新時代高校思想政治教育工作的守正與創新

【摘要】新時代，高校開展思想政治教育工作的社會環境、教育對象、實施方式等都發生了新的變化，高校思想政治教育工作也面臨著新的局面，高校的思想政治教育工作不能墨守成規，必須緊隨時代步伐，堅持守正創新，如何真正做到有效守正創新？本文主要探究了守正與創新辯證統一的關系及實現路徑，實現守正和創新協調發展，提升新時代高校思想政治教育工作的育人效能。

【關鍵詞】高校|思想政治教育|守正創新|新時代

守正創新不但是中華民族傳承千年的優秀傳統，也是民族精神的重要特質。習近平總書記曾指出：“中華民族是守正創新的民族，中華文明綿延傳承至今從未中斷，從不具有排他性，而是在包容并蓄中不斷衍生發展”[1]。思想政治教育工作是新時代高校必須承擔的重要使命，意義重大，“事關意識形態工作大局，事關中國特色社會主義事業后繼有人，事關實現中華民族偉大復興的中國夢”[2]。只有堅持守正創新，各高校在開展思想政治教育工作的進程中，才能適應不斷變化的環境，不斷提升教學效果，發揮其在鑄魂育人方面的重要作用。

一、新時代高校思想政治教育工作守正創新的必然性

高校是廣大青年學子成長成才的搖籃，也是意識形態斗爭的前沿陣地。因此，高校大學生思想政治教育，一直都是我國高等教育的重要教學內容。誠如習近平總書記所言，“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”[3]。尤其是進入互聯網時代以來，面對海量的信息流的沖擊，高校學子對思想政治教育的需求與日俱增，這就要求高校的思想政治教育工作不能因循守舊，既要守正，又要創新。這是時代對高校思想政治教育工作提出的必然要求。

二、新時代高校思想政治教育工作應妥善處理守正與創新的辯證關系

習近平總書記指出：“思政課建設長期以來形成的一系列規律性認識和成功經驗，為思政課建設守正創新提供了重要基礎”[4]。近年來，各大高校教師圍繞思想政治教育工作的守正和創新，做出了一些有益的探索。但是，該如何處理守正和創新的關系，該如何界定守正和創新的邊界，“守正”守的是什么，“創新”的方向在哪里，這些問題仍有待厘清。

（一）守正是高校把握新時代思想政治教育航向的根本

“我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人”[5]。高校作為我國培育高素質人才的重要場所，其思想政治教育工作必須在黨的領導下有序開展，堅守社會主義陣地，貫徹黨的指導思想和教育方針，使青年學子擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，堅定樹立為我國社會主義現代化建設事業奮斗終生的宏大志向。這既是新時代高校開展思想政治教育工作所要追求的目標，也是新時代高校的職責。

1.堅持高校思政工作的中心地位和政治性不變

習近平總書記強調：“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”[6]。高校的思想政治教育工作是一項在人的思想和心理層面開展的工作，它具有突出的意識形態屬性和政治性，這也是這項工作的魅力所在。高校開展思政教育，要讓青年學子對中國特色社會主義產生認同和共鳴，借此激發他們的認同感、責任感和使命感，把他們逐步培養成為更優秀的社會主義建設者和接班人。這是高校在新時代開展思想政治教育工作的進程中，在思想意識層面必須堅守的“正”。

2.堅持高校思政教育工作的使命和任務不變

青年一代是祖國的希望和未來。高校在新時代開展思想政治教育工作，其根本任務仍在于滌蕩青年學生的思想，啟發他們的心智，幫助他們不斷成長，使他們具備擔起社會主義建設者和接班人重任必備的素質。這就要求高校在開展思政教育工作的過程中，必須緊緊圍繞立德樹人根本任務、圍繞中華民族偉大復興的宏圖偉業對學生做好馬克思主義教育，不斷強化他們對馬克思主義的信仰，夯實他們的思想意識根基。這是高校在新時代開展思想政治教育工作的進程中，在使命和任務層面必須堅守的“正”。

