展，增強用戶黏性，體現人文關懷，讓醫學健康科普扎根群眾。例如，Science的科普動畫視頻、Nature的論文推薦動畫視頻、《協和醫學雜志》的健康科普動畫都設置了評論、點贊、分享、轉發及收藏等用戶與期刊更深層次交流的功能。這樣，用戶在瀏覽過程中才可以隨時從普通讀者轉變為內容參與的共有者以及再次傳播的制造者，由此促成的連環評論、轉發、分享等深度發酵才能拓展視頻的傳播空間［29］。

（二）以資源為依托，保證動畫的專業性和可靠性

新媒體為包括期刊在內的各類媒體提供了廣闊且便捷的健康科普傳播平臺，使得公眾能夠輕松通過網絡獲取海量的醫學健康信息。然而，這些信息的質量參差不齊，其中混雜著許多虛假信息，這些虛假信息往往以博取眼球為目的，不僅讓普通受眾難以分辨真假，還可能誤導受眾，對其健康乃至生命造成嚴重威脅。因此，醫學期刊作為專業的健康知識媒體，應用動畫視頻進行健康科普時，需要保證動畫內容的專業性和可靠性，讓真正有用的信息覆蓋偽科學信息。這就需要醫學期刊依托其專業的醫學資源和人力資源作為堅實后盾。

首先，醫學期刊通常由醫學協會、高等院校、醫療機構及專業研究機構等主辦，這些單位擁有豐富的醫學資源。它們還擁有由行業權威專家組成的編委會及審稿專家團隊，以及專業的讀者群體和作者隊伍。編委會成員及審稿專家多為業內領軍人物，期刊可以借助他們的影響力，邀請他們參與創作并對內容進行審核，從而確保動畫視頻的專業性、權威性和可靠性。《協和醫學雜志》就是將青年編委作為健康科普內容的創作主力軍［23］。

其次，動畫視頻制作涉及專業技術，且其主要發布平臺—新媒體的傳播特性鮮明，期刊作為出版實體，為順應出版模式的變革，所設立的新媒體部門能夠在組織架構與人力資源配置上，為動畫視頻的制作提供堅實保障。前述的《協和醫學雜志》和《中國中藥雜志》正因為在新媒體運營中投入大量資源，才能制作出反響熱烈的健康科普動畫作品。

最后，對大多數醫學期刊來說，受資金和人才等條件的限制，并不具備組建、運營新媒體部門的能力，那么如何實現應用動畫視頻進行健康科普？答案是其可以充分利用新媒體中的資源。在黨和國家把科學普及提高到與科技創新同等重要位置的背景下，越來越多的醫生愿意通過科普，從另外一個角度“治病救人”。這使得新媒體中有大量可以拿來即用的優秀健康科普動畫。在選擇的過程中，醫學期刊憑借其醫學與媒體傳播的專業優勢，能夠有效幫助普通受眾在繁雜的信息中篩選有用信息，并抵制虛假信息。《中國實用內科雜志》就通過轉發健康科普平臺的優質作品提高了期刊的關注度，在微信公眾號轉發了B站擁有200萬粉絲的知名動漫up主“幾加乘”的原創科普動畫視頻《當新冠疫苗進入體內之后》，該視頻在B站已經有787.7萬的播放量和1.5萬條評論，獲得了11.9萬次轉發。被轉發后，《中國實用內科雜志》微信公眾號獲得了1.3萬閱讀量和80次分享。當然，在轉發過程中醫學期刊特別要注意遵守知識產權相關的法律法規要求。

