中華優秀傳統文化與大學生思想政治教育融合的路徑及意義

中華優秀傳統文化是經過數千年歷史發展積淀的文化瑰寶，源遠流長，形式多樣，蘊含著豐富的思想政治教育資源。將中華優秀傳統文化中的思想政治內容積極融入當代大學生的教育之中，有利于實現其對高校教育事業的價值最大化。本文基于優秀傳統文化發展現狀，通過分析對中華優秀傳統文化與大學生思想政治教育兩者的辯證關系，探究將兩者有效結合的現實路徑及重要意義。

中華優秀傳統文化是中華民族的靈魂。對于每一個中國人來說，中華優秀傳統文化具有不可磨滅的歷史與當代價值。近些年來，國家高度重視對高校大學生進行系統規范的思想政治教育，中華優秀傳統文化不僅對于樹立大學生民族自信，提升思維和知識水平可以起到積極的促進作用，還可以增強大學生的道德素質，引導其提高個人品格修養。大學生是一個國家的希望與未來，是冉冉升起的新興力量，這個群體正處于價值觀、世界觀和人生觀的成熟塑造階段，中華優秀傳統文化可以有助于其正確了解自己，正視自身。將中華優秀傳統文化與高校思想政治教育事業相結合，不僅可以提高大學生自身的文化底蘊與知識水平，同時可以為其培育高尚的道德素質予以堅實的基礎。高校作為一個國家進行高素質、高水平人才培養的重點區域，更應該高度重視傳統文化作用，明確目前傳統文化發展的現實處境和困境，積極引導中華優秀傳統文化與高校思想政治教育有效結合，以循序漸進的方法與步驟，激發中華優秀傳統文化新的生命力和作用力，爭取將這二者有效融合，高度結合，實現中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，也借助文化力量對高校大學生的文明道德修養與思想政治教育水平予以更高層次的提升。

中華優秀傳統文化的內涵與現狀

一、中華優秀傳統文化的內涵

中華優秀傳統文化是中華民族數千年的歷史發展進程中逐步形成的文化結晶，對于華夏兒女的意識形態、性格特征、觀念思維有著十分重要的作用與影響，也正是這些傳統文化體現著中華民族的特殊之處。中華優秀傳統文化所蘊含的核心價值觀念與思想核心，諸如仁者愛人、民為重、守誠信、講道義以及天下大同思想等等，為當代思想政治教育構筑了堅實的價值觀基礎與多樣的文化資源，這些理念自古到今仍是我們不可忘卻并要加以傳承發展的智慧結晶與行動指南。

二、中華優秀傳統文化的發展現狀

中華優秀傳統文化是五千年華夏文明的演進，通過歷史的洗禮與時代的變遷，反映了中華民族的鮮明特征，也是中華民族歷史上各種思想文化、意識形態的總體表征，對于中華民族的發展有著重大的意義，更飽含著鮮明的民族特色。新的歷史時期，隨著經濟的高速發展，傳統文化本身也應該跟上時代的步伐。隨著人們生活節奏的加快和知識經濟時代的到來，西方文化對我國的影響大大加強，甚至導致崇洋媚外風氣肆虐，文化侵略的危害性同樣不可小覷。為應對這種情況，國家相繼出臺了一系列相關政策。

近期，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》提出：要圍繞立德樹人根本任務，遵循學生認知規律和教育教學規律，按照一體化、分學段、有序推進的原則，把中華優秀傳統文化全方位融入教育活動各環節。同時，《意見》中重點強調，在高校開設中華優秀傳統文化必修課，加強中華優秀傳統文化相關學科建設，將中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育課程全過程。

大學思想政治教育與中華優秀傳統文化的辯證關系

一、中華優秀傳統文化中蘊含著豐富思想政治教育資源

隨著國家對中華優秀傳統文化作用的愈加重視，優秀傳統文化中蘊含的豐富多樣的資源成為思想政治教育的重要來源與養分。同時，將中華優秀傳統文化融入大學生思想政治教育環節也是對大學生進行正確世界觀、人生觀、價值觀培養的重要要求。中華優秀傳統文化是我國的珍貴文化瑰寶，其中蘊含著許多哲理與道義，對大學生的思想政治教育培育起到積極的促進作用。以儒家思想為例，儒家思想作為貫穿我國上千年的主流指導思想，其中包含著不少值得我們借鑒的處世哲理。儒家思想中強調的個人內心修養、社會建設之道、國家得存之基等多方面蘊含著豐富的思想政治教育資源，如仁愛、忠誠、仁義等等。在新的歷史時期，特別是處于文化在國際力量對比中發揮更加重要作用的新時期，加強大學生思想政治教育工作，為中國特色社會主義社會培養高素質的接班人隊伍，要努力將中華優秀傳統文化的優勢最大限度地發揮出來。

二、思想政治教育對中華優秀傳統文化的繼承與發展的作用體現

首先，以中華優秀傳統文化的魅力提升思想政治教育的吸引力?。思想政治教育課過去存在過于正經規范的刻板印象，歷史故事和寓言中蘊含的優秀文化精髓與高校思想政治教育課程相聯系，可以豐富課堂的教育內容，活躍課堂氛圍，同時增加課程的趣味性，使思想政治教育課堂更具親和力與吸引力，達到良好的教學效果。其次，可以提升大學生的思想道德修養?。中華優秀傳統文化對于提升高校大學生的文化底蘊、道德品質、思想境界具有十分重要的影響，為大學生身心健康成長、樹立正確三觀奠定堅實的思想基礎。并且，可以提升大學生群體的民族自信和文化認同感?。中華優秀傳統文化是培養大學生民族自信和文化認同感的極佳途徑，是對大學生進行思想政治教育的現實文化教材。通過在思想政治教育課程中引入優秀傳統文化內涵培養大學生的自強精神，讓思想政治教育因為融入文化內涵而變得更為生動，更能夠讓大學生理解并接受?。