3.堅持把思想政治教育作為高校傳播主流意識形態的主陣地不變

隨著時代發展，在中國使用智能手機的群體中，“00后”大學生平均使用49.22個APP，平均每天在各類APP上花費的時間超過7個小時[7]。在這一背景下，互聯網上海量的信息流不斷被推送到青年學子面前，使他們極容易被不良思想帶節奏，產生錯誤的認識，甚至迷失。因此，高校的思想政治教育必須堅守主流意識形態陣地，正本清源，把思想政治理論和原理向學生講透徹，“不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才”[8]。借此，讓學生牢固樹立理想信念，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀。這是高校在新時代開展思想政治教育工作的進程中，在堅守主流意識形態層面必須守的“正”。

（二）創新是高校思政教育工作永葆活力的動力源泉

身處新時代，我國社會主義現代化建設事業已經取得舉世矚目的宏偉成就，中國特色社會主義理論、馬克思主義中國化進程也隨之取得了顯著發展。與此同時，人們的生活、社會的結構、國民的心態也都發生了巨大的變化。在這種背景下，高校開展思想政治教育工作也必須跟緊時代節奏，做出創新和發展，以呼應時代的變化，滿足青年學子的思想需求，以更為有效、更具時代特征的方式來開展思想政治教育工作。

1.增強教育理念創新，提高思想政治教育工作實效性

無論時代如何發展，思想政治教育始終是一項在人的思想層面進行耕耘的工作，這一點是亙古不變的。所以，無論何時，做這項工作都必須堅持貫徹以人為本的教育理念，必須在教育理念上進行創新。在守正的基礎上，以學生為中心，從“教育學生”向“服務學生”轉變，把解決學生的思想困惑、生活困惑、成長困惑、就業困惑等實際問題作為開展思想政治教育的切入口，把解決學生的實際需求作為思想政治教育工作的出發點。通過教育理念的創新，逐步提高高校思想政治教育工作的育人實效。

2.創新教學內容，使思政教育內容生動鮮活

創新教學內容是思政教育創新的中心環節，也是事關高校思政教育工作成敗的重要因素。《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》指出：“思想政治理論課教學有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味”[9]。這為高校思政教育教學內容創新指明了航向。高校在新時代開展思政教育工作，要獲得青年學子的認可和好評，就要放下身段，在教學內容上精挑細選，精益求精，做到理論聯系實際，讓學生從熟悉的案例中去感悟理論中蘊含的道理，盡量避免使用學術性、文化性的語言，多用生活化、大眾化甚至口語化的表達方式，讓馬克思主義和習近平新時代中國特色社會主義思想與時俱進，轉化為通俗易懂、讓青年學子喜聞樂見的語言，更有效地傳達給學生。讓理論不再抽象，不再枯燥，不再遙遠，拉近與學生的心靈距離。

3.增強教學形式創新，提高思想政治教育對學生的吸引力

習近平總書記指出：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力”[10]。眼下，我們正身處移動互聯網時代，網絡空間是當今大學生重要的活動場域。網絡工具的發展，也為高校在新時代開展思政教育工作注入了強大助力。各高校應深入貫徹學習習近平總書記的重要思想，把網絡工具、新媒體平臺利用起來，對開展思政教育的形式大膽創新，力求讓教育內容在學生中間獲得更加廣泛的傳播，進一步提高思政教育的育人效果。

（三）守正與創新辯證統一

守正與創新是高校在新時代開展思想政治教育的重要發力點。需要注意的是，守正和創新的關系并不是割裂對立的，而是辯證統一的。

1.守正是創新的前提和根基

高校在新時代的思想政治教育工作，根本任務仍在于立德樹人、鑄魂育人，為我國社會主義建設事業培養更優秀的建設者和接班人。要完成育人任務，就必須始終堅持守正道，把黨的指導思想和育人方針作為核心貫徹始終。只有做到守正，創新才有方向，才有動力，才有著力點，才不會偏離方向。倘若做不到守正，任何創新都是無源之水，無本之木，是毫無意義的。

2.創新是守正的升華和拓展

任何事物都是螺旋式上升、不斷發展的，高校開展思政教育工作也是如此。它不可能因循守舊、一成不變，它要因應時代的發展變化，做出適當的調整，才能保持長久的生命力。要做到這一點，就必須依賴創新。創教育理念之新，創教學內容之新，創教學形式之新。只有不斷創新，“正”才守得住，守得久，守得有成效。

3.守正與創新辯證統一于立德樹人根本任務

高校思想政治教育工作的守正，能確保馬克思主義的指導思想地位，確保黨的教育方針始終落到實處，確保社會主義辦學方向不偏離航向；而創新，則能讓高校思想政治教育工作始終擁有符合時代需求的表現形式、表達方式和傳播方式。守正和創新都是服務于立德樹人這一根本任務的。二者相輔相成，互為依托，互相支撐。

