凝心聚力，推動黃河流域高校圖書館創新發展

摘 要：2024年10月17—19日，“第二屆黃河流域高校圖書館論壇”在河南鄭州成功舉辦，來自九省區高校圖書館、科研院所、文化單位和數據庫商的資深專家與業界代表150余人參加了會議。會議圍繞“高校圖書館服務黃河國家戰略的實踐與創新”主題，展開學術研討與實踐進展分享。文章綜述了本次研討會各位專家、學者以及數據資源服務商的研究成果和實踐思考，探討了高校圖書館在黃河文化保護傳播和數智時代圖書館高質量發展中的熱點問題和行業發展策略，共同為黃河文化的傳承和發展以及推動圖書館內涵式發展貢獻智慧和力量，為數據要素賦能高校圖書館新質生產力建設與發展提供理論啟發與參考。

關鍵詞：高校圖書館；黃河文化；黃河國家戰略；高質量發展

中圖分類號：G258. 6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2024）12-0085-04

1 背景

2021年10月8日，《黃河流域生態保護和高質量發展規劃綱要》發布，規劃范圍為黃河干支流流經的青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東九省區相關縣級行政區，這是指導當前和今后一個時期黃河流域生態保護和高質量發展的綱領性文件[1]。隨著黃河重大國家戰略的實施，保護傳承弘揚黃河文化成為新時代的重要命題，而當前最迫切的任務就是推進黃河文化的通俗化、普及化、時代化闡釋[2]。

為進一步推進黃河文化發展，加快高校圖書館黃河文化研究，2023年黃河流域高校圖書館聯盟成立，為九省區高校圖書館在服務國家戰略方面邁出了重要一步。繼2023年在山東大學舉辦“第一屆黃河流域高校圖書館論壇”主題研討會后，鄭州大學圖書館與河南省高等學校圖書情報工作委員會攜手，于2024年10月17日至19日在鄭州大學成功舉辦“第二屆黃河流域高校圖書館論壇”。論壇以“高校圖書館服務黃河國家戰略的實踐與創新”為主題，邀請高校圖書館開展黃河文化相關研究和實踐的專家學者分享沿黃九省最新的實踐進展與學術成果。教育部高等學校圖書情報工作指導委員會主任、北京大學圖書館館長陳建龍，原鄭州大學副校長張倩紅，河南省教育廳高等教育處處長閆治國，河南省文化與旅游公共文化服務專家委員會副主任、原副廳長、一級巡視員康潔，教育部高等學校圖書情報工作指導委員會副主任、四川大學教務處處長、原圖書館館長黨躍武，中國人民大學杰出學者索傳軍，黃河文化研究會會長張新斌，鄭州大學黃河生態保護與區域協調發展研究院院長左其亭，鄭州大學信息管理學院院長楊瑞仙，河南省高校圖工委主任崔慕岳，副主任李景文、張懷濤、崔波、岳修志、雷天峰及80余所高校圖書館領導、9省高校圖書館代表、論文作者、信息管理學院學生280余人出席了開幕式。開幕式由鄭州大學圖書館館長馬越主持。

2 推進圖書館黃河文化研究，助力黃河國家戰略

黃河是中國的母親、搖籃，是中華文明的重要組成部分和根本文明。黨的十八大以來，黃河文化進入復興期。習近平總書記多次實地考察和指導黃河流域經濟社會發展，研究部署黃河流域生態保護和高質量發展戰略，黃河文化發展迎來了前所未有的新時代。

在大會開幕式上，張倩紅在致辭中表示，鄭州大學積極打造高水平的科研平臺，推動相關學科交叉融合，為黃河流域生態保護與高質量發展提供戰略咨詢和科技支撐，為黃河文化的保護、傳承和創新發展貢獻鄭大力量。在這些工作中，圖書館提供了良好的資源保障與服務，也參與了部分研究和編寫工作，希望通過本次論壇的深入研討，聚合圖書館人的智慧和情懷，把圖書館工作更好地融入國家需求和時代大潮，同時也實現高校圖書館自身的轉型升級和創新發展。康潔在致辭中表示，本屆論壇不僅是對黃河文化傳承與創新的積極探索，也是對高校圖書館服務功能的進一步拓展。沿黃九省區公共文化服務陣地和高校圖書館陣地的積極互動，有效推動了黃河文化研究的創新性發展，期望聯盟高校能夠發揮橋梁和紐帶作用，為實現更廣泛的文化交流和知識共享貢獻力量。閆治國在致辭中表示，論壇的召開是落實《黃河流域九省區“十四五”教育協同發展行動計劃》、打造黃河流域高校圖書館發展新引擎的具體行動，高校圖書館要充分發揮“存史、資政、預警、導研”的重要作用，在拓展服務功能、強化服務能力、發揮服務效能、擴大合作交流等方面持續努力。崔慕岳在致辭中深刻闡釋了黃河文化之于文化自信、中華文明和中華民族的重要意義，提出了要把高校圖書館文化建設與黃河文化的傳承創新緊密結合起來，創新性推進中華優秀傳統文化的學習與踐行，豐富黃河文化研究和傳播的實踐場景等指導性意見。