在醫學期刊的讀者與作者群體中，醫務工作者和醫學生占比較高。鑒于醫護人員日常工作繁重，即便加班加點也只能服務于有限的患者，為了突破時間及空間的限制，將健康理念傳遞給更廣泛的人群，越來越多的年輕醫生乃至醫學界權威人士紛紛投身健康科普事業，為各類媒體貢獻了大量高質量的科普文章與健康視頻。另外，我國學生綜合素質不斷提升，有些學生甚至是B站的up主。學生群體年輕有活力，是動畫傳播的重要主體，懂得從受眾的角度看問題，容易設計出更受大眾喜愛的動畫。而且醫學生一般已經掌握了一定的醫學專業基礎知識，能夠保證內容的專業性。因此，醫學期刊“打開大門”辦刊，面向醫護人員、醫學生甚至普通公眾廣泛征集貼合發表內容的動畫作品，調動他們參與健康科普的熱情，是既能節省辦刊成本又能擴大期刊影響力的重要途徑。《協和醫學雜志》就曾組織學生手繪團隊創作期刊的封面故事及知識類動畫視頻［14］。

（三）以技術為支撐，提升動畫對用戶的吸引力

動畫制作涉及復雜的流程，并且每個流程所運用的技術各不相同。此外，隨著“感官互聯網”技術的日益成熟，一種新興的內容形式—多感官媒體得到廣泛應用。多感官媒體融合了音頻、視頻、文本等多種內容形式，其涉及的新技術更加多元化且復雜。例如，Nature在2019年法蘭克福書展上讓用戶在VR虛擬環境中進行閱讀，并應用動畫視頻展現內容。目前，國內也有科技期刊將VR、AR技術應用于新媒體出版。《上海大學學報（自然科學版）》《創傷與急診電子雜志》都曾利用AR、VR技術開設探索專欄，借助微信打開AR小程序，讀者可以對三維動畫模型進行平移、旋轉等互動操控，或者用戶在購置相應的VR設備和獲取特定程序后，佩戴VR眼鏡進入虛擬醫療場景，借助手柄操作虛擬器械［30-31］。前述的《中國中藥雜志》和《協和醫學雜志》也將AI與動畫相融合，創作出精彩的動畫故事，提升了動畫質量和視覺效果。

作為動畫視頻內容的提供者，醫學期刊編輯不僅需要審核內容的科學性、創新性及真實性，還需具備基礎的文字與圖表處理能力。同時，他們應拓展技能應用范圍，熟悉影音與視頻的制作技巧，從而在內容審核上嚴格把關，并在技術上確保動畫視頻的質量。醫學期刊編輯應不斷提高各項技能的應用能力，在動畫視頻的制作和選取中將各種新技術與健康科普進行深度融合，為公眾提供新穎的、更具吸引力的健康科普作品。這樣醫學期刊編輯不僅能確保動畫視頻精準、生動地傳遞醫學健康科普信息，還能讓讀者仿佛置

身于異次元科學世界，極大地提升讀者的參與感與沉浸感。

（四）以政策為導向，主動完成從醫學科普向健康科普的轉變

回顧以往，在應用傳統出版模式時，醫學期刊的科普內容往往側重于醫學專業知識，主要面向具有一定醫學專業背景和醫學素養的讀者群體。這些科普內容聚焦于醫學領域的知識和技能，旨在幫助公眾理解醫學原理，進而提升公眾的醫學素養。但是，醫學研究是一個極為復雜且系統的龐大課題，對未接受過醫學相關專業教育及缺乏一定醫學素養的人來說，理解和掌握這一領域的知識存在諸多問題，這往往導致科普的效果不盡如人意，轉化率也相對較低。隨著醫學模式從傳統的生物醫學模式向生物—心理—社會醫學模式轉變，在新媒體視域下，傳統的醫學科普已經不能適應新媒體時代，醫學期刊應該順應時代發展，主動完成醫學科普向健康科普的轉變，不再局限于向公眾傳播醫學知識，而是要涵蓋營養、運動、人文、心理健康等各個領域，幫助更多人形成健康的生活方式，實現預防疾病、提高生活質量的目標。例如，前述的Nature、Science、Cell、NEJM、Lancet等業內知名期刊都將動畫視頻的應用范圍從原創研究的封面故事、視頻摘要、增強出版擴展至社交媒體平臺的論文推薦和包含健康飲食、藥物合理應用、人文心理、社會藝術等內容的新媒體出版，《協和醫學雜志》也不局限于推薦期刊出版的論文，推出的科普動畫內容更是擴展至緊貼大眾需求的口腔健康、疾病預防、運動養生、營養飲食等領域，讓科學回歸科普，在各個社交平臺取得了良好的傳播效果。