三、新時代高校思想政治教育工作守正創新的實現路徑

新時代高校思想政治教育工作的守正與創新，是一個常談常新的話題，這從來都不是件容易的事，也不可能一蹴而就。各高校仍需在這條道路上持續探索，不斷嘗試，才能不斷為高校思想政治教育工作開創新局。

（一）思想政治教育教師要不斷提升自身能力

教師是高校思想政治教育工作的實施主體，教師業務能力的高低，直接決定著高校思政教育工作的成敗。思政課教師和輔導員作為高校對學生開展思政教育的核心力量，必須不斷提升自身政治素養和學術水平，堅定政治立場，豐富知識積累，牢固樹立守正意識和創新意識，勇于探索切實可行的、更具時代特征的思政教育育人新模式。高校領導層也應該積極創造機會，著力培訓和引導思想政治教育教師，幫助他們提升業務水平，分享教學經驗，逐步探索出具有本校特色的思想政治教育路徑。

（二）高校要組織開展協同育人

習近平總書記強調，“要加強高校教師協同育人作用，培養德智體美全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人”[11]。高校組織教師進行協同育人，不但能充分利用教學資源，還能顯著提高教學效率，增強育人效果。圍繞思想政治教育工作，高校思政課教師、輔導員和專業課教師各具優勢，有著廣闊的協同育人空間。思政課教師專職從事思想政治理論教育，具有深厚的理論功底和知識積累；輔導員與學生相處的時間最多，他們最了解學生的思想和心理動態；專業課教師深諳專業知識，他們通過課程思政，也開展著思想政治教育工作。如果高校能建立完善的組織機制，讓三者各自發揮所長，充分協同，那么，對新時代思政教育工作的守正和創新也必將迎來新的局面。

（三）用好網絡平臺

如今，短視頻平臺、自媒體平臺、直播平臺等發展勢頭迅猛，其在育人方面的功能和巨大優勢已經初步顯現。本著學生在哪里，思想政治教育就開展到哪里的原則，這些網絡平臺，也就成了高校在新時代開展思政教育工作必須占領的輿論陣地。高校思想政治教育工作者必須熟練掌握這些平臺的玩法，熟悉互聯網思維，發布富有創意、內容和形式都較新穎的思政教育內容，在網絡上對青年學子進行引導，是各大高校未來都將長期面對的工作。通過運用這些網絡平臺，高校思想政治教育工作的守正和創新必將獲得新的啟迪，逐步具備全方位、多維度育人的特征。

四、結語

新時代高校的思想政治教育工作，必然在守正和創新中持續發展。守正將為思想政治教育工作正本清源，指明航向，創新將推動思想政治教育工作不斷超越，永葆青春。只要守正和創新協調發展，就能不斷提升新時代高校思想政治教育工作的育人效能，持續提升思想政治教育工作的影響廣度和深度，不斷把立德樹人、鑄魂育人的使命落到實處。中國軍轉民

參考文獻

[1]李偉紅.習近平同希臘總統帕夫洛普洛斯會談[N].人民日報，2019-05-15（01）.

[2]中央宣傳部教育部關于印發《普通高校思想政治理論課建設體系創新計劃》的通知[Z].教社科（2015）2號.

[3]習近平總書記2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上講話[EB/OL].（2019-03-18）[2019-03-18].http：// www.gov.cn/xinwen/2019-03/18/content_5374831.htm.

[4]習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調：用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務[N].人民日報，2019-03-19（01）.

[5]習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-03.

[6]張爍.把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09.

[7]王金磊.輔導員如何利用網絡陣地開展大學生思政工作[J].現代交際，2021（22）：115-117.

[8]習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09.

[9]教育部.教育部關于印發《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》的通知[EB/OL].[2020-04-21].http：//www. gov.cn/xinwen/2018-04/26/content_5286036.htm.

[10]把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09（010）.

[11]習近平總書記2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上講話[EB/OL].（2019-03-18）[2019-03-18].http：// www.gov.cn/xinwen/2019-03/18/content_5374831.htm.

（作者簡介：彭建俠，云南開放大學，講師，碩士，研究方向為思想政治教育）