三、中華優秀傳統文化與大學生思想政治教育相結合的可實踐性

通過對高校思想政治教育課程現狀及未來發展趨勢的研究，可以看出思想政治教育與中華優秀傳統文化有著相當多的契合、融通之處，主要表現為目標、功能、途徑、目的等方面。將中華優秀傳統文化與思想政治教育相融合具有切實的可行性以及相互推動性。首先，從對大學生的教育視角方面來分析，中華優秀傳統文化中積極弘揚倡導的仁義禮智信等觀念，是對大學生進行思想教育的基礎要求和必需舉措。從教育目標的角度來分析，中華優秀傳統文化重視培育愛國情懷、人民為先。高校大學生作為社會發展的新興力量，必須要具有正確的家國意識。在高校設立思想政治教育課程，將思想政治教育貫穿各項科目課程始終，也是為了將大學生培養成為懂禮節、明國法、有道德的高質量人才，為新時代建設中國特色社會主義事業貢獻強大力量。此外，在教育內容方面，中華優秀傳統文化與思想政治教育課程內容可以相互融合，優勢互補。既可以發揮思想政治課程的教育功能，又可以讓學生深刻理解和感悟中華優秀傳統文化的魅力與活力。同時，在將二者相融合的過程中，要嚴格遵循循序漸進的原則，不得急于一時，要分層逐步深入，通過將優秀傳統文化融入日常的教育實踐之中，達成對大學生進行正確培養的最終目標。

中華優秀傳統文化與大學生思想政治教育的融合舉措

一、將中華優秀傳統文化與校園文化有效相融

高校校園作為大學生群體最主要的生活與學習環境，校園文化的宣傳對大學生的教育可以起到潤物細無聲的效果。學校的建設裝飾、校園廣播的播放宣傳、書法碑刻的日常體現，都可以在不知不覺中為學生提供優秀的文化熏陶。另一方面，可以通過舉辦各種文化活動的方式讓大學生群體切實參與到文化建設中去，在文化建設中進行自我思想政治教育的培養。如以校園文化節、主題班會、社團活動為載體，積極開展傳統文化普及工作，并在文化宣傳工作中融入思想政治教育相關原理，使學生自愿投入到文化建設與思想建設過程中。同時，新媒體對當今社會的影響日益廣泛，也可以充分利用新媒體在宣傳優秀傳統文化方面的獨特作用。目前，網絡已經成為大學生進行知識學習和能力培養的主要途徑之一，高校也應積極適應這一時代潮流，利用新興媒體，積極做好優秀傳統文化與思想政治教育課程的融合工作，如打造生動有趣的傳統文化學習App或小程序，不僅寓教于樂，還能有效提高大學生思想政治教育工作的可行性和針對性。

二、加強師資建設，提高思政教育者的素質與能力

高校思想政治課教師作為育人者，首先要做好自育。思政課教師不僅要準確掌握思想政治教育原理和方法，更要成為將優秀傳統文化與教育相融合的掌控者。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀的完備形成階段，教師的一言一行都會對大學生的三觀和未來發展規劃造成深遠的影響。因此，高校務必高度重視對師資隊伍的建設工作，特別是對思想政治課教師要加強培養，重視素質，提升能力。首先，思想政治課教師需要擁有過硬的專業知識儲備，還需要通過訪問學習、教研活動等加強自身的思想高度與政治覺悟。同時，也要不斷地加強專業外的知識學習，只有掌握更多數量、更高質量的文化知識，努力提升自身的道德水平與思想認知，才能將優秀傳統文化與思想政治課程內容相融合，融會貫通。高校教師要逐步改進教學方式與方法，跟上時代發展的步伐，以自身的人格魅力吸引更多大學生進行學習和交流，寓教于樂，努力打造具有獨特魅力與特色的高校思想政治教育課程。

三、提升大學生的自我責任感

將中華優秀傳統文化與思想政治教育有效融合，不僅需要依靠校園文化環境與教師隊伍力量，更需要這個過程中的主體，即大學生群體的高度認知和積極配合。目前，大學生對中華優秀傳統文化的了解與學習從總體上看還是稍有欠缺，需要在充分了解中華文明史的基礎上努力加深對文化的學習?，F如今，新聞媒體行業高速發展，為大學生群體加深對優秀傳統文化的學習提供了一條方便有效的途徑。在課堂上，老師作為傳授者對大學生進行優秀傳統文化知識灌輸和思想政治教育。在課下的業余時間，大學生也可以自覺進行傳統文化學習，以加深自身的思想政治素質，努力提升自身責任感。同時，要做到在現實中將中華優秀傳統文化與思想政治教育相結合，實踐出真知。大學生要加強自身對傳統文化的現實體驗，專注于書本但不拘泥于書本，在實踐活動中堅定對中華優秀傳統文化的信念與意志。大學生作為時代發展的新興力量，要努力爭做文化的傳承者，并在此過程中不斷提升思想政治水平，真正實現中華優秀傳統文化與思想政治教育的有效結合發展。

總之，在新的時代背景下，中華優秀傳統文化對大學生的思想政治教育具有極高的理論價值和實踐價值。在新的時期，對大學生進行思想政治教育，應牢牢契合國家發展大局，通過創新路徑，有針對性、有實效性地推動中華優秀傳統文化與思想政治教育相互結合，將思想政治教育對大學生的積極作用內化于心、外化于行，努力培養更多時代發展所需要的高質量青年。

作者簡介：

崔芙菏，2000年生，女，遼寧大連人，遼寧師范大學馬克思主義學院2023級碩士研究生，研究方向：思想政治教育。