2. 1 強化圖書館引領性文化建設，實現圖書館內涵式高質量文化發展

北京大學圖書館館長陳建龍教授在主旨報告《高校圖書館高質量發展：展覽展示服務模塊》中深入闡述了高校圖書館實現內涵式可持續高質量發展的路徑與策略。當前，圖書館要融入現代化強國建設的整體內涵式變革，契合用戶美好生活需要的高階信息化轉型，要將先進技術融入中華文化先進發展、學校教育教學改革、應用信息文化建設等方面：融入中華文化傳承發展，如經典閱讀服務、古籍整理研究和保護利用；融入學校教育教學改革，如教育教學文獻資源建設、“未來學習中心”建設；融入學校科研創新戰略，如學科（戰略）情報服務、知識產權信息服務；切實引領信息文化建設，如文獻展閱與數據集成、信息素質教育創新發展；切實應用先進技術，如交融式數字圖書館建設、智慧服務；切實引育專業館員，如人才引進、館員分級分類培訓；融入人工智能應用場景，如垂域（學科）大語言模型研發、資源服務新質態；切實推進共同發展，如“文獻保障”西部行、CALIS服務增加個人注冊用戶。陳建龍強調，各省區的圖書館都應關注自身的實際情況和任務，根據實際情況開展信息文化建設，同時各地圖書館要切實推進東西部高校共同發展，通過多種方式和機制促進西部高校圖書館的發展。

2. 2 重視黃河國家戰略，推動黃河流域高質量發展

鄭州大學黃河生態保護與區域協調發展研究院院長左其亭教授在主旨報告“黃河重大國家戰略帶來的發展機遇與研究進展”中指出，黃河流域作為我國重要的生態屏障和生態廊道，其生態保護和高質量發展是中國乃至全球生態文明建設的重要組成部分。黃河重大國家戰略是一個系統工程，提出的五大方面內容包括加強生態環境保護，保障黃河長治久安，推進水資源節約集約利用，推動黃河流域高質量發展，保護、傳承、弘揚黃河文化。

鄭州大學歷史學院王新光教授在主旨報告“黃河文化：實現中華民族偉大復興的精神力量”中指出，黃河文化是以黃河流域特殊的生態環境和人文環境為載體、以生產力發展水平為基礎的具有認同感、歸屬感的文化體系。黃河文化從誕生之初就一直是國家文化的象征，長期占據中華文明發展的主流地位，具有根源性、主體性、務實性、開放性、包容性、延續性與創新性等特征。黃河文化歷久彌新，在風云際會的新時代依然為黃河流域高質量發展提供思想資源，為實現人與自然和諧共生的現代化提供價值引導，為實現中華民族偉大復興凝聚強大精神力量，為構建人類命運共同體提供文化滋養。

2. 3 研究黃河及黃河文化需要重視黃河文獻

鄭州大學圖書館趙長海教授指出，黃河碑刻是黃河文化的重要載體及組成部分，黃河碑刻以其豐富的內容、獨特的形式傳承著黃河文化，是黃河文化的有機組成部分。趙長海強調，地方文獻是圖書館重要的館藏內容，也是圖書館學、歷史考古學重要的研究方向，高校與學科間的交叉交流是沿黃九省高校開展黃河文化研究的溝通橋梁，黃河碑刻等黃河文獻研究需要大量的人力進行深入探索。高校圖書館應加大碑刻普查力度，建立科學的碑刻記錄檔案；制定明確的責任機制，落實懲罰力度；增加對碑刻的科研投入，激勵學者開展研究并形成熱度；加大碑刻文獻出版力度，增加科研史料編纂；加大宣傳力度，打造黃河碑刻名片；建設碑刻園林景觀，形成弘揚黃河文化的亮點。

3 數智賦能高校圖書館發展

自2023年黃河流域高校圖書館聯盟成立以來，沿黃九省高校圖書館一直在服務黃河國家戰略，在探索和實踐過程中除依托圖書館自身力量外，還需要外部力量借力、接力和賦能。服務是圖書館的基本職能，在當前背景和環境下圖書館服務的現代化不再只是技術層面的迭代升級，更是一種全方位的變革[3]。

3. 1 激活數據要素價值，推動圖書館內涵式發展

數據要素是數字經濟發展和智慧城市建設的驅動力。高校圖書館開展數據資源建設有助于完善館藏資源結構，滿足用戶的數據需求[4]，如何在數據要素化背景下更細粒度地對黃河文獻等珍貴國家文化資源進行梳理、挖掘和融合，構建黃河文化資源知識底座，建設高質量黃河文化資源庫，是新時期高校圖書館需要面對的挑戰。

