認識自己， 超越自己

《你看看你！小蛇》

王祖民" 王鶯/文圖

《你看看你！小蛇》是著名繪本插畫家王祖民老師、王鶯老師為孩子們創作的最新作品，是“小樹苗原創繪本館”十二生肖書系中的一本。兩位老師依然采用“原生藝術”繪畫風格，以傳統筆墨融入創新手法，設計出獨具一格的十二生肖形象，向孩子們講述了一條小蛇在自我認識中不斷成長的故事。

一本好的繪本從封面就開始講述故事。你瞧，封面上那幾個醒目的大字——“你看看你！小蛇”，黑色的兒童手寫體和對話式語氣，讓小讀者不由得想翻開看看。“你看看你”對每個人來說都是一句非常熟悉的話語，甚至能立刻回憶起自己的經歷，旁邊加粗的“！”更是透露出一種濃濃的情緒。

往下看，配圖中兩個角色的微表情和肢體語言印證了我們的猜想：小蛇低著頭，一臉的尷尬和歉意，眉頭緊鎖，雙眼緊閉，仿佛無法直視自己犯的錯。而一旁的小老鼠雙手叉腰，眼睛瞪得大大的，生氣又失望地看著小蛇。小蛇犯了什么錯？他們之間到底發生了什么？繪本的封面給小讀者留下懸念，引發他們的好奇心，促使他們迫不及待地閱讀這個故事。

直面自我認識與他人評價的沖突

故事中，我們認識了一條熱心腸的小蛇，正如他自己所言：“無論誰遇到困難，我都愿意幫助他。”他主動幫牛叔捆麥稈，幫馬哥抬兩筐蘋果，幫小老鼠過河，幫龍哥疏通煙囪……但是，每一次小蛇都把看似“我能行”的事情搞砸了，于是——“你看看你！小蛇。”在大家一遍又一遍的埋怨中，小蛇陷入苦惱，開始懷疑自己。當雞媽媽和小羊向小蛇尋求幫助時，它不再像往常那樣熱情又自信地說“我來！我來”，而是沮喪地說著“不不不，我不行……我只會讓事情變得更糟”。很顯然，在自我認識與他人評價的沖突中，小蛇經歷了從自信到自卑的轉變。

成長過程中，孩子不可避免地會遇到“我能行”與“我不行”的心理斗爭與沖突，如何面對并解決這樣的沖突，是成長的必修課。

在自我挑戰中慢慢蛻變

“你看看你”代表著一種審視，這種審視可以來自他人，也可能源于自己。當小蛇經歷了多次“失敗的樂于助人”之后，他再次聽見了小豬的呼喊聲：“救救我……救救我……救命啊！”聽著一聲又一聲的呼喊，小蛇內心痛苦地掙扎著：“我應該去幫幫他……但是……我會不會讓事情變得更糟？去……不去……去……還是算了吧……”原本熱心腸的小蛇這次并沒有像往常那樣挺身而出，因為他害怕自己的“我能行”換來再一次失敗和再一次的“你看看你”。他一次又一次地自我審視，過往的經歷讓他認定了“我只會讓事情變得更糟”。

坑里的小豬還在大聲呼喊著，說時遲那時快，遠處的老虎聞聲而來，故事迎來了轉折。老虎俯下身，伸出胳臂，但還是救不了小豬，因為他的胳膊不夠長。在接下來的一頁，我們又看到了那個熟悉的身影——小蛇也來幫忙了！“好痛，但我一定要堅持住！”看似簡單的一句話，恰恰是小蛇在用盡全力挑戰自己。最終，獲救的小豬幸福地依偎在媽媽懷里。小蛇得到的評價還是那句“你看看你”，不同往常的是：后面還有兩個字——“真棒！”

“你看看你”——同樣的話，卻是完全不同的情感表達，這一次充滿了鼓勵與贊許，小蛇的臉上露出了久違的燦爛自信的笑容。這是一次挑戰自我、超越自我的成長。多么了不起的成長啊！

讀完故事，我不禁思考：作者為什么將故事的主角設定為一條小蛇呢？繪本的前后環襯給出了答案：綠色的網格配以彩色點狀圖案，這不就是蛇皮嗎？故事中的小蛇在自我認識與他人評價的沖突中學會審視自己，并更加清醒地認識自己，正如他一次次蛻去舊的皮囊。它勇敢地挑戰自己，克服內心的自卑，從而找回了自信，超越了自己，最終實現了華麗的蛻變。

或許，他還懂得了要與他人合作，共同去尋求更好的方法，這樣往往更容易成功；或許，他還懂得了理性地看待他人的評價，不能被評價所束縛，要勇敢地做自己……總之，在一次又一次的蛻變中，他成長為更好的自己。

有溫度的語言才是智慧的語言

有溫度的語言才是正面積極的評價，才是智慧的語言，才能助推孩子們抵達成功的彼岸。

我們也曾扮演過小蛇的角色，在他人的評價中患得患失，不能清醒地認識自己。我們也曾扮演過牛叔、馬哥、鼠小弟或者龍哥的角色，以消極的語言指責他人，甚至用冰冷的語言教育孩子——“你看看你！吃飯總是這么慢！” “你看看你！寫作業又不專心！” “你看看你！就是不聽話！”

故事中的小蛇經歷了一次次的失敗，在一遍又一遍的“你看看你”中失去自信、變得自卑。而生活中，很多孩子也正是在失敗的經歷和冰冷的語言中，失去了活力，變得膽怯、自卑、脆弱。如何讓孩子有直面挫折的勇氣？方法之一便是改變我們的說話方式，讓語言更有溫度，用接納和鼓勵幫助孩子成長。當小蛇因為太用力把麥稈捆折，牛叔可以這么說：“因為是干草，所以很容易折。下一次你再幫忙的時候，只要稍微用點力把草捆起來就可以了。” 當小蛇承受不了重量而讓蘋果散落一地時，馬哥可以這么說：“兩筐蘋果實在太重了，真是難為你了。下次你再幫忙的時候，要量力而行，不能傷著自己。”這么說，是在引導小蛇找到失敗的真正原因，正確地反思自己的行為，從而讓失敗不再重復。

一本好的繪本，像夜空中的星辰閃爍著智慧的光芒，像海岸邊的燈塔指引我們前進的方向。感謝王祖民和王鶯兩位老師，為孩子們的成長傾心創作，讓我們的內心更加敞亮，讓這個世界更加敞亮！