把自己活成一束光

很久沒有外出聽課了，看見工作群里發的外校的邀請函，就報名了，和同行們一起學習也是一種滋養。坐在濟濟一堂的教室里，心靈是躍動的。環顧四周，都是陌生的面孔，年輕人居多，眼神中流露著些許興奮激動，又帶著點好奇渴望，就像20年前那個青澀的我。

突然，一個聲音在耳邊響起：“您是南菁高中的吳瓊霞老師吧？”我回頭，一個洋溢著青春活力的女孩站在我身邊。見我一臉的茫然，她忙解釋說：“我是您的學生，04年您教過我的。”“學生時代就特別喜歡聽您的課，決定將來要像您一樣，所以大學選擇了心理學專業，崔景貴老師教我的。課堂上，他給我們放了一線老師的錄像課，也是您上的，當時覺得我們太有緣了。”她有點激動。這么奇妙的緣分讓我特別開心，于是互加微信，并且愉快合影。

幾天后，我外出調研。中午手機嘀嘀嘀一陣響，消息音不斷：“今天是什么日子，這么多人記著我。”打開手機一看，好幾位同行都發來了同一張照片——一張我和前面那位學生的合影，合影出現在一節心理公開課的屏幕上。原來是蘇皖兩省心理名師工作室聯合教研活動，她上了一節公開課“追我心中那顆‘星’”，一節關于追星的示范課。我端詳著手機里的圖片，上面寫著：“星光分享會，我崇拜的偶像是我的高中心理老師。我崇拜她的理由：一開始喜歡她嬌小甜美的外表和溫柔的性格，后來被她的智慧和才華所折服，是她讓我知道什么是溫柔的力量。她對我的影響：讓我對心理學產生了濃厚的興趣，引領我走向心理教師這條職業道路，鞭策著我不斷努力，成為像她一樣有魅力的老師。”看完，我頓覺內心粲然，眉宇光明。在這一刻，心理老師的意義感具象化了。

這時眼前出現一張張我教過的年輕的面龐，仿佛聽到生命拔節的聲音。雖然偶爾在某一個時刻會對自己的重要性產生懷疑，因為心理老師在學校似乎是一個隱形的存在——任教班級多，很難記得每一位學生，也很難被學生們記得，然而，此刻，幸福在心間流淌，因為自己的價值和青春“聯通”。

又一個周末，我參加了江蘇省教育學會心理健康教育專業委員會學術年會，又看見了崔景貴老師。我們聊到了我們共同的學生，聊到了20年前一起錄制的心理優質課，在會場我們留下了珍貴的合影。真是妙不可言的緣分，我們的追星形成了閉環。

陽光透過窗戶照在我的背上，即便在冬日，感覺也是暖暖的。我突然想起了泰戈爾那首詩：“把自己活成一束光，因為你不知道誰會借著你的光走出了黑暗；請保持心中的善良，因為你不知道誰會借著你的善良走出了絕望；請保持你心中的信仰，因為你不知道誰會借著你的信仰走出了迷茫。請相信自己的力量，因為你不知道，誰會因為相信你，開始相信了自己……”

編輯/張國憲 終校/黃瀟瀟