六、結語

當前，我國約1100萬名醫務人員承擔著全世界約1/5人口的醫療任務，加之地區之間衛生事業發展和醫療資源配置并不均衡，如何高效、快速推進全民健康事業，合理有效利用醫療資源，如何扭轉當下重視治病但輕視健康科普的社會現狀？成為醫學期刊亟待解決的問題。同時，相關研究也指出，中國公眾對科學知識的掌握程度在不斷提高，但仍然存在一些薄弱環節。一些人對生命科學、物理學和化學等領域的科學知識掌握不夠，對一些基本的科學概念和原理的理解也存在偏差。這就需醫學期刊要從根本上提高全民的醫學健康科學素養，而健康科普就是扭轉這一現狀的重要抓手。醫學期刊作為專業的健康傳播媒體，應該積極參與到健康維護、疾病預防、早期診斷和早期治療的全過程的健康科普中，不斷提升健康科普能力，拓展多元科普途徑，從而更加高效地將健康知識傳遞給有需要的人，履行自身的社會責任，為推進健康中國建設貢獻更大的力量。

動畫能夠激發人們對科學知識的興趣和好奇心，同時也能夠推動科技的發展和進步。其可以通過生動的圖像和音效直觀地展示科研過程和成果，將抽象復雜的科學概念轉化為易于理解的內容，有效地吸引觀眾的注意力，讓科學和技術更加貼近大眾，提高社會公眾對科學研究的關注和理解。在健康科普中，醫學期刊利用自己專業的醫學資源和傳播技術優勢創作優質健康科普動畫視頻，發揮動畫獨有的傳播優勢，擴展動畫視頻的應用廣度和深度。這樣其內容不僅更加符合新媒體傳播語境下大眾對信息移動化、碎片化、實時化、視頻化的需求，還擴展了健康科普信息的傳播范圍，并有效傳播科學健康知識、抵制虛假健康信息，為廣大醫學期刊的可持續發展和醫學健康知識的大眾化傳播探索出了一條可行且有效的路徑。

［參考文獻］

［1］劉新艷.醫學專業期刊科學普及的責任及傳播途徑［J］.中國科技期刊研究，2015（03）：264-268.

［2］劉新艷.新媒體視域下科研動畫在科技期刊中的應用策略研究［J］.傳播與版權，2023（05）：41-47.

［3］何睿.醫學科普動畫之身體呈現與媒介建構［J］.中國出版，2023（03）：39-43.

［4］韓婧，孟瑤，張通.科技期刊實現資源科普化的路徑探討［J］.編輯學報，2023（05）：487-491.

［5］麥璟瑩，丘傳鈺，夏晗菲，等.MG動畫在醫學科普中的應用［J］.中國初級衛生保健，2023（09）：54-56.

［6］劉雅娟，肖亞軒，阮茗鈺，等.口腔健康科普動畫在青年群體中的傳播效果及影響因素調查研究［J］.科技傳播，2023（18）：21-24.

［7］于淼，趙金環.科普期刊短視頻平臺運營現狀及優化路徑［J］.中國科技期刊研究，2023（01）：50-58.

［8］王昕辰，陳恒石，蔣磊.淺析Flash動畫新模式在醫院用藥科普中的應用［J］.安徽醫專學報，2022（01）：149-151.

［9］周華清，李來斌，鄭騁.國際頂級科技期刊學術短視頻運營模式分析及啟示［J］.中國科技期刊研究，2022（01）：76-83.

［10］王國燕，金心怡.國際學術期刊的視聽內容建設與啟示［J］.中國科技期刊研究，2021（04）：446-452.

［11］樊玉靜，湯書昆，鄭斌.科學短視頻流行度的影響要素研究：以中國科學院抖音賬號為例［J］.科普研究，2020（04）：55-62.

