編者按
正面管教,這一倡導和善而堅定的愛的教育理念,如今受到眾多教師和家長的認可。
然而,真正將正面管教理念運用到實際教育場景中并非易事。比如,教師在實踐中難免有困惑:和善大于堅定,無形中縱容了孩子;堅定大于和善,可能有苛責孩子之嫌。如何把握“和善而堅定”的度呢?
幸運的是,正面管教為我們提供了諸多實用的方法。比如,關注問題的解決方案、積極暫停、啟發式提問、“我”句式、運用自然后果、召開家庭會議等。當然,每個孩子都有獨特的個性和成長環境,教師需要根據孩子的具體情況靈活調整。
本期,我們聚焦“正面管教”展開討論。