馬克思擇業觀對新時代青年擇業的當代啟示

中學時代的馬克思在《青年在選擇職業時的考慮》一文中探討了青年應當選擇什么樣的職業的問題，站在人類社會發展的高度上提出，青年應當選擇可以獲得尊嚴的職業、選擇建立在正確思想上的職業、選擇遵守人類幸福和自身完美的指針的職業，馬克思擇業觀對當代中國青年擇業具有重要啟示意義：青年應當樹立科學的擇業觀，堅持馬克思擇業觀的引導；青年應當提升擇業就業意識和能力；青年在擇業時應當將自身理想融入祖國建設中去，為推進社會主義強國建設貢獻自己的青春力量！

" 一、馬克思擇業觀——青年應當選擇什么樣的職業

第一，選擇可以獲得尊嚴的職業。馬克思認為“如果我們把一切都考慮過了，如果我們的生活條件容許我們選擇任何一種職業，那么我們就可以選擇一種使我們獲得最高尊嚴的職業。”有尊嚴的職業能讓人在工作的時候覺得自己不是奴隸般的工具，而是具有創造性的，有人的獲得感和幸福感。有失尊嚴的職業不僅會貶低青年，還會加劇青年的焦慮困頓，使青年倍感壓抑，時刻想著逃離。馬克思認為，青年想要在職業中獲得尊嚴不僅需要職業本身是有尊嚴的職業，更需要青年具備認真對待職業的心態。當青年選擇了可以獲得尊嚴的職業，并認真的對待這份職業，這份職業也一定會回饋你應得的職業尊嚴。

第二，選擇建立在正確思想上的職業。馬克思認為，青年“要選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業”。建立在我們深信其正確的思想上的職業一方面是指青年在選擇職業時要深思熟慮，在正確價值觀引領下結合自身職業興趣了解職業的性質、發展前景等情況，從而建立正確的職業觀。另一方面是在建立正確的職業觀后要堅定對職業的初心和信念，不要輕易動搖。任何職業都是建立在一定思想之上的，如果我們在沒有充分考察職業及其思想，就難以建立正確的職業觀，并且“那種建立在我們后來認為是錯誤的思想上的職業也一定使我們感到壓抑”。青年要樹立正確的職業觀，充分實現自身人生價值和創造社會價值。

第三，遵守人類幸福和自身完美的指針。人是社會性的動物，人的本質是社會關系的總和，青年在選擇自己的職業時，如果只看重個人利益，而忽視社會利益，那么青年的職業道路也并不會長久，恩格斯提出：“如果一個人只同自己打交道，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且絕不會對己對人都有利。”相反，如果青年在選擇職業時能夠將個人利益與社會利益相結合，既能實現自身的職業理想，又能為社會和人類作出貢獻，那么就會如馬克思所言“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒。”

" 二、馬克思擇業觀對新時代青年擇業的當代啟示

第一，青年應當樹立科學的擇業觀，堅持馬克思擇業觀的引導。青年是社會發展中最具活力、最富有生機的群體，承擔著國家和民族的未來。習近平總書記在共青團成立100周年大會上指出“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”青年在選擇職業時，對職業尊嚴的理解存在偏差，職業的尊嚴不僅是自身存在的，更是人賦予的，當人們平等且正確地看待社會上每一份職業，當青年認真對待工作，在工作中感受到了職業的獲得感、責任感，那么青年在就業中也就獲得了職業的尊嚴。新時代青年要樹立科學的擇業觀，平等對待每一個職業，選擇一個能夠帶來尊嚴、幸福以及可以實現理想的職業。

第二，青年應當提升擇業就業意識和能力。馬克思在《考慮》中提到：青年在選擇職業時要根據個人體質和能力選擇適合的職業，應當加強對青年職業實踐鍛煉，培養青年的實踐能力。首先拓寬職業體驗渠道，實行校企聯合，讓學生在職業體驗了解自身的職業興趣、體質，提升實踐能力；此外，要加強對學生的職業規劃教育，讓學生設立未來的擇業目標，并進行相應技能培訓。“青年是苦練本領、增長才干的黃金時期”，學校要重視對青年實踐能力的培養，“祖國和民族的希望寄托于青年”，青年要提升自己的專業實踐能力，在以后的擇業和就業中發揮自身價值，勇于承擔起這份對自己、對祖國、對民族的責任。

第三，青年在擇業時應當將自身理想融入祖國建設中去，做一個高尚的人。習近平總書記為青年指明方向“青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐，與人民共命運，才能更好實現人生價值、升華人生境界。”馬克思擇業觀與習近平總書記擇業觀有著異曲同工之妙，都具有為人民、人類謀幸福的大局觀，因此，當代中國青年理應樹立兼顧人類幸福與自身完美的科學的擇業觀，將自己的小我融入祖國和民族發展的大我中去，在實現個人價值的同時，為國家發展、民族昌盛奉獻自己的力量。

基金項目：廣西研究生教育創新計劃項目“列寧在文化建設問題上對錯誤思潮的批判及其當代啟示”（項目編號：YCSW2024159）。

（作者單位：廣西師范大學馬克思主義學院）