中國人民大學索傳軍教授作“數據資產評估：一個新興的多學科交叉研究領域”主旨報告。他指出，高校圖書館作為學校推動知識傳承創新的重要載體，其智慧服務正在進一步實現能級躍升。數據是未來社會經濟發展的重要資源，圖書館要將新理念、新技術融入資源建設，激發數據要素價值，將圖書館館藏進化為數據館藏，并進一步融合成數據資產，服務于教學科研。圖書館應拓寬眼界，迅速理解當今生產要素的重大變化并將數據要素及AI技術納入圖書館工作場景和用戶服務場景，掌握信息技術應用的技能升級及信息系統的適用性進化，聚焦技術賦能圖書館資源、服務及空間，加快建設高能級知識創新基礎設施，以便及時升級與之相適應的增強型信息服務。此外，關注交叉學科發展趨勢，拓展圖書館資源與服務的深度和廣度，在智慧圖書館的架構和未來學習中心導向下，為用戶提供具有高知識附加值的智慧服務，為學校學科發展提供具有前沿啟發作用的數據服務，是圖書館當前需要研究和規劃的重要問題，也是推動圖書館內涵式發展的重要途徑。

3. 2 強化人才培養，加快信息素養教育轉型

四川大學教務處處長、公共管理學院教授黨躍武在主旨報告“從信息素養教育到AI素養教育的思考”中指出，必須把培養全面符合時代要求、充分運用新質工具、善于創造創新價值的新質人才作為高等教育的新使命；把擴大人才增量和優化人才存量“兩手抓”作為新質人才培養的基本路向；把重構培養體系和賦能教育創新“兩手硬”作為新質人才培養的重要舉措；要將“人工智能+”和“跨學科+”的融合式教育作為新質人才培養的重要路徑；將以未來學習中心建設等為主要內容的一流教育“新基建”作為新質人才培養的重要支撐，積極構建教育發展共同體和質量文化共同體等具有時代特質的教育新生態。

中國石油大學周紅霞主任在題為“‘書香中國石大閱讀季’文化育人項目的探索與實踐報告”中介紹了中國石油大學圖書館的文化育人項目，以培育閱讀新生態為目標導向，通過拓寬師生文化視野、團隊交流合作，提升學生的批判性思維，增強其文化自信，在活動內容組織中注重傳承弘揚中華優秀傳統文化、黃河文化，賦能文化育人。

3. 3 適應數字化趨勢，推動數智技術與圖書館服務深度融合

西安交通大學圖書館館長楊峰在“乘勢創新‘圖’發展果毅力行‘書’未來———以西安交通大學圖書館建設發展為例”報告中認為，高校圖書館要關注全校的資源建設規劃，加強重點領域教材教參建設，強化特長資源建設，推進資源利用的統計分析和綜合評價；積極參與學校人才培養、信息化建設和校園文化建設，同時應用數智技術賦能圖書館，規劃未來學習中心建設。

河南大學圖書館副館長吉宇寬在“圖書館數字版權資源本地化儲存阻礙及保障策略”報告中指出，第二代、第三代互聯網時期，隨著人工智能、區塊鏈等新技術的廣泛利用，圖書館逐步實現了網絡全覆蓋，數字版權資源提供商也加強了資源分類和重組，實現了對圖書館資源的精準供給，為圖書館服務公眾閱讀、服務教學科研、服務學科建設提供了有力支撐。

4 結語

本次論壇以“高校圖書館服務黃河國家戰略的實踐與創新”為主題，旨在探討高校圖書館如何在黃河文化的傳承與創新、服務黃河流域高質量發展中貢獻智慧和力量。本次論壇緊扣國家黃河戰略，探討高校圖書館在黃河文化保護傳播和數智時代圖書館高質量發展中的熱點問題和行業發展策略，共同為黃河文化的傳承和發展以及推動圖書館內涵式發展貢獻智慧和力量，為數據要素賦能高校圖書館新質生產力建設與發展提供理論啟發與參考，書寫了高校圖書館服務國家戰略的新篇章。

參考文獻：

[1] 中共中央國務院印發《黃河流域生態保護和高質量發展規劃綱要》[EB/ OL]. [2024-10-30]. https：/ / www. gov. cn/ zhengce/2021-10/08/ content_5641438. htm.

[2] 種效博.基于黃河國家戰略的黃河文化內涵闡釋與傳承弘揚[J/ OL].中共濟南市委黨校學報，2024（4）： 94-101[2024-10-24].

[3] 劉柏嵩，楊春艷，殷文婷，等.智能技術驅動下的圖書館服務現代化：轉型與創新[J].大學圖書館學報， 2024（4）：13-19.

[4] 陶蕊，葉繼元.開放科學環境下高校圖書館數據資源建設調查與分析[J].圖書館論壇，2023（7）：75-83.

（編校：周雪芹）