［12］張靜，李良，李軍亮.出版深度融合發展下動畫在醫學編輯出版工作中的實踐［J］.中國傳媒科技，2023（06）：141-144.

［13］劉冰，季媛媛，郝秀原，等.守百年期刊之正，創一流期刊之新：《中華醫學雜志》（英文版）的辦刊實踐［J］.編輯學報，2023（05）：570-574.

［14］劉洋，李娜，趙娜，等.《協和醫學雜志》新媒體開展知識類視頻內容傳播的實踐與思考［J］.中國科技期刊研究，2022（06）：719-728.

［15］丁廣治，陳玲，馬超一，等.合理調配內部資源，構建團隊，利用微信平臺助力科技期刊品牌宣傳：以《中國中藥雜志》編輯部為例［J］.中國傳媒科技，2023（09）：63-66.

［16］徐少卿，舒安琴，唐強虎，等.醫學科技期刊新媒體運營實踐探索：以《國際檢驗醫學雜志》檢驗醫學新媒體為例［J］.中國科技期刊研究，2021（04）：487-492.

［17］張建軍，高森，顏廷梅，等.踐行辦刊宗旨提升期刊學術質量和品牌影響力：《中國實用內科雜志》獲中國精品科技期刊經驗介紹［J］.編輯學報，2018（04）：420-422.

［18］慕萌.《The Lancet》柳葉刀雜志簡介［J］.首都醫科大學學報，2010（05）：683-684.

［19］慕萌.《The New England Journal of Medicine》新英格蘭醫學雜志介紹［J］.首都醫科大學學報，2013（04）：636-637.

［20］祝葉華.科技期刊優質內容科普化傳播能力建設：以醫學類科技期刊為例［J］.科技傳播，2022（15）：29-32.

［21］呂冬梅，李禾.從傳統紙媒到新媒體的另辟蹊徑《中國中藥雜志》的“雙轉型”戰略［J］.科技與出版，2016（06）：8-12.

［22］呂冬梅，陳玲，李禾，等.基于微信平臺的科技期刊學術論文推廣分析：以《中國中藥雜志》為例［J］.編輯學報，2022（02）：198-201.

［23］劉洋，李娜，李玉樂，等.創新探索“學術+科普”融合發展，全面助力醫學科技期刊雙翼齊飛［J］.中國傳媒科技，2022（09）：14-17.

［24］董敏，張健，劉雪梅．《中國胸心血管外科臨床雜志》視頻技術應用實踐［J］.編輯學報，2019（01）：77-80.

［25］劉冰，史紅，常青云．醫學視頻期刊出版探索及視頻科技期刊發展面臨的相關問題［J］．編輯學報，2020（05）：549-554.

［26］陳汐敏，丁貴鵬.我國醫學期刊視頻出版存在問題及JOVE的經驗［J］．編輯學報，2017（03）：278-281.

［27］李娜，劉洋，李玉樂，等.臨床醫學期刊在健康科普中的作用［J］.編輯學報，2020（02）：177-180.

［28］龍玲，陳芯語，蔡羽滿，等.科技期刊編輯進行科普短視頻創作與傳播的實踐探索：以《廣西醫學》《微創醫學》《內科》雜志為例［J］.中國科技期刊研究，2022（07）：901-908.

［29］劉洋，李娜，李玉樂，等.醫學科技期刊新媒體爆款文章的特征及生成策略：以《協和醫學雜志》實踐為例［J］.中國科技期刊研究，2021（06）：719-725.

［30］陳研，何炳蔚，劉宇清，等.獻禮人民衛生出版社建社65周年：虛擬現實和增強現實技術在醫學科技期刊創新及醫學同質化教學中的應用實踐：《創傷與急診電子雜志》應用虛擬現實和增強現實技術辦刊初探［J］.創傷與急診電子雜志，2018（01）：1-6.

［31］趙鑫，王潤琦，林茜.5G時代基于用戶需求的科普期刊場景體驗模式及應對措施［J］.中國科技期刊研究，2021（07）：875-883.